Главная / Начальные классы / Әдебиеттік оқудан сабақ жоспары "Қызта қызық жұмыс бар"

Әдебиеттік оқудан сабақ жоспары "Қызта қызық жұмыс бар"

hello_html_17fd3b33.gifhello_html_6ae932cd.gifhello_html_b423713.gifhello_html_19355f20.gifhello_html_18d10094.gifhello_html_m1bca74da.gifhello_html_m2cacd9c3.gifhello_html_m531f6f16.gifhello_html_mff5e199.gifhello_html_m7fea6ef1.gifhello_html_71ef84bd.gifhello_html_m47c8e1c5.gifСабақтың тақырыбы:«Қыста қызық жұмыс бар » Б.Ысқақов.

Сабақтың мақсаты: 1. Дұрыс, мәнерлеп, түсініп оқуға үйрету, сөйлеу әрекетін қалыптастыру.2.Қоршаған дүние өзгерісін бақылауға, қыстағы қызықтарды жүйелеп айтуға дағдыландыру.3.Есте сақтау, спорт түрлерімен шұғылдану, мәдениетті жүйелі сөйлей ,өз ойын тұжырымдап, салыстыра білуге баулу.

Сабақтың түрі:аралас сабақ.

Сабақтың әдісі:сұрақ- жауап, ойын «Кім көп сөйлем құрайды »

Көрнекілігі: Қысқы еңбек көрініс суреттері.

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау, тексеру.

- Қазір жылдың қай мезгілі?

- Қыс мезгілінің ерекшелігі мен қысқы еңбек туралы айтайық.

- Тәрбиелік жұмыс жүргізу, спорт түрлері

Сабақтың барысы:Ұйымдастыру кезеңі: Сабаққа әзірлік.

Қар жауады Боран соғады


Қыс

Күн қысқарады Аяз болады


От жағу Қар күреу


Қысқы еңбек


Отын кіргізу Май жайлау


Спорт түрлері жайлы әңгімелету.

ІІІ. Үй тапсырмасын қорыту.

- « Қыс көрінісі» атты суреті бойынша сипаттап әңгімелеу.

ІҮ. Жаңа сабақтың барысы:

1. Кіріспе:

-Бөлім қалай аталады?

-Үш қатарды топқа бөліп , жүйелеп айтуға баулу мақсатында , «Кім көп сөйлем құрайды» ойынын ойнау.



Қысқы ойын түрлерін топтастыру.




Аққала жасау Шана тебу


Қысқы ойындар


Шаңғы тебу Коньки тебу


2.Жазушы жайлы мағұлмат беру.


Бүркіт Ысқақов


Қарағанды обл. Ақын, Ұлы Отан

Нұра ауд. әдебиеттанушы соғысына

    1. қатысқан


2.Оқулықпен жұмыс

а)Өлеңді оқып, түсіндіру.

ә)Оқушыларға іштей, тізбектей оқыту.


3.Венн диаграммасы.

-Бүркіт Ысқақовтың өлеңін осы бөлімдегі Бердібек Соқпақбаевтың

өлеңімен салыстыр. Ұқсастығы неде? Айырмашылығы ше?


4.Шығармашылық тапсырма.

Ұйқасын тауып, жалғастыр.

Қар жауады . . . ,

Ойнауға жақсы-ақ.

Осындай . . . ,

Кім үйде жатпақ.


Қорытындылау:

-Өзің қай спорттың түрін ұнатасың?

Үйге тапсырма: 110 бет мәнерлеп оқу.












Әдебиеттік оқудан сабақ жоспары "Қызта қызық жұмыс бар"
  • Начальные классы
Описание:

Сабақтың тақырыбы:«Қыста қызық жұмыс бар » Б.Ысқақов.

Сабақтың мақсаты: 1. Дұрыс, мәнерлеп, түсініп оқуға үйрету, сөйлеу әрекетін қалыптастыру.2.Қоршаған дүние өзгерісін бақылауға, қыстағы қызықтарды жүйелеп айтуға дағдыландыру.3.Есте сақтау, спорт түрлерімен шұғылдану, мәдениетті жүйелі сөйлей ,өз ойын тұжырымдап, салыстыра білуге баулу.

Сабақтың түрі:аралас сабақ.

Сабақтың әдісі:сұрақ- жауап, ойын «Кім көп сөйлем құрайды »

Көрнекілігі: Қысқы еңбек көрініс суреттері.

Сабақтың барысы:Ұйымдастыру кезеңі: Сабаққа әзірлік.

Қар жауады Боран соғады

Қыс

Күн қысқарады Аяз болады

От жағу Қар күреу

Қысқы еңбек

Отын кіргізу Май жайлау

Спорт түрлері жайлы әңгімелету.

ІІІ. Үй тапсырмасын қорыту.

- « Қыс көрінісі» атты суреті бойынша сипаттап әңгімелеу.

ІҮ. Жаңа сабақтың барысы:

1. Кіріспе:

-Бөлім қалай аталады?

-Үш қатарды топқа бөліп , жүйелеп айтуға баулу мақсатында , «Кім көп сөйлем құрайды» ойынын ойнау.

Қысқы ойын түрлерін топтастыру.

Аққала жасау Шана тебу

Қысқы ойындар

Шаңғы тебу Коньки тебу

2.Жазушы жайлы мағұлмат беру.

Бүркіт Ысқақов

Қарағанды обл. Ақын, Ұлы Отан

Нұра ауд. әдебиеттанушы соғысына

1924-1991 қатысқан

2.Оқулықпен жұмыс

а)Өлеңді оқып, түсіндіру.

ә)Оқушыларға іштей, тізбектей оқыту.

3.Венн диаграммасы.

-Бүркіт Ысқақовтың өлеңін осы бөлімдегі Бердібек Соқпақбаевтың

өлеңімен салыстыр. Ұқсастығы неде? Айырмашылығы ше?

4.Шығармашылық тапсырма.

Ұйқасын тауып, жалғастыр.

Қар жауады . . . ,

Ойнауға жақсы-ақ.

Осындай . . . ,

Кім үйде жатпақ.

Қорытындылау:

-Өзің қай спорттың түрін ұнатасың?

Үйге тапсырма: 110 бет мәнерлеп оқу.

Автор Ахмадиева Маржан Ахметбаевна
Дата добавления 14.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров 325
Номер материала MA-063795
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓