- 27.11.2020
- 5917
- 555
Бекітемін
|
Сабақ |
Мұхит ат.ЖОББМ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тақырыбы: |
Бұрыштың градустық және радиандық өлшемдері |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күні: 20/12 |
Есенаманова Ж.Б |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сынып: 9 б |
Қатысуы тиіс: 12+4 |
Қатыспағандар саны: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ негізделген оқу мақсаты: |
Бұрыштың радиандық, градустық өлшемін табу формуласымен таныстырып, бұрыштың градустық және радиандық өлшемдерінің арасындағы қатынастарды табуға есептер шығарып үйрету |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күтілетін нәтиже |
Тақырып бойынша білімін жинақтайды, рефлексия жасайды. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Өздігінен білім алу дағдысы дамиды. Жеке жұмыс жасап дағдыланады. Өрнектерді тепе-тең турлендіре алады |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Өрнектерді тепе-тең турлендіре алады |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тілдік мақсат. |
Бұрыш дегеніміз не? Бұрыштың қандай түрлерін білеміз? Бұрыштың өлшем бірлігі не? Бұрышты немен өлшейміз? |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Радиан, π |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Алдыңғы тақырып |
Қосымша сабақ. Арифметикалық және геометриялық прогрессияны қайталау |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Жоспар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Басталуы Қызығушылықты ояту |
-оқушылармен амандасу -топқа бөлу
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Үй тапсырмасы |
Өткенді қайталау. ІІ тарау бойынша математикалық диктант. 1. Арифметикалық прогрессияның бірінші мүшесі 2-ге , ал айырымы 3-ке тең болса , бесінші мүшесін тап. 2. Арифметикалық прогрессияның қасиетін өрнектейтін формуланы жаз. 3. 1; 3; 5 ; ... арифметикалық прогрессияның алғашқы 5 мүшесінің қосындысын тап. 4. геометриялық прогрессияның еселігі қалай табылады? 5. Геометриялық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласын жаз. 6. 1; х; 9; ... геометриялық прогрессиясында х-ті тап. 7. Шексіз кемімелі геометриялық прогрессиясының қосындысының формуласын жаз Жауаптары 1. а 5
=1
2. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ортасы Мағынаны тану |
Жаңа сабақ «Сағат қанша болды» ойыны /әр топтың 4 оқушысына 4 сағат беремін. оқушылар сағат тілінің қанша градусты көрсетіп тұрғанын анықтап, оны радианға айналдырады/
Оқулық бойынша тапсырма:377-78 есеп Топтық тапсырма:
|
Үлестірме қағаз
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Аяқталуы Ой қорыту |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Уйге
|
№ 381 № 384 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақ Мұхит ат.ЖОББМ Тақырыбы: Бұрыштың градустық және радиандық өлшемдері Күні: 20/12 Есенаманова Ж.Б Сынып: 9 б Қатысуы тиіс: 12+4 Қатыспағандар саны: Сабақ негізделген оқу мақсаты: Бұрыштың радиандық, градустық өлшемін табу формуласымен таныстырып, бұрыштың градустық және радиандық өлшемдерінің арасындағы қатынастарды табуға есептер шығарып үйрету Күтілетін нәтиже Тақырып бойынша білімін жинақтайды, рефлексия жасайды. Өздігінен білім алу дағдысы дамиды. Жеке жұмыс жасап дағдыланады. Өрнектерді тепе-тең турлендіре алады Өрнектерді тепе-тең турлендіре алады Тілдік мақсат. Бұрыш дегеніміз не? Бұрыштың қандай түрлерін білеміз? Бұрыштың өлшем бірлігі не? Бұрышты немен өлшейміз? Радиан, π Алдыңғы тақырып Қосымша сабақ. Арифметикалық және геометриялық прогрессияны қайталау
6 676 945 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Попова Екатерина Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.