- 04.10.2020
- 1227
- 3
Развлекательная программа к 1 апреля
Провела учитель начальных классов
Селезнёва Татьяна Владимировна
День смеха
Развлекательная программа к I апреля
Оформление зала:
· веселые бумажные рожицы,
1. Кто людей веселит, за того и свет стоит.
2. Кто умеет веселиться, тот и горя не боится.
3. Смех - великий лекарь.
4. Поспешишь - людей насмешишь.
5. Интересны все жанры, кроме скучного.
6. Продолжать смеяться легче, чем окончить смех.
7. Слезы вместе, смех пополам;
8. В день смеха пусть уходит грусть.
9. Хочешь выглядеть умней, рядом умных не имей.
Реквизит:
· мяч;
· конфеты;
· воздушные шары (10-12 шт.);
· косынки (10-12 шт.);
· карточки с цифрами (или именами);
· 6 лент (2-3 метра);
· плакат с нарисованной коровой, хвост к ней.
Ход праздника
Исполняется песня
Праздник-безобразник
1. Праздники бывают разные, разные,
Праздники для взрослых и для малышей.
Приходите к нам скорей на праздник-безобразник,
Не забудьте про билет – улыбку до ушей.
Припев: Все озорники-проказника,
Шалуны и безобразники.
Праздник-безобразник собирает всех гостей.
С шутками и небылицами,
С разрисованными лицами
Праздник-безобразник ждёт своих друзей!
Праздник-безобразник ждёт своих друзей!
2. Праздники бывают разные, разные,
Строгие, спокойные и наоборот.
Целый день смеётся праздник-безобразник,
Лучше б он тянулся целый год.
Припев: Все озорники-проказника,
Шалуны и безобразники.
Праздник-безобразник собирает всех гостей.
С шутками и небылицами,
С разрисованными лицами
Праздник-безобразник ждёт своих друзей!
Праздник-безобразник ждёт своих друзей!
Звучат фанфары. На сцену выходят два скомороха.
1-й. Сидели скоморошки
Под кустом у дорожки.
2-й. Я - скоморох Прошка.
1-й. А я - Федул-скоморошка.
2-й. У меня, скомороха Прошки,
Игр да забав - полное лукошко!
1-й. Раскрывайте шире двери,
Заходите поскорее!
2-й. Что за чудо? Что за диво?
Зал наряжен так красиво!
С чего такой переполох?
Тут, наверное, подвох...
1-й. Эх ты! Рубаха новая,
А голова садовая!
Праздник смеха будет тут -
Шуток и забав все ждут!
2-й. Точно! Первое апреля -
Праздник смеха и веселья!
Скоморохи (хором).
А теперь покажем наш
Первоапрельский ералаш.
1-й. Прошка, у тебя под ногами грязь!
2-й (наклоняясь). Где?
1-й. Не кланяйся, я не князь!
2-й. А теперь поиграем в игру «Горячая картошка». Ребята, становитесь в круг! Вместо картошки - мяч. По моему сигналу начинайте передавать мяч друг другу.
Проводится игра «Горячая картошка». Пока играет музыка, дети передают мяч по кругу. Музыка умолкает - тот, у кого окажется в руках «горячая картошка» (мяч), покидает круг. Игра продолжается.
2-й. Федул, тебе поклон прислали!
1-й. Кто?
2-й. Дуняша!
1-й. Какая Дуняша?
2-й. Да свинья наша!
1-й. А теперь - соревнование-поединок. Выходите смельчаки! Мне нужны двое желающих.
Проводится игра «Кому достанется приз?» В руке у каждого игрока – книга, на которой лежит небольшой приз. Игра начинается по сигналу ведущего. Задача игроков – взять приз у соперника, но не уронить свой. Книгу можно заводить за спину, поднимать над головой. Но если приз упадёт на пол – игрок проигрывает.
Музыкальная пауза.
Ты да я
1. Ты да я, да мы с тобой,
Ты да я, да мы с тобой,
Здорово, когда на свете есть друзья.
Если б жили все в одиночку,
То уже давно на кусочки 2 раза
Развалилась бы, наверное, Земля.
2. Ты да я, да мы с тобой,
Ты да я, да мы с тобой,
Землю обойдём, потом махнём на Марс.
Может у Оранжевой речки
Там уже грустят человечки 2 раза
Оттого, что слишком долго нету нас.
3. Ты да я, да мы с тобой,
Ты да я, да мы с тобой,
Нас не разлучит ничто и никогда.
Даже если мы расстаёмся,
Дружба всё равно остаётся, 2 раза
Дружба с нами остаётся навсегда.
1-й. Прошка, в сад пойдем?
2-й. Пойдем!
1-й. Яблоню найдем?
2-й. Найдем!
1-й. Яблоко сорвем?
2-й. Сорвем!
1-й. Я - кусь!
2-й. Я - кусь!
1-й. Я - кусь!
2-й. Я - кусь!
1-й. Я - кусь!
2-й. Я - кусь-кусь!
Первый скоморох шлепает второго.
2-й. Ты чего дерешься?
1-й. А ты чего два раза кусаешь?
Эстафета «Шары». Дети делятся на две команды. На расстоянии 5 метров от линии старта на веревке висят воздушные шары (по количеству участников). Задание - повязать платки на воздушные шары. Какая команда быстрее?
1-й. Прошка, поиграем и мы?
2-й. Поиграем. А как?
1-й. Я сообщаю что-то, а ты говори: «И я». Я пойду в лес.
2-й. И я.
1-й. Я нарву травы.
2-й. И я.
1-й. Я отнесу козе.
2-й. И я.
1-й. Она будет есть.
2-й. И я.
1-й. Мы опять предлагаем игру.
Играют две команды по 5-6 человек. Участники игры кладут руки на плечи соседу. Водящий говорит каждому игроку на ухо название какого-нибудь животного. Затем называет выкрикивает названия различных животных. Тот, кому сказали это название, поджимает ноги и виснет на плечах у команды.
Музыкальная пауза. Шуточный танец.
Сценка «Ударение»
По комнате ходит скоморох, держится за голову.
1-й. Очень болит голова, а так хочется пойти на праздник. Надоело болеть. Нужно лекарство принять (берет бутылочку с лекарством, читает). Принимать 3 раза в день по одной столовой ложке,
Скоморох принимает лекарство и начинает пищать.
2-й. Что случилось? Почему ты пищишь?
1-й. Я лекарство принял. Там написано: после приема пищи.
2-й. Но ты же неверно прочитал. Принимать после приема пищи, а не пищи.
1-й. Ну как, размялись? Немного посмеялись?
2-й. А теперь конкурс пословиц и поговорок. Мы будем читать начало поговорок и пословиц, зрители должны закончить их.
Пословицы и поговорки:
1.Смех сквозь... (слезы). Русская поговорка.
2.Смех - родной брат... (силы). Молдавская поговорка.
3.Шутка - минутка, а заряжает на... (час). Русская пословица.
4.Не сиди сложа руки, да и не будет... (скуки). Русская пословица.
5.Смех без причины - признак... (дурачины). Русская поговорка
Сценка «Как Кирилл заговорил»
(по стихотворению Л. Каминского «Как Кирилл заговорил»).
|
Ученик Петров Кирилл Всех сегодня уморил: Стал животным подражать – Кукарекать и визжать. Вот пришел учитель в класс: - Кто к доске пойдет сейчас? - А Кирилл Петров: - Ку-ку! - Гав-гав-гав! Ку-ка-ре-ку! - Кто кричит там, не пойму? - А Кирилл на это: - Му-у! |
- Это ты, Кирилл Петров? - Ты сегодня нездоров? - Может, нужен врач тебе? - А Кирилл на это: - Бе-е! - Подавай-ка свой дневник! - А Кирилл: - Чирик-чирик! - Мяу-мяу! Ква-ква-ква! - Все! - сказал учитель. - Два! - Ой! За что? - вскричал Кирилл. - Снова он заговорил! |
1-й. А теперь мы будем задавать вам каверзные вопросы.
2-й. А вам нужно найти оригинальный, остроумный, смешной ответ. Понятно? Тогда начинаем!
Вопросы:
1. Кто такой солист? (Солист - мастер по засолке огурцов.)
2. Что такое показуха? (Показуха - посещение врача «ухо-горло-нос».)
3. Что такое ухват? (Ухват - это омоновец: как ухватит, как дубинкой стукнет.)
4. Что такое пломбир? (Пломбир - зубной врач.)
5. Что такое горилка? (Горилка - дочь гориллы.)
6. Кто такой Мойдодыр? (Мойдодыр - мастер по уборке.)
7. Буревестник - что это такое? (Буревестник - прогноз погоды.)
8. Кто такой Карлсон? (Карлсон - крик спящей вороны.)
9. Кто такая старуха? (Старуха - уха многодневной давности.)
2-й. У тебя шнурок развязан!
1-й. Ты в мелу совсем измазан!
2-й. Самолет там полетел!
1-й. Ты на краске посидел!
2-й. Нет, меня ты не обманешь!
1-й. И меня ты не поймаешь!
2-й. Приглашаем на состязание двух желающих. У вас на спине будут прикреплены числа (или имена). Ваша задача - как можно быстрее увидеть, что написано на спине соперника. Проводится игра.
Музыкальная пауза.
Сценка «Несуразные вещи»
—Здравствуй!
—Привет!
—Что это ты несешь?
—Несу разные вещи.
—Несуразные? Почему они несуразные-то?
—Сам ты несуразный, как я погляжу. Разные вещи я несу. Разные! Понял? Вот несу мел...
—Что не сумел?
—Отстань.
—Да ведь ты говоришь: «Не сумел». Что не сумел-то?
—Мел несу!!! Слушать надо. Несу мел. Мишке. Ему же надо будет.
—Ну, если ему жена добудет, так зачем ты несешь?
—Какая жена? Это у Мишки-то жена?! А ты шутник. Я сказал: «Ему же надо будет», понадобится, значит.
—Вот оно что...
—А еще у меня новость для Мишки приятная: нашлась та марка, которую он давно ищет.
—Тамарка?
—Ага. •
—И — ничего, симпатичная?
—Красивая! Зеленая такая.
—То есть как?
—Зеленого цвета.
—Постой, постой... Это что же: у нее волосы что ли, зеленые?
—У кого волосы?
—Да у Тамарки-то.
—Что-о?!
—Ну ты же сам сказал: «Нашлась Тамарка»...
—Та! Марка! Марка, понимаешь? Та самая, которую Мишка давно ищет. Понял? Зеленая такая... Там арка нарисована.
—Ага, все-таки нарисована Тамарка? На марке, значит, Тамарка нарисована, да? Так бы и говорил.
—Да отвяжись ты со своей Тамаркой, бестолковая голова! Там арка нарисована! Арка!!! Неужели ты даже этого не можешь понять? Прощай, некогда мне.
—Пока. Смотри не растеряй свои несуразные вещи.
—А ну тебя...
—Да! Стой, стой!
—Ну, что еще?
—Привет передавай.
—Кому?
—Известно кому: Тамарке, Мишке и Мишкиной жене.
Конкурс «Заплети косу»
1-й. Вот еще одна задача:
Ждет смышленого удача!
Раз, два, три, четыре, пять!
Задачу эту вам решать!
Косы заплетать умеете? (Дети дружно отвечают.)
2-й. Верим, верим, верим!
Но и это сейчас проверим!
Скоморох выносит ленты, связанные по три, вызывает участников конкурса (трое против трех).
1-й. Беремся правой рукой за самый конец ленточки. А теперь, не выпуская ленты из руки и не меняя рук, попробуйте заплести косу! Побеждает та тройка, у которой коса длиннее и лучше заплетена. Плетем до тех пор, пока звучит музыка! Начали!
1-й. Как-то рано поутру
С другом сели мы в метру.
И поехали в метре
Фильм смотреть о кенгуре.
2-й. Вот сидим мы с ним в кине
Без пальта и без кашне,
А вернее, я и ты
Без кашны и без пальты.
1-й. Любит кины детвора,
Если в кинах кенгура
Ходит-бродит по шоссу,
Носит в сумке- шимпанзу.
2-й. Кенгуру в кафу зашел,
Занял там свободный стол
И сидит за доминой
С шимпанзой и какадой.
1-й. Вдруг огромный обезьян
Стал играть на фортепьян,
Тут и взрослый, сняв пенсню,
Хохотал на всю киню.
2-й. Интересное кино,
Жаль, что кончилось оно.
В гардероб пора бежать:
Будут польта выдавать.
(А. Хаит)
Ведущий. Вот, что получается, если не знать или не уметь применять правила русского языка. Какие слова неправильно использовали наши друзья?
Конкурс «Прикрепи хвост»
1-й. А теперь, народ, оглянись!
На корову подивись!
(На плакате рисунок коровы без хвоста.)
2-й. А корова-то - ха-ха!
А корова - без хвоста!
1-й. Ну а кто попробует прикрепить корове хвост?
2-й. Да с завязанными глазами?
1-й. Да на положенное место?
Проводится конкурс (участвуют все желающие).
1-й. Ох, устали мы теперь!
2-й. Измотал совсем апрель!
1-й. Жил-был кот Холоброд,
Он развел огород.
2-й. Уродился огурец.
Скоморохи (хором).
Играм-шуточкам конец!
Вручение подарков именинникам.
Исполняется песня «Мы желаем счастья вам».
1. В мире, где кружится снег шальной,
Где моря грозят крутой волной,
Где подолгу добрую ждём порой мы весть.
Чтобы было легче в трудный час,
Очень нужно каждому из нас,
Очень нужно каждому знать, что счастье есть!
Припев: Мы желаем счастья Вам,
Счастья в этом мире большом,
Как солнце по утрам
Пусть оно приходит в дом.
Мы желаем счастья Вам
И оно должно быть таким,
Когда ты счастлив сам,
Счастьем поделись с другим.
2. В мире, где ветрам покоя нет,
Где бывает облачным рассвет,
Где в дороге дальней нам часто снится сон.
Нужно и в грозу, и в листопад,
Чтобы чей-то очень добрый взгляд,
Чей-то очень добрый взгляд согревал теплом.
Припев.
Чаепитие.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Праздник 1 апреля отмечают во многиъ европейских странах. В нашей стране он тоже являетс неофициальным всенародным праздником. "День смеха" - развлекательно-игровая юмористическая программа с использованием игр, конкурсов, атракционов, а также песен и танцев, посвящённая 1 апреля для учащихся начальной школы.
Цель:
Задачи:
6 663 986 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Селезнева Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.