Главная / Другое / Диалогтік оқыту арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту

Диалогтік оқыту арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту

БҚО Тасқала ауданы ЖББ Амангелді орта мектеп-балабақ- шасының қазақ тілі мен ...
Орта мерзімдік жоспарға енген сабақтар: Тұрлаулы мүшелер.Бастауыш. Баяндауыш....
Диалог түрінде оқыту оқушыларды ынталандыру және дамыту үшін әңгіме күшін қол...
Тәрбиесін тапса адам болар, оқуын тапса білім қонар. Халық даналығы Не өзгер...
Қиындықтар Оқушылардың топтық жұмыста уақытты дұрыс пайдаланбауы; бір-біріне ...
1 из 5

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 БҚО Тасқала ауданы ЖББ Амангелді орта мектеп-балабақ- шасының қазақ тілі мен әде
Описание слайда:

БҚО Тасқала ауданы ЖББ Амангелді орта мектеп-балабақ- шасының қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Бексейтова Венера Насибуллаевна Диалогтік оқыту арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту Диалогтік оқыту арқылы оқушылардың сабақта шығармашылықпен жұмыстануына ықпал ету Диалогтік оқытуды қолдану барысында оқушылардың шығармашылық қабілеттері дамиды; Түрлі танымдық тапсырмалар арқылы өз ойларынанық та толық жеткізе алады; Түгел сыныптың, шағын топтардың, жеке оқушының білім сапасы артады. Тақырыбы Мақсаты Күтілетін нәтиже Бала жүрегі – кішкентай күйсандық. Ол сандықтың кілтін тапсаң ғана ашылады. Мұғалімнің қолында әр кез сол кілт жүру керек. М. Шаханов

№ слайда 2 Орта мерзімдік жоспарға енген сабақтар: Тұрлаулы мүшелер.Бастауыш. Баяндауыш. Ба
Описание слайда:

Орта мерзімдік жоспарға енген сабақтар: Тұрлаулы мүшелер.Бастауыш. Баяндауыш. Бастауыш пен баяндауыш арасына қойылатын сызықша. Тұрлаусыз мүшелер. Толықтауыш қысқа мерзімді жоспар 8-сынып ББЖӘТ ЖЕСББ ТжДБО СТО АКТ бағалау ОБжК Көшбасшы оқушы Көшбасшы мұғалім Критериалды бағалау өзара Өзін-өзі формативті слайд интерактивті тақта ноэтбук флипчартпен жұмыс Венн диаграммасы топтастыру Мозайка Джиксо Түртіп оқу Деңгейлік тапсырмалар Қосымша тапсырмалар Маслоу мен Роджерстің гуманистік тәсілі ,бихевиорис тикалық тәсіл Топқа бөлу тренингтері Жұмыс формалары жеке жұптық топтық Диалогтік оқыту

№ слайда 3 Диалог түрінде оқыту оқушыларды ынталандыру және дамыту үшін әңгіме күшін қолдан
Описание слайда:

Диалог түрінде оқыту оқушыларды ынталандыру және дамыту үшін әңгіме күшін қолдануға мүмкіндік береді. Александер (2008) жеке жұптық топтық “Көпір”сұрақтары: түрткі болу, сынақтан өткізу,басқаға бағыттау “Дауылға қарсы тұру” “Стикермен диалог” Диалогтік әңгіме “Логиканың қызықты әлемі” “Мен он жылдан кейін” Әдіс-тәсілдер

№ слайда 4 Тәрбиесін тапса адам болар, оқуын тапса білім қонар. Халық даналығы Не өзгерді?
Описание слайда:

Тәрбиесін тапса адам болар, оқуын тапса білім қонар. Халық даналығы Не өзгерді? Cабаққа бірлескен оқу,диалогтік оқу, оқыту үші бағалау және оқуды бағалау, оқытуды басқару мен көшбасшылық, оқушылардың жеке қажеттіліктері мен жас ерекшеліктерін ескере оқытуды енгізу барысында сабақтың сапасы артты;балалардың сабаққа қызығушылығы артып, шығармашылық қабілеттері дамыды;сыни ойлауға, сындарлы сөйлеуге бейімделе бастады, топтық жұмыста бір-бірінің идеяларын құрметтеп, бағалап үйренді,тіл үйренуге ынталары артты.

№ слайда 5 Қиындықтар Оқушылардың топтық жұмыста уақытты дұрыс пайдаланбауы; бір-біріне ашы
Описание слайда:

Қиындықтар Оқушылардың топтық жұмыста уақытты дұрыс пайдаланбауы; бір-біріне ашық сұрақтарды қою; бірін-бірі әділ бағалау. Шешу жолдары Қойылатын сұрақтарды әлі де тереңірек ойланатындай, сындарлы сөйлеуге ынталандыратындай етіп дайындауға үйрену,өзімді және оқушыларымды өзіндік реттелуге бейімдеу, қолда бар мүмкіндіктерді тиімді пайдалану. Болашаққа жоспар: Кембридждік тәсіл бойынша іс-тәжірибені жалғастыру; диалогтік оқыту бойынша білімімді үздіксіз жетілдіру; оқыту мен оқуда АКТ мүмкіндіктерін кеңінен қолдану; Бағдарламаның 7 модулін негізге ала отырып, орта және қысқа мерзімді жоспарлауды тәжірибеге енгізу; іс-тәжірибеме жаңа жұмыс әдістерін енгізу; Мектепте Lesson study тәсілін енгізу.

Диалогтік оқыту арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту
  • Другое
Описание:
§Диалогтік оқыту арқылы оқушылардың сабақта шығармашылықпен жұмыстануына ықпал ету§Диалогтік оқытуды қолдану барысында оқушылардың шығармашылық қабілеттері дамиды; §Түрлі танымдық тапсырмалар арқылы өз ойларынанық та толық жеткізе алады; §Түгел сыныптың, шағын топтардың, жеке оқушының білім сапасы артады. Cабаққа бірлескен оқу,диалогтік оқу, оқыту үші бағалау және оқуды бағалау, оқытуды басқару мен көшбасшылық, оқушылардың жекеқажеттіліктері мен жас ерекшеліктерін ескере оқытуды енгізу барысында  сабақтың сапасы артты;балалардың  сабаққа қызығушылығы артып, шығармашылық қабілеттері дамыды;сыни ойлауға, сындарлы сөйлеуге бейімделе бастады, топтық жұмыста бір-бірінің идеяларын құрметтеп, бағалап үйренді,тіл үйренуге ынталары артты. 
Автор Бексейтова Венера Насибуллаевна
Дата добавления 08.01.2015
Раздел Другое
Подраздел
Просмотров 1135
Номер материала 43401
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓