Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Мектепалды даярлық сыныбыныңоқу іс-әрекетін ұйымдастыру технологиялық картасыКүні: Бөлімі: Өзін-өзі тануБілім беру саласы: «Әлеуметтік орта» Тақырыбы: Дос болайық бәрімізДос – бәрінен де қымбат. МақалМақсаты: «достық» құндылығы туралы түсініктерін одан әрі жетілдіру.Міндеттері: - өзара сыйластық, достық, сүйіспеншілік туралы түсінік беру;-өзара сыйластық қарым-қатынастарын дамыту;-бір-бірімен тату, дос баолуға тәрбиелеу;Құрал-жабдық: дәптер, түрлі-түсті қарындаштар, карта. Әрекет кезеңдері Тәрбиешінің іс-әрекеті Баланың іс-әрекеті Мотивациялық – қозғаушы Шаттық шеңбері.Х.талғаровтың «Дос болайық, бәріміз» өлеңінің бір шуамығын бірігіп айтқызу.Дос болйық бәріміз,Жарасып тұр әніміз.Тыныштықты сақтаймыз,Атсын күліп таңымызӘңгімелесу.-Балалар, «Өзін-өзі тану» әлемінің картасындағы «Достық» аялдамасына назар аударайық. Бұл аялдамада біз «Дос» және «Достық» туралы әңгімелесіп, қалай достасу керектігін үйренеміз.-Қане осы аялдамадағы суретке қарап әңгіме құрастырайық. Балалар, сендерге жалғыз ойнаған, серуендеген ұнай ма?-Дұрыс, балалар. Жалғыз ойнасақ, жалғыз серуендесек, жалғыз тамақтансақ көңілсіз екен.Біз жалғыз қалмас үшін бізге достар керек. Достық-адамдардың бір-біріне деген адалдығы, өзара сыйластығы, татулығы, сүйіспеншілігі, жанашарлығы, қамқорлығының белгісі. Шаттық шеңбер құрып, тәрбиешімен бірге өлеңді қайталап айтады, бір-біріне әдемі күлкі сыйлайды.Балалардың жауаптары тыңдалады. Іздену-ұйымдастыру- шылық Дәйексөз «Дос-бәрінен де қымбат»Дос – қиналғанда қол ұшын беретін, алыста жүрсе сағынатын, қолындағысымен бөлісетін, үнемі бірге жүріп, қуаныштарын бөлісіп, қиналғанда бір-бірінің жанынан табылатын адамдар.Өзіммен-өзімБалаларға өздерінің жақсы достары туралы ойлау тапсыру. Досы болмаса, қиялдағы досын ойлау тапсырылады.-Өзімізге досты қалай табамыз?-Неліктен дос керек деп ойлайсыңдар?Ойын: «Досыңды тап»Өз достарын сипап сезу арқылы табулары керек.Қимылды ойын: «Поезд»Ойынның шарты: Тәрбиеші таптағы балаларды екі топқа бөледі. 1-топ бір-бірінің белінен ұстап поезд болады, 2-топ «Поезд» әнін айтады. Поезд әніКәне, кімнің бойы ұзын?Паравоз ол поездыңҚатар-қатар тұрайық,Поезды біз құрайық (2 рет)Ал, паровоз баста алға,Бәрімізді басқар да.ПШ-пш, пш-пш, біз кеттік,Жүрісті тым үдеттік. (2 рет)ГУ-гу, гу-гу, гуілде,Қалып қойма бірің де.Пш-пш, пш-пш, біз кеттік,Жүрісті тым үдеттік. (2 рет)Екі топты кезекпен поезд жасату. Поездың соңындағы баланы паравоз етіп ауыстырып отыру керек.Дәптермен жұмыс -«Достасу қадамдарын» үлкендермен бірге оқыңдар. Қадамдарды өздеріңе ұнайтын түстермен бояңдар.Жағдаяттар шешу:Берілген жағдаяттарды шешкенде достық ережесі шығатынын айту.Үш жағдаятты кезекпен оқып беріп, сұрақтарын әр жағдаяттан соң қойып отыру керек. (әдістемелік құралда)Достық ережесі:Жолдастарыңа көмектес.Егер қолыңнан бір нәрсе келсе оларға да үйрет.Жолдастарыңмен ойын кезінде өзіңе ұнайтын заттарыңмен бөліс.Егер жолдасың жаман қылық жасаса тоқтатып, дұрыс емсетігін айтып, түсіндір.Жанжалдасудан, сөз таластырудан аулақ бол. Тату ойна, мақтанып кетпе.Жолдасыңның жетістігіне қуан. Дос сөзінің мағынасын мұқият тыңдап алады.Өздерінің достарын ойлап, кіммен дос болғысы келетін ойлап отырады.Сұрақтарға жауап береді.Балалар екі топқа бөлінеді.Бір топтың балаларының көздері таңылып, өз достарын танып, табады. Қолын, шашын, киімдерін ұстап көреді. Достарын тапқаннан соң орындарына отырады.1-топтан бір бала ортаға паравоз болып шығады. Қалған балалар вагон болып тіркеліп, әуен ырғағымен жүреді.Ілгері жүреді. Балалар гуілдейді. Күледі, қуанады, жүгіреді. Қолдарын белдерінен босатып, алға, артқа тербетіледі.Жағдаяттарды тыңдап сұрақтарға жауап береді. Барлық жағдаяттарды шешкеннен кейін балалар тәрбиешімен бірге достық ережесін құрайды.Тәрбиешінің әңгімесін мұқият тыңдайды. Тәрбиешінің сұрақтарына ойланып барып жауап береді. Рефлексифті – корригиялық Қорытындылау-Балалар, бүгін біз адамдар арасындағы достық қалай қалыптасатынын білдік. Достар қашанда бір-біріне қол ұшын беріп, қуаныштары мен реніштерін бірге бөлісетіндерін түсіндік.Жүректен жүреккеҮнтаспадан «Дос болайық, бәріміз» әнін тыңдап, қосылып айтады. Балалар шеңберге тұрып «Дос болайық, бәріміз» өлеңін хормен айтады. Болжамды нәтиже: «достық» құндылығы туралы түсініктерін одан әрі жетілдіруБілуі керек: өзара сыйластық, достық, сүйіспеншілікҚалыптасқан әдет: адами қасиеттеріІстей біледі: бір-бірімен тату, дос балу
6 664 898 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Девайкина Вера Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.