Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыБірдей санды біртіндеп азайту (шегермелеу). 2-сынып

Бірдей санды біртіндеп азайту (шегермелеу). 2-сынып

Скачать материал

 

 

Сейдуллаева  Салтанат  Кабадуллақызы

 Қызылорда  облысы,

Жалағаш  ауданы,

Жаңаталап  ауылы,

№119 орта   мектептің  бастауыш сынып  мұғалімі

 

Пәні: Математика

Сыныбы: 2

Сабақтың тақырыбы:   Бірдей санды  біртіндеп  азайту  (шегермелеу)

Мақсаты:

Бірдей  санды  азайтқандағы  айырманың  мәнін  табады, практикалық  әрекеттің  және сәйкес  терминдердің  мән-мағынасын  ашады; Бір  амалмен  шығарылатын  есепті  талдайды  және  түрлендіреді, топта  ондықтан  аттап  екі  таңбалы  сандарды  қосу  және азайту  амалдарын  жазбаша  әдістерімен  орындайды.

Бағалау

Бармақ арқылы бағалау,бағдаршам,суммативті бағалау.

 

Нәтижесі

Бірдей  санды  азайтқандағы  айырманың  мәнін  таба алады, практикалық  әрекеттің  және сәйкес  терминдердің  мән-мағынасын  аша алады; Бір  амалмен  шығарылатын  есепті  талдайды  және  түрлендіреді, топта  ондықтан  аттап  екі  таңбалы  сандарды  қосу  және азайту  амалдарын  жазбаша  әдістерімен  орындай  алады.

Әдіс-тәсілдері

Жеке-дара, топтық, ұжымдық

 

Көрнекілігі

Оқулық, электронды  оқулық.

 

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру

Оқушылар  өздеріне, бір-біріне  сәттілік  тілейді.

 

Кел, ойнайық!

 

 

 

Тек  жауабын айтып, қасқырдың, аюдың, түлкінің шелегіне  салады.

Жаңа  сабақ

1-тапсырма

12 алманы  4 тәрелкеге  тең  бөліп салды. Сонда әр  тәрелкеге  неше  алмадан  салынады?

                                                          стикер арқылы бағалау

Оқулық  бойынша  жұмыс . Оқушылар өздіктерінен  қорытынды  жасайды.

2-тапсырма

Әжей  шарадағы  4 л  қымызды  4 кесеге  тең  бөліп құйды.Әр  кесеге  неше  литр  қымыз  құйылды?

                                                          стикер арқылы бағалау

Оқулықтың  суретін  пайдаланып, топ болып  нәтижесін табады.

3-тапсырма

Өзіндік  жұмыс

8-2-2-2-2=0                          8-4-4=0

6-2-2-2=0                              6-3-3=0  және  т.с.с.

                                                       стикер арқылы бағалау

Оқушылар  өзіндік  жұмыс  ретінде орындайды. Бірін-бірі  тексереді.

4-тапсырма

Топпен  жұмыс

Ересектер-13 адам               Ересектер-13 адам                ?а

Балалар-?,49-ы артық          Балалар-?, 49-ы артық

13+49=62                               13+ (13+49) =75

Жауабы: 62 бала                    Жауабы: барлығы  745 адам

                                                    стикер арқылы бағалау

 

Есептің  шарты  мен сұрағы талданады,талдай  отырып,оқушылар  ақылдасып  шығарады.

5-тапсырма

Жұптық  жұмыс  Теңдеу  шеш

   27+х=90           90-х  =63         х-27= 63

   Х=90-27            х=90-63           х=63+27

    Х=63                 х= 27                х= 90

  27+63= 90         90-27=63         90-27= 63

                                                    стикер арқылы бағалау

 

Жұппен  жұмыс

7-тапсырма

Топтық  жұмыс     мысалдарды  шығар

34+19                      53-18                   5+9-6

72-18                       50-17                  17-(12-5)

46+25                      71-24                  90-(13-6)

                                                     стикер арқылы бағалау

 

Топтық  жұмыс

 

Шығармашылық

жұмыс

  Балапанға  көмектес

     (7-6)+2 =  3

 

Өзіндік  жұмыс

Рефлексия

«Шығармашылық  тапсырма» бойынша өзіндік  жұмыс ұйымдастырылады.Сандардың орналасу  заңдылықтары тағайындалады және қалдырылып  кеткен сан  анықталады.

 

Бағалау

 

Кері  байланыс .

Сабақ соңында  оқушылардың  жинаған стикерлерін санау арқылы  жиынтық  бағалау  жүргізу.

 Бағдаршам  арқылы бағалау.

Бүгінгі  сабақ  ұнады  ма?  Сендерге қаншалықты  сабақтың  ұнағанын білгім  келіп  тұр.

Жасыл  түс- өте  жақсы

Сары  түс- әлде  де  білімімді толықтыру  қажет

Қызыл  түс- мүлде  түсінбедім.

 

Үйге тапсырма

Бағалау

№ 6   175-бет

Үй  тапсырмасын бағалаудың  критерилері

 5-тік баға   № 6 есепті шығару  және  шығармашылық тапсырманы орындап  келу.

4-тік  баға  № 6 есепті  жазып  келу) 

Осы критерилермен  дайындықпен  келген оқушы  өзіне  тиісті  бағасын  алады деп  ойлаймын.

Осымен сабақ  аяқталды. Сендерге сәттілік  тілеймін.

 

Өз бетінше  есептеп  жазу.

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Бірдей санды біртіндеп азайту (шегермелеу). 2-сынып"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Политолог

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Бірдей санды азайтқандағы айырманың мәнін табады, практикалық әрекеттің және сәйкес терминдердің мән-мағынасын ашады; Бір амалмен шығарылатын есепті талдайды және түрлендіреді, топта ондықтан аттап екі таңбалы сандарды қосу және азайту амалдарын жазбаша әдістерімен орындайды. Бірдей санды азайтқандағы айырманың мәнін таба алады, практикалық әрекеттің және сәйкес терминдердің мән-мағынасын аша алады; Бір амалмен шығарылатын есепті талдайды және түрлендіреді, топта ондықтан аттап екі таңбалы сандарды қосу және азайту амалдарын жазбаша әдістерімен орындай алады. Топпен жұмыс Ересектер-13 адам Ересектер-13 адам ?а Балалар-?,49-ы артық Балалар-?, 49-ы артық 13+49=62 13+ (13+49) =75 Жауабы: 62 бала Жауабы: барлығы 745 адам стикер арқылы бағалау Жұптық жұмыс Теңдеу шеш 27+х=90 90-х =63 х-27= 63 Х=90-27 х=90-63 х=63+27 Х=63 х= 27 х= 90 27+63= 90 90-27=63 90-27= 63 стикер арқылы бағалау

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 860 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.12.2020 303
    • DOCX 108.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Хрипункова Юлия Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Хрипункова Юлия Викторовна
    Хрипункова Юлия Викторовна
    • На сайте: 3 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 91882
    • Всего материалов: 230

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 20 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 37 регионов

Мини-курс

Путь к осознанным решениям и здоровым отношениям

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 25 регионов

Мини-курс

Российское движение школьников (РДШ): воспитательная работа

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Архитектура мира: от Крита до Австралии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов