Главная / Другое / Блум таксономиясы бойынша оқу мен оқытуда сұрақтың түрлерін қолдану арқылы оқушымен зерттеушілік әңгіме жүргізу

Блум таксономиясы бойынша оқу мен оқытуда сұрақтың түрлерін қолдану арқылы оқушымен зерттеушілік әңгіме жүргізу

Коучинг тақырыбы:

Блум таксономиясы бойынша оқу мен оқытуда сұрақтың түрлерін қолдану арқылы оқушымен зерттеушілік әңгіме жүргізу

Жалпы мақсаты:

Блум таксономиясы не, қалай қолдануға болады, оқушымен зерттеушілік әңгіме жүргізуде Блум таксономиясының маңыздылығын көрсету

Күтілетін нәтиже

Блум таксономиясы туралы біледі, оқушымен диалог құру үшін сұрақты блум таксономиясында сұрақтарды құруды үйренеді.

Әдіс – тәсіл

«Қарлы көшкін», Атау туралы үш сұрақ, «Фишбоун», Буриме

Негізгі идеялар

Блум таксономиясы, Диалог, сұрақ, фишбоун, зерттеушілік әңгіме

Уақыт

Коучтің іс-әрекеті

Мұғалімніңіс-әрекеті

Ресурстар

2 мин

Психологиялық жағымды ахуал орнату

«Қарлы көшкін» жағымды тілектер

Параққа 1 сөз коучигкке тілек жазып, қағазды умаждап, бір-біріне лақтырады.

Парақ, маркер

2 мин

Блум таксономиясы, диалог, сұрақ

Не?

Қалай?

Қандай?

Көрсетілім «Блум таксономиясы»




Сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпты ашады

көрсетілім

3 мин

«Фишбоун» әдісі



Фишбоунды толтырады

Фишбоун диаграммасы, фломастер

15 мин











15 мин

Топтарға видео, мәтін, тапсырма, жалпы ұғым таңдауы бойынша тапсырманы орындату

Видео- Блум таксономиясы бойынша сұрақтар құрастыру

Аудио – Блум таксономиясы бойынша сұрақтар құрастыру арқылы тапсырма ойлап табу

Мәтін - Блум таксономиясы бойынша сұрақтар құрастыру, оқушымен мұғалім арасындағы ситуацияны рольге бөлініп көрсету


Дайындаған жұмыстарын қорғату


Алынған тапсырмалар бойынша жұмыстарын дайындайды









Жұмыстарын қорғайды

Ноутбук, ұялы телефон, ватман, фломастер

3 мин

Фишбоунды аяқтау

Аяқтаған фишбоунды оқып, ойын түйіндейді.

Фишбоун парағы, фломастер

3 мин

Рефлексия Буриме

Қарадым

Жазамын

Боламын

Табамын




Берілген сөздерге өлең шығару арұылы өз ішкі сезімдерін, ойларын жеткізеді.

Стикер


Блум таксономиясы бойынша оқу мен оқытуда сұрақтың түрлерін қолдану арқылы оқушымен зерттеушілік әңгіме жүргізу
  • Другое
Описание:

Коучингтақырыбы:

Блум таксономиясы бойынша оқу мен оқытуда сұрақтың түрлерін қолдану арқылы оқушымен зерттеушілік әңгіме жүргізу

Жалпы мақсаты:

Блум таксономиясы не, қалай қолдануға болады, оқушымен зерттеушілік әңгіме жүргізуде Блум таксономиясының маңыздылығын көрсету

Күтілетін нәтиже

Блум таксономиясы туралы біледі, оқушымен диалог құру үшін сұрақты блум таксономиясында сұрақтарды құруды үйренеді.

Әдіс – тәсіл

«Қарлы көшкін», Атау туралы үш сұрақ, «Фишбоун», Буриме

Негізгі идеялар

Блум таксономиясы, Диалог, сұрақ, фишбоун, зерттеушілік әңгіме

Уақыт

Коучтің іс-әрекеті

Мұғалімніңіс-әрекеті

Ресурстар

2 мин

Психологиялық жағымды ахуал орнату

«Қарлы көшкін» жағымды тілектер

Параққа 1 сөз коучигкке тілек жазып, қағазды умаждап, бір-біріне лақтырады.

Парақ, маркер

2 мин

Блум таксономиясы, диалог, сұрақ

Не?

Қалай?

Қандай?

Көрсетілім «Блум таксономиясы»

 

 

 

Сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпты ашады

көрсетілім

3 мин

«Фишбоун» әдісі

 

Фишбоунды толтырады

Фишбоун диаграммасы, фломастер

15 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15 мин

Топтарға видео, мәтін, тапсырма, жалпы ұғым таңдауы бойынша тапсырманы орындату

Видео- Блум таксономиясы бойынша сұрақтар құрастыру

Аудио – Блум таксономиясы бойынша сұрақтар құрастыру арқылы тапсырма ойлап табу

Мәтін - Блум таксономиясы бойынша сұрақтар құрастыру, оқушымен мұғалім арасындағы ситуацияны рольге бөлініп көрсету

 

Дайындаған жұмыстарын қорғату

 

Алынған тапсырмалар бойынша жұмыстарын дайындайды

 

 

 

 

 

 

 

 

Жұмыстарын қорғайды

Ноутбук, ұялы телефон, ватман, фломастер

3 мин

Фишбоунды аяқтау

Аяқтаған фишбоунды оқып, ойын түйіндейді.

Фишбоун парағы, фломастер

3 мин

Рефлексия Буриме

Қарадым

Жазамын

Боламын

Табамын

 

 

 

Берілген сөздерге өлең шығару арұылы өз ішкі сезімдерін, ойларын жеткізеді.

Стикер

Автор Жалимбетова Нургуль Махмудбековна
Дата добавления 08.01.2015
Раздел Другое
Подраздел
Просмотров 1876
Номер материала 43084
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓