$Онлайн школа «Инфоурок»$

Сотрудничество с онлайн-школой

Инфоурок › Начальные классы ›Другие методич. материалы›Деление с остатком на числа, оканчивающиеся нулями.

Деление с остатком на числа, оканчивающиеся нулями.

Урок № 94. МАТЕМАТИКА. 4 класс. Дата____________

Тема урока: Деление с остатком на числа, оканчивающиеся нулями.

Цели урока:

Образовательная: Познакомить с правилом деления с остатком на числа, оканчивающиеся нулями, формировать умение применять его на практике. Совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки, умение решать задачи.

Развивающая: развивать логическое мышление, творческие способности.

Воспитывающая: воспитывать ответственное отношение к работе, аккуратность

Тип урока: изучение нового материала.

Вид урока: комбинированный.

Методы: словесный, практический, эвристический

Средства обучения: таблица, карточки индивидуального контроля, интерактивная доска, слайды.

Прогнозируемый результат: уметь находить остаток при делении на числа, окан. нулями.

План урока.

1. Организационный этап урока

2. Проверка домашнего задания, постановка цели урока

3. Актуализация знаний

4. Изучение нового материала

5. Применение и закрепление изученного материала

6. Подведение итогов и результатов урока

7. Домашнее задание

Содержание урока

1.Организационный этап урока.

Готовность класса к работе, организация внимания и внутренней готовности.

2. Проверка домашнего задания, постановка цели урока

Выяснить степень усвоения заданного на дом материала, определить типичные недостатки в знаниях и их причины.

3.Актуализация знаний. Устная работа. ( слайды)

500 без 83. Уменьши 600 во столько раз, во сколько 96 больше 8
Найди сумму чисел 750 и 450. Уменьши 870 на 690
На сколько надо увеличить 380, чтобы получить 750?
Увеличь 300 в 3 раза, полученное произведение уменьши на 400, полученное число увеличь в 2 раза и прибавь 56

4. Изучение нового материала

Объяснение нового материала по заданию №1 на стр.193
Решение примеров №2 с объяснением
1258 : 300 = 2546 : 400 = 1350 : 500 = 2600 : 1000 =
Задание №4 с объяснением, решение записать. Работают парами в виде соревнования.

8168 :8 + 3210 *20 = 3004 *4 – 7272 : 8 =

69 580 : 70 – 14280 : 60= 463700 : 50 + 546 *40 =

5. Применение и закрепление изученного материала

В задачах на повторение закрепляются изученные формулы, отрабатываются вычислительные навыки, в том числе приемы действий с многозначными числами, решают составные уравнения, примеры на порядок действий. Все это обеспечивает непрерывное развитие всех содержательно – методических линий курса и подготовку к изучению следующих вопросов.

Решение задач:

а) Задача №6. Составление краткой записи, анализ, решение. ( таблица – слайды)

Скорость- V	Время - t	Расстояние - S
? км./мин.	3 мин.	30 км.
? км./ мин., на 5км/мин больше	40 мин	? км.

1. 30 :3 = 10 км/мин – скорость 2. 10 +5 = 15 км/ мин.- скорость

3. 15 * 40=600 км – расстояние.

Ответ: 600 километров.

в) Устно. Задание на логику.С шахты отправлено 2100т угля в вагонах, по 60 т в каждом, и столько же угля в вагонах , по 50 т в каждом. Каких вагонов потребовалось больше и на сколько?

Найди значение выражения: 100.520 – 470 * 50 + 13.980 – 146.510 : 70 =
Сам. работа. Решение уравнений: 1234 + х : 70 = 1264 600 – 125 * х = 225

6. Итог урока: Чему учились на уроке?

7. Домашнее задание: стр.193-194 №3,5+10

Скачать материал

Скачать материал "Деление с остатком на числа, оканчивающиеся нулями."

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Цели урока:

Образовательная: Познакомить с правилом деления с остатком на числа, оканчивающиеся нулями, формировать умение применять его на практике. Совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки, умение решать задачи.

Развивающая: развивать логическое мышление, творческие способности.

Воспитывающая: воспитывать ответственное отношение к работе, аккуратность

Тип урока: изучение нового материала.

Вид урока: комбинированный.

Методы: словесный, практический, эвристический

Средства обучения: таблица, карточки индивидуального контроля, интерактивная доска, слайды.

Прогнозируемый результат: уметь находить остаток при делении на числа, окан. нулями

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 772 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Конспект урока по окружающему миру на тему "Моя семья" (1 класс)

Учебник: «Окружающий мир (в 2 частях)», Плешаков А.А.
Тема: Проект «Моя семья»

30.09.2020
3489
43

«Окружающий мир (в 2 частях)», Плешаков А.А.

docx

Индивидуальный план учителя начальных классов МАОУ"Нурлатская гимназия имени Героя Советского Союза Михаила Егоровича Сергеева"г.Нурлат

30.09.2020
1227
2

pptx

Презентация на тему "Что такое фразеологизмы?" (3 класс)

30.09.2020
1366
5

pptx

Презентация по изобразительному искусству на тему осень "Осенняя открытка" 2 класс

30.09.2020
1467
4

docx

Методическая разработка классного часа, посвящённого дню Защитника Отечества

30.09.2020
1156
0

docx

Рабочая программа по окружающему миру 3кл.

30.09.2020
499
0

docx

Рабочая программа русский язык (3 кл.)

30.09.2020
478
0

docx

Рабочая программа физическая культура 3 класс

30.09.2020
462
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 05.01.2015 500
- DOCX 18.7 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Камчатная Людмила Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Камчатная Людмила Анатольевна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 1
- Всего просмотров: 4921
- Всего материалов: 6