Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Sinif: 2
Müəllim:Tağıyeva G.
HƏYAT BİLGİSİ
2 слайд
3 слайд
Tədqiqat sualı
İnsan cəmiyyətdə özünü necə aparmalıdır?
4 слайд
Mövzu: Davranış
mədənİyyəti
5 слайд
Səhərdir. Valideynlərimi salamlayıram:
-Sabahınız xeyir olsun!
Onların sifətlərində təbəssüm oyanır. Mən bundan çox sevinirəm.
Süfrə arxasında bir-birimizə deyirik:
-Nuş olsun!
6 слайд
Səhər mənzildən ilk çıxan “Salamat qalın!” deyir.
Evdəkilər:
-Yaxşı yol! – deyirlər.
Mən məktəbə yollanıram.Yolda sinif yoldaşım Turanla rastlaşıram. O, yanındakı oğlanı mənə təqdim edir:
Bu, mənim dostum Adildir,--- deyir.
Biz əl tuturuq. Mən də adımı deyirəm:
-Samirə.
Söhbət edə-edə məktəbə tərəf gedirik.
7 слайд
Yolu keçən bir əlil əlində yük aparır. Biz ona yaxınlaşırıq.
- İcazə verin, sizə kömək edək.
Təbəssümlə razılıq edir. Ayrılanda bizə deyir:
- Ömrünüz uzun olsun!
Məktəbin pilləkənləri ilə qalxanda sinif yoldaşımla rastlaşıram.
Pilləkənlə birinci qalxmaq üçün onlara yol verirəm və deyirəm:
- Buyurun.
8 слайд
Sinif yoldaşlarım Aygünü dövrəyə alıblar. Axı bu gün onun ad günüdür. Mən də onu təbrik edirəm.
-Aygün, ad günün mübarək olsun! Azərbaycanımızın ən xoşbəxt, ən sağlam övladlarından olasan!
9 слайд
Dərs başlanır.
Beləcə, biz hamımız müəllimlərimizin və valideynlərimizin nəsihətlərinə, nizam-intizam qaydalarına uyğun olaraq davranışlarımızda mədəni olmağa çalışırıq.
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
1
Şəklə münasibətinizi bildirin.
15 слайд
Dostlar
-..................................... , Lalə.
..................................... , Arif.
Oynamağa gəlirsən?
Bir azdan gələrəm. İndi evdə anama kömək edirəm.
Onda ............................ .
............................... .
2
Nitq etiketlərindən istifadə etməklə mətni tamamlayın.
16 слайд
2
5
3
6
3
Hansı davranışdan nümunə götürərdiniz? Fikrinizi əsaslandırın.
4
1
17 слайд
Oğlanın hərəkətinə münasibət bildirin.
4
18 слайд
Hansı şəkildə davranış qaydaları pozulub, sizcə necə olmalıdır?
5
19 слайд
?
Hansı davranış qaydalarına əməl olunmayıb?
7
20 слайд
Hansı nümunəvi davranışlarınız üçün sizə təşəkkür ediblər?
8
21 слайд
Nitq etiketlərindən istifadə edərək şəklə uyğun bir neçə cümlə qurun.
9
22 слайд
İdman yarışı
-.................. , Azər!
-.................. , Tahir!
-Hara gedirsən?
-İdman yarışına.
-Sənə ................ arzulayıram.
-...................... , Tahir.
Nitq etiketlərindən istifadə edərək mətni tamamlayın və səhnələşdirin
10
23 слайд
Böyüklərə hörmət et, kiçiklərə qayğı göstər.
24 слайд
11 yanvar Beynəlxalq Təşəkkür günüdür.
25 слайд
Təşəkkür etmək kiçik bir davranış, bir incəlikdi. Zəhmətsiz və asan. İki söz, eyni mövzu. Söyləməsi elə asan, nəticəsi elə böyükdür ki... Bizə bir stəkan su verənə... Bizə isti yemək hazırlayana... Bizə bir hərf öyrədənə... Bizə yol göstərənə təşəkkür etməliyik. Bir təşəkkür gözdə çiçək açdırar. Bir təşəkkür insanı insana dost edər.
26 слайд
"İnsanlara təşəkkür etməyən Allaha da şükür etməz"
Məhəmməd Peyğəmbər
27 слайд
salam
TAPŞIRIQ
28 слайд
Mənzilinizə gələn qonaqlara necə müraciət edirsiniz?
A) Xoş gəlmişsiniz!
B) Mənə nə gətirmişsiniz?
C) Salamat qalın.
TEST 1
29 слайд
Siz sinif yoldaşınızla necə davranırsınız?
A) mehriban
B) sərt
C) laqeyd
TEST 2
30 слайд
TEST 3
A) Mən də gedirəm.
B) Yaxşı yol!
C) Görüşənədək!
Aşağıdakılardan biri nitq etiketi deyil.
31 слайд
Test 4
Eyni məna bidirən ifadələri göstər.
1) zəhmət olmasa
2) əgər gələcəksənsə
3) mənə inanırsansa
4) xahiş edirəm
A) 1, 3 B) 3, 4 C) 1,4
32 слайд
Sizcə, davranış nədir?
A) zəhmətdir
B) mədəniyyətdir
C) sağlamlıqdır
TEST 5
33 слайд
Kimlərə “Allah şəfa versin” deyilir?
A) oyunda uduzanlara
B) xəstələrə
C)yorğun olanlara
TEST 6
34 слайд
Səhv edən dostuna qarşı necə davranmalısan?
A) Onu bağışlamalısan
B) Ona qarşı kobud davranmalısan
C) Ondan küsməlisən
TEST 7
35 слайд
AFƏRİN!!!
36 слайд
Tədqiqat sualı
İnsan cəmiyyətdə özünü necə aparmalıdır?
37 слайд
Nitq etiketlərindən istifadə etməklə mətn qurun.
Ev tapşırığı
38 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Təşəkkür etmək kiçik bir davranış, bir incəlikdi. Zəhmətsiz və asan. İki söz, eyni mövzu. Söyləməsi elə asan, nəticəsi elə böyükdür ki... Bizə bir stəkan su verənə... Bizə isti yemək hazırlayana... Bizə bir hərf öyrədənə... Bizə yol göstərənə təşəkkür etməliyik. Bir təşəkkür gözdə çiçək açdırar. Bir təşəkkür insanı insana dost edər. Təşəkkür etmək kiçik bir davranış, bir incəlikdi. Zəhmətsiz və asan. İki söz, eyni mövzu. Söyləməsi elə asan, nəticəsi elə böyükdür ki... Bizə bir stəkan su verənə... Bizə isti yemək hazırlayana... Bizə bir hərf öyrədənə... Bizə yol göstərənə təşəkkür etməliyik. Bir təşəkkür gözdə çiçək açdırar. Bir təşəkkür insanı insana dost edər. Təşəkkür etmək kiçik bir davranış, bir incəlikdi. Zəhmətsiz və asan. İki söz, eyni mövzu. Söyləməsi elə asan, nəticəsi elə böyükdür ki... Bizə bir stəkan su verənə... Bizə isti yemək hazırlayana... Bizə bir hərf öyrədənə... Bizə yol göstərənə təşəkkür etməliyik. Bir təşəkkür gözdə çiçək açdırar. Bir təşəkkür insanı insana dost edər. Təşəkkür etmək kiçik bir davranış, bir incəlikdi. Zəhmətsiz və asan. İki söz, eyni mövzu. Söyləməsi elə asan, nəticəsi elə böyükdür ki... Bizə bir stəkan su verənə... Bizə isti yemək hazırlayana... Bizə bir hərf öyrədənə... Bizə yol göstərənə təşəkkür etməliyik. Bir təşəkkür gözdə çiçək açdırar. Bir təşəkkür insanı insana dost edər.
6 665 181 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шобоева Аюна Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.