Главная / Начальные классы / әдебиеттік оқу Қараторғай

әдебиеттік оқу Қараторғай

Сабақтың тақырыбы : Машқар Гумеров « Көк кептер» 2 сынып .

Жүсіпбек Аймауытов «Қараторғай» 4 сынып .

Мақсаты:

Білімділік: мәтіннің авторымен толықтай таныстыру, негізгі мәтіндегі ойды аша білу, өз ойларын еркін , ашық жеткізе білуге дағдыландыра түсу.

Дамытушылық: оқушылардың ойлау белсенділіктерін , мәнерлеп шапшаң оқу дағдыларын жетілдіру, шығармашылықпен жұмыс істеу , топпен жұмыс істеу дағдыларын дамыта түсу.

Тәрбиелік:табиғатты аялай білуге , қанатты достарымызға қамқор болуға тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: интербелсенді тақта , венн диаграммасы, авторлар , құстар туралы слайдтар, музыка әуендері.

Сабақтың түрі: Жаңа білім беру.

Сабақтың әдіс – тәсілі: сұрақ – жауап , талдау , түсіндіру, топпен жұмыс. әңгімелеу

Пәнаралық байланыс: бейнелеу өнері, музыка өнері.

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

I кезең

:Ұйымдастыру кезеңі

Сабаққа деген ынталарын ояту мақсатында құстардың әсем дауыстарын баяу әуен арқылы тыңдату.

Оқушылар тынышталып отырып, көздерін жұмып ,сол баяу әуен арқылы әсем табиғат аясында әртүрлі сайраған құстардын жағымды дауыстарын сезіне білуі керек. Тыныштықта отырып өздерін тындау және де табиғат анамызды тындау.Алған әсерлерімен бөлісе білу.

IIкезең:

Үй тапсырмасын тексеру.2сынып «Тәкаппар» өлеңі.4 сынып «Нан туралы өлең»

Оқушылардың әрбір іс- әрекетіне дұрыс бағдар беріп отыру.

Оқушылар өлеңді мәнерлеп жатқа айтады.

III кезең: жаңа сабақты меңгерту.

  1. Ой қозғау. Құстар туралы не білеміз?







Интербелсенді тақтаның көмегімен , сұрақ – жауап арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу.






Мәтіннің авторлары туралы мағлұмат беру , шығармалары туралы баяндау.


Оқушылар интербелсенді тақтаның көмегімен құстар туралы өздері дайындаған әңгімелерін айтып береді.( қараторғай, кептер туралы)






Мұғалімді ден қойып тыңдайды.

Мағынаны таныту.







Сергіту сәті

1.Әр сыныпқа мәтінді мәнерлеп оқуға , мазмұнын толық аша білулеріне басшылық жасап отыру.



Ғаламтордан алынған музыка әуенін қосу.


1. мәтінді топпен мәнерлеп оқу.

2.Мәтіннің мазмұнын ашу, әр топ өздеріне қойылған сұрақтарға жауап беру.


Оқушылар сергіту сәтін қимыл- қозғалыс жаттығулары арқылы көрсетеді.

Ойтолғаныс

Әр сыныпқа шығармашылық бағытта жұмыс беріледі.

2сыныпқа

  1. сызба бойынша мәтіндегі оқиғаны талдау.

  2. Мәтін кейіпкерлерін сипаттау.

4сыныпқа:

1.Қараторғайға қатысты айтылған сөздерді табу, талдау.

2. мәтін мазмұны бойынша сурет салу.

Әр сынып оқушылары берілген тапсырмаларды жеке- жеке орындайды.



Әр сынып орындаған тапсырмаларын өзара бағалайды.

Бекіту

Бүгін сабағымызда не ұқтық ? Не түйдік?


Әр сынып оқушылары өздерінің сабақ бойынша айтады.






әдебиеттік оқу Қараторғай
  • Начальные классы
Описание:

Сабақтың тақырыбы : Машқар Гумеров « Көк кептер» 2 сынып .

Жүсіпбек Аймауытов «Қараторғай» 4 сынып .

Мақсаты:

Білімділік: мәтіннің авторымен толықтай таныстыру, негізгі мәтіндегі ойды аша білу, өз ойларын еркін , ашық жеткізе білуге дағдыландыра түсу.

Дамытушылық: оқушылардың ойлау белсенділіктерін , мәнерлеп шапшаң оқу дағдыларын жетілдіру, шығармашылықпен жұмыс істеу , топпен жұмыс істеу дағдыларын дамыта түсу.

Тәрбиелік:табиғатты аялай білуге , қанатты достарымызға қамқор болуға тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: интербелсенді тақта , венн диаграммасы, авторлар , құстар туралы слайдтар, музыка әуендері.

Сабақтың түрі: Жаңа білім беру.

Сабақтың әдіс – тәсілі: сұрақ – жауап , талдау , түсіндіру, топпен жұмыс. әңгімелеу

Пәнаралық байланыс: бейнелеу өнері, музыка өнері.

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

I кезең

:Ұйымдастыру кезеңі

Сабаққа деген ынталарын ояту мақсатында құстардың әсем дауыстарын баяу әуен арқылы тыңдату.

Оқушылар тынышталып отырып, көздерін жұмып ,сол баяу әуен арқылы әсем табиғат аясында әртүрлі сайраған құстардын жағымды дауыстарын сезіне білуі керек. Тыныштықта отырып өздерін тындау және де табиғат анамызды тындау.Алған әсерлерімен бөлісе білу.

IIкезең:

Үй тапсырмасын тексеру.2сынып «Тәкаппар» өлеңі.4 сынып «Нан туралы өлең»

Оқушылардың әрбір іс- әрекетіне дұрыс бағдар беріп отыру.

Оқушылар өлеңді мәнерлеп жатқа айтады.

III кезең: жаңа сабақты меңгерту.

  • 1.Ой қозғау. Құстар туралы не білеміз?
  • 2.

Интербелсенді тақтаның көмегімен , сұрақ – жауап арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу.

Мәтіннің авторлары туралы мағлұмат беру , шығармалары туралы баяндау.

Оқушылар интербелсенді тақтаның көмегімен құстар туралы өздері дайындаған әңгімелерін айтып береді.( қараторғай, кептер туралы)

Мұғалімді ден қойып тыңдайды.

Мағынаны таныту.

Сергіту сәті

1.Әр сыныпқа мәтінді мәнерлеп оқуға , мазмұнын толық аша білулеріне басшылық жасап отыру.

Ғаламтордан алынған музыка әуенін қосу.

1. мәтінді топпен мәнерлеп оқу.

2.Мәтіннің мазмұнын ашу, әр топ өздеріне қойылған сұрақтарға жауап беру.

Оқушылар сергіту сәтін қимыл- қозғалыс жаттығулары арқылы көрсетеді.

Ойтолғаныс

Әр сыныпқа шығармашылық бағытта жұмыс беріледі.

2сыныпқа

  • 1.сызба бойынша мәтіндегі оқиғаны талдау.
  • 2.Мәтін кейіпкерлерін сипаттау.

4сыныпқа:

1.Қараторғайға қатысты айтылған сөздерді табу, талдау.

2. мәтін мазмұны бойынша сурет салу.

Әр сынып оқушылары берілген тапсырмаларды жеке- жеке орындайды.

Әр сынып орындаған тапсырмаларын өзара бағалайды.

Бекіту

Бүгін сабағымызда не ұқтық ? Не түйдік?

Әр сынып оқушылары өздерінің сабақ бойынша айтады.

Автор Баталова Токтасын Советкановна
Дата добавления 29.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другое
Просмотров 832
Номер материала 58608
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓