Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Дос болайық бәріміз
Мақсаты:
Балалардың достық туралы ұғымын кеңейту және нақтылау. Достарға деген қарым – қатынасты қалыптастыру, достықты қадірлей білу, бір-біріне көмек көрсету және қамқор болуға үйрету.
Сабақтың тақырыбы:
2 слайд
“Шаттық шеңбері”
Армысың досым,
Кел, маған қосыл
Алақанға салып алақан,
Шеңберге бірге тұрайық
Жер шарындай айналып,
Әлемге жарық ұқсайық.
Қолымызды көтеріп,
Күннің нұрын алайық.
Ортамызда күн нұры,
Құшаққа оны алайық.
3 слайд
Айнымас досы бар адам – ең бақытты адам – дегенді қалай түсінесіңдер.
4 слайд
Оқулықпен жұмыс
“Екі дос” мәтінді оқу
5 слайд
“Адамдар бір-біріне адал, қалтықсыз сеніп, ортақ көзқараста болса ғана достықтары берік болады. Достық – өзара жауапкершілік пен қамқорлықтың, рухани жақындықтың белгісі.”
6 слайд
Айнымас дос деген адал дос деген түсінікті де береді. Досы уәдесіне берік болса, қандай жағдайда да досымен бірге болса, қолынан келген көмегін аямаса, оның көңілін көтеріп жабырқағанда қасынан табылса,
ол әрине айнымас дос.
7 слайд
Жақсы жолдас – жанға серік,
Жаман жолдас – малға серік.
Достық малға емес, басқа жарасады,
Нағыз дос бір-біріне шынайы қарасады.
Амандық шешен
«Татулық – достық кепілі»
8 слайд
Тыныштық сәті
9 слайд
Жағдаяттарды талдау
10 слайд
1.Сырым мен Жанар дос болатын. Бірде Сырымның лақтырған добы Жанардың басына барып тиді. Сырым добын домалатып теуіп ала жөнелді.
Жанар мен Сырым шын достар деп, айтуға бола ма?
Неліктен?
Олардың достықтары қалай жалғасады деп ойлайсыңдар?
11 слайд
2. Сен асығып барасың, ешқандай кешігуге болмайтын кездесуің бар. Досың саған тез келіп кетші, бір жағдаймен өте қатты қысылып тұрмын деді. Сенің әрекетің.
12 слайд
3. Екінші сынып оқушылары арасында өткізілетін «Өнерге қанат қаққандар» атты жарысқа достары Әлиханды ұсынып, үлкен сенім артты. Жарыс болатын күні Әлихан сабаққа келмей қалды. Олардың сыныптарынан жарысқа ешкім шықпады.
Әлиханның бұл ісіне көзқарастарың қандай? Сендер оның орнында болғанда не істер едіңдер?
13 слайд
14 слайд
Адал достыққа тән қасиеттерді тауып айтыңдар.
Қуаныш
Өзара сыйластық
Еңбек
Шыншылдық
Сүйіспеншілік
Мейірімділік
Кешірімділік
Күлкі
Оқу
Өзара көмек
Сұлулық
Түсіністік
Төзімділік
Өтірікші
Тәртіпсіз
Қамқорлық
Адалдық
Әдептілік
Салмақты
Кек сақтамау
Жалқаулық
Төзімсіздік
Мақтаншақтық
Жауапкершілік
15 слайд
Үйге тапсырма
Адал достар тақырыбына әңгіме жаз
Достық туралы мақал – мәтел жина
16 слайд
Жүректен- жүрекке
17 слайд
Жүректен- жүрекке
18 слайд
Сандығым менің ашылар,
Куаныш ішінен шашылар.
Тілегіміз біздердің,
Бар әлемге таралар.
19 слайд
Назарларыңызға
рахмет!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тақырыбы: Дос болайық, бәріміз!
Мақсаты: Балалардың «достық» құндылығы туралы түсініктерін
кеңейту.
Міндеттері:
-татулық, достық адами қасиеттердің өміріндегі
маңыздылығын түсіндіру,
-достық қарым-қатынас жасау іскерліктерін дамыту,
-достыққа, татулыққа тәрбиелеу.
Көрнекі құралдар: ертегі кейіпкерлерінің маскалары, қолшатыр, үнтаспа.
Сабақтың барысы:
Шаттық шеңбері: Мұғалім оқушыларды шеңберге шақырады. Бәрі бірге
«Татуласу» өлең жолдарын хормен айтады.
Әкел, досым, қолыңды,
Татуласқан орынды.
Өкпелесіп не керек,
Корсет, кәне, соныңды.
Баққа бірге кірейік,
Қол ұстасып жүрейік.
Татулықтың белгісі,
Кел қосылып күлейік:
Ха-ха-ха, ха-ха-ха!..
Әңгімелесу: Балалар, сендер достық, татулық дегенді қалай
түсінесіңдер?
Достарыңды ренжітіп алсаңдар, қалай татуласар едіңдер?
Балалардың достық туралы пікірлерін
Өз досың туралы айтып бер.
«Нағыз дос» -алма ағашына, досқа тән қасиеттерді теріп ілу (мейірімді,
салмақты, адал, кек сақтамау, ақылды, кешірімді, төзімді,
өтірікші, тәртіпсіз, мақтаншақ, жалқау).
Жағдаяттарды талдау:
1. Құрбылары Жанарға
Балмұздақ берген-ді.
Жанар кетті алға тез,
Алды-артына қарамай,
«Рақмет» деп жалғыз сөз
Айтуға да, жарамай!
-Сендер қалай ойлайсыңдар, осыдан кейін балалар Жанармен дос бола ма?
1. Сырым мен Дина дос болатын. Бірде Сырымның лақтырған добы, Динаның басына барып тиді. Сырым добын домалатып теуіп, ала жөнелді.
-Жанар мен Сырымды шын достар деп айтуға бола ма? Неліктен?
- Олардың достықтары қалай жалғасады деп ойлайсыңдар?
Оқушылардың ойын түйіндеу.
Дәйексөз: Мұғалім балаларға «достық» құндылығының мәнін аша түсу үшін
дәйексөздің мағынасын түсіндіреді. «Татулық – достық кепілі» деген халық мақалының мәні ашылады.
Сахналау:
«Саңырауқұлақтың саясы»
Қатысушылар:Жүргізуші, құмырсқа,
көбелек, торғай,қоян, түлкі, бақа.
(Оқушыларға рөлдер алдын-ала
берілген).
Достық туралы мақал-мәтелдер
айтып , түйіндеу.
Тыныштық сәті:
Ауызша жұмыстан жазбаша жұмысқа ауысу аралығында оқушылардың денесі,ойы сергітіледі.
Балалар денелерін түзу, бастарын жоғары көтаріп,ыңғайланып отырады. Көздерін жұмуына да болады.Ауаны терең жұтып, еркін тыныстайды, денелерін бос ұстап, айналадағы барлық тіршілік иесі оларды аялап қоршап, қамқор болып жатқанын сезінеді.Тұла бойылары жақсылыққа, махаббатқа толғанын сезінуге ұмтылады.
Тапсырма:
Дәптермен жұмыс «Досыңды құрметте»
нақыл сөз шығу үшін әріптерді дұрыс
орналастырғызу.
Қағаздан қиған жүрекшелердің ішіне
досыңа тілек жазғызу,оқыту.
Жүректен жүрекке:
Оқушылар шеңбер құрып , бір-біріне кезекпен достық тілектерін білдіреді.
-Досыңа адал бол!
-Татулық тілеймін!
-Досыңа кек сақтама!
-Кешірімді бол!
-Достық тілеймін!
Қорытындылау:
-Достықтың күші-бірлікте, кепілі-татулықта. Біз де сыныптас достарымызды қолдап, қол ұшын беруге әрқашан дайын болайық.
6 664 849 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тулегенова Анар Бимаханбетовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.