Главная / Логопедия / Дидактическая игра «Теремок» (для детей старшего дошкольного возраста).

Дидактическая игра «Теремок» (для детей старшего дошкольного возраста).

Дидактическая игра «Теремок»

Цель. Развивать логическое мышление, слуховое внимание, умение группировать животных (травоядные, хищники).

Игровые правила: Поселить жильцов в теремок можно только тогда, когда правильно отгадаешь загадку, но нужно быть внимательным не поселять в одном теремке травоядное и хищное животное. Выигрывает тот, кто не ошибется и больше всех поселит жильцов. Когда все окна будут в теремке открыты, надо назвать поселившихся в нем животных одним словом - травоядные эти животные или хищники.

Ход игры: Взрослый говорит: «Стоит в лесной чаще теремок. Он не низок, не высок. Кто загадку отгадает, и животное узнает, сможет поселить жильцов в этот славный теремок».

Далее проговариваются правила игры и загадываются загадки (взрослый сознательно совершает ошибку: к травоядным животным селит хищника или наоборот, дети должны увидеть ошибку).

Загадки: «Не мышь, не птица в лесу резвится, на деревьях живет, и орешки грызет» (белка).

«В одежде богатой, да сам слеповатый, живет без оконца, не видывал солнца» (крот).

«Кто в лесу тоннели роет, из ветвей плотины строит, зубы - точно топоры. Это трудятся... (бобры)».

«Это что за зверь лесной встал, как столбик, под сосной? И стоит среди травы - уши больше головы» (заяц).

«Какой зверь опасный ходит в шубе красной, снег разгребает, мышек хватает?» (лиса).

«Трав копытами касаясь, ходит по лесу красавец, ходит смело и легко, рога раскинув широко» (лось).

«Летом ходит без дороги возле сосен и берез, а зимою спит в берлоге, от мороза прячет нос» (медведь).

«Кто осенью холодной ходит хмурый и голодный?» (волк).

Отгадав загадку, дети селят животное в теремок, таким путем расселяются все животные.

В конце игры спросить: «Почему не могут вместе жить травоядные и хищные животные? Что было бы, если бы в теремок заселились волк, лиса или медведь? Как можно назвать одним словом животных, живущих рядом? (соседи).

Послушайте стихотворение:
Мы все снимаем угол свой у матушки-природы.
И крыша нам над головой - лишь купол небосвода.
А весь большой и старый дом битком набит жильцами,
И уживаться надо в нем, хоть мы «с усами сами».
Народу разного полно – кто мельче, кто крупнее,
Кто выбирает в речке дно, кто воду побыстрее.
Кто любит раньше всех вставать, а кто поздней ложиться.
Годиться нам в соседи тот, кто больше пользы принесет,
С кем есть, чем поживиться, иль от беды укрыться.
Иной сосед опасен, но в целом – Мир прекрасен!

Дидактическая игра «Теремок» (для детей старшего дошкольного возраста).
  • Логопедия
Описание:

Данная дидактическая игра закрепит знания и представления дошкольников старшего возраста с представителями леса : дикими животными. С помощью взрослых дети научаться отгадывать загадки и описывать животных используя разные части речи. Несомненно будут развиваться такие высшие психические процессы как память,внимание, мышление и.конечно, речь. Дети будут сравнивать и анализировать, а так же учиться фантазировать. Ребята получат урок нравственного отношения ко всему окружающему нас животному миру.

Материал игры можно будет полезен воспитателям, логопедам, психологам и родителям дошкольников.

Автор Синева Наталья Леонидовна
Дата добавления 18.11.2014
Раздел Логопедия
Подраздел Другое
Просмотров 2034
Номер материала 2061
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓