Инфоурок Физика Другие методич. материалыДененің еркін түсуі. Еркін түсу үдеуі.

Дененің еркін түсуі. Еркін түсу үдеуі.

Скачать материал

Пән:физика   Сынып: 9        Уақыт:                                 

Сабақтың тақырыбы: Механикалық тербеліс кезіндегі энергияның түрленуі. Математикалық және серіппелі маятниктердің тербелістері

Сабақтың мақсаты:

  1. Білімділік мақсаты: Оқушы білімін, іскерлігін, дағды деңгейін бақылау, бағалау. Механикалық тербеліс кезіндегі энергияның түрленуімен таныстырып солар жайлы түсінік қалыптастыру.
  2. Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың білім деңгейін және білім мазмұнының тұрақтылығы мен оны игерудегі іскерлік пен дағдыны бақылау.
  3. Тәрбиелік мақсаты: Адамгершілікке, ұқыптылыққа, алғырлыққа, отансүйгіштікке, табиғатты аялауға, сыйластық пен әдептілікке баулу.

Сабақтың түрі:жаңа білімді қалыптастыру, жалпылау

Сабақтың әдіс-тәсілдері:  Әңгіме, лекция, дискуссия, кітаппен жұмыс.

Сабақтың көрнекіліктері: плакаттар, суреттер,

Сабақтың барысы:

І.  Ұйымдастыру кезеңі

1. Сәлемдесу; 2. Оқушыларды түгендеу; 3. Сынып болмесінің тазалығын тексеру;

4. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру (жұмыс орны, отырыстары, сыртқы түрлері);

5. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

ІІ.  Үй тапсырмасын тексеру, қайталау.

А) теориялық білімдерін тексеру. Ә) практикалық тапсырмаларын тексеру. Б) есептерін тексеру.

ІІІ. Білімді жан-жақты тексеру./  Жаңа материалды қабылдауға әзірлік, мақсат қою. 

Бүгінгі негізгі мақсатымыз оқулық бойынша Механикалық тербеліс кезіндегі энергияның түрленуімен және математикалық және серіппелі маятниктердің тербелістерімен танысамыз

  1. Қандай қозғалыстарды тербелмелі қозғалыстар деп атайды?
  2. Қозғалыстың басқа түрлерінен тербермелі қозғалыстардың ерекшелігі неде?
  3. Ығысу деген не?
  4. Гармоникалық тербелістер деп қандай тербелістерді атайды?
  5. Тербеліс периоды деп нені айтады?
  6. Тербеліс жиілігі деп нені айтады?
  7. Тербеліс амплитудасы деп нені айтады?

V. Жаңа материалды меңгерту:

  1. Механикалық тербеліс кезіндегі энергияның түрленуі.
  2. Тербеліп тұрған дененің толық механикалық энергиясы әр уақытта сақталады.
  3. Өшетін тербелістер-уақыт өткен сайын амплитудасы азайып отыратын тербелістер.
  4. Тербеліс маплитудасы-дененің тепе-теңдік күйінен ең үлкен ығысуының мәні.
  5. Механикалық тербелістер кезіндегі дене қозғалысының сипаттамаларын түсіндіретін.
  6. Математикалық маятниктің жүктің массасына тәуелділігі.
  7. Серіппелі маятниктің тербеліс периоды тек жүк массасы мен серіппенің қатаңдығына тәуелділігі.

VІ. Оқытылып отырған  оқу материалын қабылдаудағы оқушы түсінігін тексеру.

§26,27 дайындық сұрақтарын талдау.

  1. Тербермелі қозғалыс кезінде дененің кинетикалық энергиясы қай жағдайда ең үлкен мәнге ие?
  2. Серіппеге бекітілген дененің потенциалдық энергиясы қай жағдайда ең үлкен мәнге ие?
  3. Математикалық маятник деп нені айтады?
  4. Серпімділік күші әрекет еткен дененің тербеліс периоды неге тәуелді болады?

VІІ.  Оқытылып отырған оқу материалын бекіту немесе дағдыландыру жұмыстарын жүргізу.

  1. Қосымша есептер.

А) Қатаңдығы 0,4 кН/м серіппеге бекітілген массасы 640 г жүк, тепе-теңдіктен 1 м/с жылдамдықпен өту үшін, оны тепе-теңдік күйден қандай арақашықтыққа ауытқуы керек?

Ә) Қатаңдығы 0,5 кН/м серіппеде тербеліп тұрған жүктің тербеліс амплитудасы 6 см, ең үлкен жылдамдығы 3 м/с-қа тең болса, оның массасы қандай?

VIІI.ДК. Бағалау. Үй тапсырмасын беру: §26   

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Дененің еркін түсуі. Еркін түсу үдеуі."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Флорист

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

                   Пән:физика    сынып:9в,г          уақыт: 16.09.,2014ж

Сабақтың тақырыбы: Дененің еркін түсуі. Еркін түсу үдеуі.

Сабақтың мақсаты:

  1. Білімділік мақсаты: Оқушы білімін, іскерлігін, дағды деңгейін бақылау, бағалау. Дененің еркін түсуі,  еркін түсу үдеуі туралы негізгі ұғымдармен таныстырып солар жайлы түсінік қалыптастыру.
  2. Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың білім деңгейін және білім мазмұнының тұрақтылығы мен оны игерудегі іскерлік пен дағдыны бақылау.
  3. Тәрбиелік мақсаты: Адамгершілікке, ұқыптылыққа, алғырлыққа, отансүйгіштікке, табиғатты аялауға, сыйластық пен әдептілікке баулу.

Сабақтың түрі:жаңа білімді қалыптастыру, жалпылау

Сабақтың әдіс-тәсілдері:  Әңгіме, лекция, кітаппен жұмыс.

Сабақтың көрнекіліктері: плакаттар, суреттер,

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

1. Сәлемдесу; 2. Оқушыларды түгендеу; 3. Сынып болмесінің тазалығын тексеру;

4. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру (жұмыс орны, отырыстары, сыртқы түрлері);

5. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

ІІ.  Үй тапсырмасын тексеру, қайталау.

А) теориялық білімдерін тексеру. Ә) практикалық тапсырмаларын тексеру.

Б) есептерін тексеру.

ІІІ. Білімді жан-жақты тексеру./ ІV. Жаңа материалды қабылдауға әзірлік, мақсат қою. 

І. Жылдамдық мына υ=5+4t  теңдеуімен берілген. Берілген теңдеу бойынша төмендегі тапсырмаларды орындаңдар.

1. Қозғалыстың түрі қандай?

А) теңүдемелі;

Ә) теңбаяулайтын;

Б) бірқалыпты.

2. Бастапқы жылдамдығы неге тең?

А) 0;

Ә) 4 м/с;

Б) 5 м/с;

В) 8 м/с;

Г) 10 м/с.

3. Үдеуі неге тең?


А) 0;

Ә) 4 м/с2;

Б) 5 м/с2;

В) 8 м /с2;

Г) 10 м/ с2.


4. 1 с уақыттан кейінгі жылдамдық неге тең?


А) 0;

Ә) 4 м/с;

Б) 5 м/с;

В) 9 м/с;

Г) 10 м/с.


 5. Берілген қозғалыс үшін орын ауыстырудың теңдеуін жазыңдар.


А) s=5t+2t2;

Ә) s=5t+4t2;

Б) s=4t+4t2;

В) s=4t+2t2;

Г) s=4t+5t2.


ІІ. Орын ауыстыру мына s=3t+4t2теңдеуімен берілген. Берілген теңдеу бойынша төмендегі тапсырмаларды орындаңдар.

1. Қозғалыстың түрі қандай?

А) теңүдемелі;

Ә) теңбаяулайтын;

Б) бірқалыпты.

2. Бастапқы жылдамдығы неге тең?


А) 0;

Ә) 4 м/с;

Б) 5 м/с;

В) 8 м/с;

Г) 10 м/с.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 366 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.01.2015 1479
    • DOCX 15.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жайжанова Камшат Маулетовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Жайжанова Камшат Маулетовна
    Жайжанова Камшат Маулетовна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8826
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Физика")

Учитель физики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 37 человек

Курс повышения квалификации

Информационные технологии в деятельности учителя физики

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 865 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 98 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 658 человек

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с подростками

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 28 человек

Мини-курс

Теория вероятности и комбинаторика в современной математике

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство в контексте современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе