Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Fənn: Ümumi tarix
VI sinif
Rüstəmova Gültəkin
Xarici Dillər Təmayüllü
Gimnaziya
2 слайд
Mövzu: Qədim Yunanıstan
Mədəniyyəti
3 слайд
Standartlar: 5.1.3.
Təlimin məqsədi:Qədim Yunanıstan mədəniyyətinə dair məlumatlar toplayır və təqdim edir
Təlim forması: kollektiv və qruplarla iş
Təlim üsulu: beyin həmləsi, müzakirə
4 слайд
İnteqrasiya:
Az.t.5.1.3.;İnf.3.2.1.;
Az-d.1.2.1.;Ə.3.1.2.
Resurslar: İKT, dərslik, xəritə, iş vərəqləri, mühazirə, şəkillər, proyektor, kompüter
5 слайд
6 слайд
Teatr, skena, dekorasiya
Orkesrt, tragediya , komediya
Aqora, akropol, ionik, dorik
Olimpiya oyunları, botanika, tarix
7 слайд
Dərsin gedişi:
Motivasiya: proyektor vasitəsilə ekranda müxtəlif illüstrasiyalar
və sözlər nümayiş etdirilir
Sinifə müraciət edilir:
Bu illüstrasiyalar və sözlər sizə nə deyir?
Azərbaycan mədəniyyətində yunan mədəniyyətinin əlaqələri haqda nə bilirsiniz?
8 слайд
Tədqiqat sualı:
Yunan
mədəniyyəti dünya
mədəniyyəti xəzinəsinə
hansı töhfələri vermişdir?
9 слайд
I qrup-Olimpiya
Yunanıstanda dini təsəvvürlər haqqında dərslik-dən məlumat toplayın və allahların adlarını və aid olduqları missiyanı cədvəl formasında işləyin
Ilk yunan tamaşalarının neçə əsr əvvəl keçirildiyini hesablayın
10 слайд
II qrup-Afina
Yunanıstanda yaranmış ədəbi
əsərlər, tragediya və komediya
Venn dioqramında işləyin
“İlliada” və “Odisseya” poemalarının yaranması ilə qələmə alınması intervalındakı vaxtı hesablayın
11 слайд
III qrup-Odisseya
Yunanıstanda antik dövr memarlığı, heykəllər və rəssamlıq haqqında dərslikdə verilmiş məlumatları qruplaşdırın
Yunanıstanda bu gün tarix elinin neçə yaşı olduğunu hesablayın
12 слайд
IV qrup-Troya
Yunanıstanda idman yarışları, olimpiada da keçirilən oyunları təsvir edin
Ilk Olimpiya oyunlarının keçirilməsində bu vaxta kimi olan vaxtı hesablayın və zaman oxunda qeyd edin
13 слайд
Məlumatın mübadiləsi: Müəyyən edilmiş vaxt ərzində şagirdlər verilmiş tapşırıqları yerinə
yetirib təqdim edirlər
Məlumatın müzakirəsi:
Cavablar diqqətlə dinlənilir, müzakirə olunur və əlavələr olunur.
Qruplar meyarlar əsasında qiymətləndirilir.
14 слайд
Nəticə və ümumiləşdirmə:
E.ə I əsrdə Yunanıstanda şəhər mədəniyyətinin inkişafında məktəb, elm, incəsənət, memarlıq, ədəbi əsərlər əsas rol oynayıb;
Bu sivilizasiyanın örnəkləri olan yazı, teatr, Olimpiya oyunları digər dövlətlər və sivilizasiyalar tərəfindən mənimsənilib;
Həm də bu mədəniyytin kökləri üzərində yeni sivilizasiyalar yaranıb
15 слайд
Refleksiya və qiymətləndirmə:
Qiymətləndirmə meyarları:
məlumat toplama;
təqdimetmə
tədqiqat aparma
16 слайд
Meyarlar
Qruplar
Olimpiya
Afina
Odisseya
Troya
17 слайд
Yaradıcı tətbiqetmə: Olimpiya oyunlarını çəkilmiş illüstrasiyalar haqqında kiçik hekayə qurun
Ev tapşırığı:
İnternet materiallarından istifadə etməklə dərslikdə əksini tapmayan maraqlı məlumatlar haqqında;
Antik yunan əsatirləri haqqında bilgilər toplayın
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Dünya tarixinin ilkin mərhələlərində əhəmiyyətli yer tutan Qədim Yunanıstan dövləti maraqlı və rəngarəng olmağı ilə diqqəti cəlb edir. Dünya mədəniyyət beşiyi, antik fəlsəfə müəllifləri, Olimpiya oyunları, teatr və sair o dövrün insanların həyatını, yaşayışını, adət və ən-ənələrini daha yaxından öyrənməyə imkan verir. Dövlət quruluşu, dini baxışlar, memarlıq abidələri, elmi, bədii və tarixi əsərlər hər biri özlüyündə ayrıca tədqiqat obyektidir və şagirdlərin dərin marağına səbəb olur. Qədim əsatirlərdə insanların o vaxtkı düşüncələri də xeyli əhəmiyyətli yer almışdır.
6 655 322 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Rustemova Gultekin Tofiq. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.