Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) – совокупность обязательныхтребований к дошкольному образованию.
Приказ Минобрнауки РФ от 17.10.13 г. N 1155
Структура ФГОС
·
· \
Требования к структуре программы Требования к реализации технологиям
ПОЧЕМУ ПОЯВИЛИСЬ ФГОСДО?
1. ФГОС обеспечивают:
· единство образовательного пространства Российской Федерации;
· преемственность основных образовательных программ ДОУ и начальной школы;
· духовно-нравственное развитие и воспитание ребенка.
2. Изменения в статусе дошкольного образования вызваны необходимостью обеспечить «равный старт» детей дошкольного возраста на пороге школьного обучения вне зависимости от места проживания и социального статуса семьи.
3. С введением ФГОС меняется установка на дошкольное детство и образование.
До введения ФГОС детство рассматривалось как период подготовки к школе.
После– как период развития базовых способностей и сохранение уникальности и самоценности детства с учетом возрастных и индивидуальных потребностей развития ребенка.
ПОДХОДЫ К РЕАЛИЗАЦИИ
ФГОС ДО
На какую модель опираться?
Традиционный подход:
Образование –процесс усвоения обобщенного, общественного опыта.
Общественная важностьпревалирует над личностной.
Образное понимание: Ребенок – «глина», «чистый лист»; является материалом для педагогической работы.
Центральной фигурой образовательного процесса выступает педагог.
Обучение: преподавание+научение: воспитатель передает знания детям, а они их усваивают и воспринимают.
Личностно-ориентированный подход: Образование–развитие и саморазвитие личности ребенка,исходя из его возрастных и индивидуальных особенностей.
Образноепонимание:
«ребенок – семя»– имеет генетическую программу развития.
В центре образовательного процесса – ребенок.
Он выступает как субъект взаимодействия и познания.
Обучение – совместная деятельность ребенка и педагоганаправленная на самореализацию и развитие воспитанника.
ВОПРОСЫ К РЕФЛЕКСИИ
Как вы
взаимодействуете с ребенком в группе?
Для
чего? С какой цельювзаимодействуете: выполнить запланированное, проверить
усвоение знаний или череззапланированное помочь ребенку в развитии его
способностей,любознательности?
Что вы
делаете так или не так?
Стандарт – общественный договор, учитывающий социальный запрос семьи, общества и государства
 |
РЕЗУЛЬТАТ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО
Портрет выпускника ДОУ (целевые ориентиры):
Ø деятельный и активный;
Ø любознательный;
Ø инициативный;
Ø открытый внешнему миру, доброжелательный и отзывчивый;
Ø 
положительное отношение к
себе, уверенность в своих силах;
Ø чувство собственного достоинства;
Ø способный к волевым усилиям.
п. Игрим, ул. Сухарева, д.16 А
8(34674)3-10-15
E-mail: berezka-16-a@rambler.ru
Сайт: berezka-igrim.ru
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Березка»
|
ПЕДАГОГАМ НА ЗАМЕТКУ: |
ФГОСДО
Буклет подготовлен
старшим воспитателем
Вокуевой Г.М.
Игрим
2014
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В дошкольном образовании сегодня происходят большие перемены, основа которых была заложена государством, проявляющим большой интерес к развитию данной сферы. В целях совершенствования воспитания и образования дошкольников были введены ФГОС дошкольного образования. Главная цель политики в сфере дошкольного образования – качественное образование дошкольников. В настоящее время дошкольные учреждения могут осуществлять выбор приоритетных направлений, программ, видов образовательных услуг, новых форм работы, ориентированных на интересы педагогического коллектива и родителей.
Впервые в истории российского образования ФГОС дошкольного образования являются документом, который на федеральном уровне определяет, какой должна быть основная общеобразовательная программа дошкольного учреждения, какие она определяет цели, содержание образования и как организован образовательный процесс.
Введение ФГОС дошкольного образования связано с тем, что настала необходимость стандартизации содержания дошкольного образования, для того чтобы, обеспечить каждому ребенку равные стартовые возможности для успешного обучения в школе.
6 674 600 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Локотилова Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.