![Бинарный урок по географии и алгебре. Тема урока: "Путешествие по озеру Бай...](https://documents.infourok.ru/3e79b2e5-f557-418d-8211-1ccccf15608d/1/slide_01.jpg "Бинарный урок по географии и алгебре. Тема урока: "Путешествие по озеру Бай...")
Выбранный для просмотра документ Интегрированный урок по географии и алгебре.doc
Бинарный урок по географии и алгебре.
Тема урока: "Путешествие по озеру Байкал".
Обобщение но теме: "Решение квадратных уравнений и действия с рациональными числами".
География:
1. Формирование представлений и знаний об особенностях и главных чертах природы крупных природных регионов России.
2. Знакомство с новыми терминами и понятиями.
3. Формирование образного представления об уникальной природной жемчужине России и всей планеты - озере Байкал; расширить и углубить знания учащихся об основных компонентах природы Байкала.
4. Разобрать с учащимися закономерности взаимосвязи компонентов природы и их распределение на примере Байкала.
5. Дать учащимся представление о значении озера Байкал и возможностях его использования человеком.
6. Рассмотреть особенность экологических проблем Байкала и возможные пути их решения.
7. Продолжить формирование умения работать с различными источниками географической информации и составления опорного конспекта.
Алгебра:
1. Обобщить знание об арифметическом квадратном корне.
2. Продолжить формировать алгоритм решения квадратных уравнений, решения дробных уравнений.
3. Развивать вычислительные способности учащихся через решение экологических проблем озера Байкал с применением знаний, умений, навыков учащихся о пропорциях, процентах.
4. Развивать любознательность, расширять кругозор.
Форма проведения урока: путешествие по Байкалу.
Учебно-наглядный комплекс: "Физическая карта России", презентация о Байкале;
таблицы; атласы.
1.Организационный момент. Постановка целей и задач.
2.Путешествие по озеру Байкал.
Учитель географии:
Эпиграф .(слайд 1)
В горах Южной Сибири довольно много озер, но самым замечательным озером, "Чудом природы во всех отношениях" является Байкал. Нет в мире озера, которое пользовалось бы такой громкой славой, как великое сибирское озеро Байкал! Недаром его включили в объект «Мирового наследия» (слайд 2)
(слайд 3)
Первооткрывателем жемчужины Сибири был казацкий пятидесятник Курбат Иванов в 1643 г. Он первый оценил озеро с экономической и стратегической точки зрения. Ему был поставлен памятник. (слайд 4)
- Скажите мне, пожалуйста, что вы знаете об озере Байкал?
Байкал – это озеро превосходной степени: (слайд 5)
1. Самое глубокое -1637м;
2. Средняя глубина 730м;
3.Самое большое количество эндемиков флоры и фауны.
Озеро Байкал самое большое пресное озеро в мире. Объем воды составляет 23 000 км3 . Его в Сибири называют "морем". Воды в нем больше, чем в Балтийском море.
Учитель математики:
Много экспедиции до сих пор изучают Байкал, настолько он таинственен и загадочен. Мы тоже продолжим знакомство с уникальным озером и одновременно повторим правила действий с рациональными числами, пропорции и проценты.(слайд 7)
Учитель географии:
В Сибири говорят: "Кто на Байкале не бывал, тот Сибири не видал". Только увидев это озеро своими глазами, вы прочувствуете его красоту и уникальность.
Учитель географии:
Байкал богат своими достопримечательностями. Одна из них - острова. Сколько островов на Байкале? Ян Черский более 100 лет назад говорил, что их 22, и только в 1976 году, после тщательных подсчетов окончательно установили их количество.(слайд 8)
Учитель математики:
Сколько же островов на Байкале? Ответ на этот вопрос Вы узнаете, решив квадратное уравнение (слайд 9)
Задание №1.
х2 – 60х+900 = 0 Ответ: 30. (слайд 10)
Учитель географии:
Громадная масса воды оказывает влияние на климат прибрежных районов, приближая его к морскому. Температура января -17 С, июля +16 С, А=31 . Резкие различия в температурах и давлении воздуха над Байкалом и прилежащими к нему хребтами вызывают возникновения ветров исключительной силы. В разных районах озера эти местные ветры имеют разное направление и называются по-разному: верховик, баргузин, култук. Эти ветры продувают озеро из конца в конец. (Слайд 11)
Учитель математики:
Но есть еще один ветер, название которого вы сейчас узнаете, если правильно выполните вычисления. (слайд 12)
Задание №2. Каждая буква этого названия "спрятана" под ответом, который Вы должны найти, решив примеры.(слайд 13,14)
Учитель географии:
Да, этот ветер называется сарма. Он образуется в Сарминском ущелье в районе поселка Сарма. Его скорость достигает 40 м/с. Это ураганный ветер. Были случаи, когда он срывал с домов крыши, сбрасывал скот с берега в Байкал. (слайд 15)
На следующей остановке нашего путешествия мы поговорим о реках. Весной сотни рек и речушек несут свои воды в Байкал. А вы знаете сколько рек впадает в озеро? Более 100 лет назад, в 1886 году, Ян Черский привел число 336. Однако постоянно работающими экспедициями это число было уточнено и оказалось, что их не 336, а гораздо больше!
Учитель математики:
Сколько рек впадает в озеро Байкал мы узнаем, решив дробно- рациональное уравнение.
Задание 3.
(слайд 16)
Ответ: 544.
Учитель географии:
Это число назвал Бояркин в 1964 году. Из них:
6 рек крупных:
117 - свыше 10 км; 132 - до 4 км;
Со стороны восточного берега в Байкал впадают 324 руки, с западного - 220 рек. А какая река вытекает из озера? (слайд 17-19)
Очень интересен и своеобразен органический мир Байкала.
В Байкале обитает 1085 видов растений ,1550 видов животных, в озере обитает 52 вида рыб, относящихся к 12 семействам:осетровые.лососевые,хариусовые,карповые,тресковые,окуневые и т.д. (слайд 20-22)
75% обитателей Байкала –эндемики.
Среди них байкальский рачок Эпишура –веслоногий рачок, длиной до 5 мм, представитель планктона, встречается по всей глубине. Именно ему обязан Байкал своей исключительной чистотой ,т.к. рачок успевает за год раз десять .а то и больше профильтровать всю байкальскую воду.(слайд 23)
Еще один эндемик - рыба голомянка. Она сплошная загадка. Небольшая полупрозрачная рыбка с радужным отливом, она на половину состоит из жира, который считается целебным, чудо ее заключается в том, что она живородящая рыба.(слайд24-25)
Промысловое значение имеет байкальский омуль (слайд 26)
Учитель математики:
Вид очень ценной рыбы, которая водится в Байкале, вы узнаете, разгадав кроссворд.
Задание №4.
(слайд 27)
1. Расстояние от начала отсчёта до точки, изображающей число. 2. Число, стоящее над дробной чертой в дроби. 3. Один из компонентов деления. 4. Отношение длины отрезка на карте к длине соответствующего отрезка на местности. 5. Решить уравнение, значит найти его.
Ответы: I Модуль. 2. Числитель. З.Делимое. 4.Масштаб. 5.Корень. По вертикали в выделенном столбце читаем ОСЁТР.(слайд 28)
Кроме рыб в озере водится единственное млекопитающее - нерпа.(слайд 29-30)
Учитель географии:
Байкал - это единственное море-озеро в мире, которое полностью покрывается льдом. «Вели прислушаться на мгновение, стоя на льду то можно услышать, как гудит и стонет Байкал».
Лед такой прозрачный, что можно сквозь него увидеть дно Байкала на глубине 3-4 м, а воде на глубине 12-40 м. Нагромождения льда называются торосами, они голубого цвета.9слайд 31-32)
Учитель математики:
Решим задачу.
Задание №5. Толщина льда, чтобы по нему мог ходить человек, должна быть не менее 5 см, а чтобы ездить на санях - 15-20 см. Какой толщины должен быть лед, чтобы по нему мог ездить автотранспорт?
Выполним вычисления с помощью блок-схемы /на партах раздаточный материал/:
Сколько это в сантиметрах? (слайд 33)
Ответ: 35 см.
Учитель географии:
При толщине льда, равной 35 см, по Байкалу начинают прокладывать автотрассу, связывающую его правый берег с левым. ( слайд 34)
Заметим, что Байкал может промерзнуть при больших морозах на толщину от 1,3 м до 2,5 м. Ледовый панцирь на Байкале держится от 4,5 до 6 месяцев. Байкал начинает замерзать в октябре- ноябре, а таять льды начинают в апреле-мае, но иногда еще и в июне есть лед. Он становится игольчатым и очень красивым. Но есть на Байкале участок воды, который никогда не замерзает, - это полынья длиной 3-5 км. Она существует благодаря большой скорости течения воды в данном месте и ее положительной температуре. Здесь зимуют 8-12 тысяч водоплавающих птиц. (слайд 35)
Учитель математики:
Как называется это место, мы узнаем, проведя математическую разминку.
Задание №6. Под правильным ответом "спрятана" буква, входящая в его название. (На доске заранее написаны примеры, ответы закрыты перевернутыми буквами.) (слайд 36)
(слайд 37)
Учитель географии:
Это место называется Шаманский камень. (слайд 38)
В тайге прибайкальских хребтов, как и в Забайкалье, ведутся лесозаготовки, объем которых увеличивается в связи со строительством на Байкале целлюлозно-бумажных комбинатов. Освоение природных ресурсов бассейна Байкала привело к ухудшению качества воды этого уникального озера.
30 лет назад на Байкале был построен Байкальский целлюлозно-бумажный комбинат БЦБК. Это самый большой загрязнитель озера. Из 41 предприятия в бассейне Байкала он дает 95% загрязнения. Уже много лет ведется борьба экологов города Иркутска с различными министерствами и ведомствами о закрытии этого комбината или его перепрофилировании в экологически чистое предприятие. Со сточными водами в Байкал ежегодно попадают такие отравляющие вещества, как сульфаты - 5870 т, хлориды - 3320 т, фенолы - 0,32 т, азот аммонийный - 62,3т, ртуть - 6 кг, алюминий - 3,3 т и многое другое.
Учитель географии: Даже за рубежом знают о бедственном положении Байкала, о том вреде, который наносит БЦБК. Проблемами Байкала занимается всемирная экологическая организация "Гринпис". У нас в стране тоже пытаются решить эти проблемы. (слайд 39)
"Пути решения проблем.» Какие вы можете предложить пути. (слайд 40-41)
Учитель географии: Будущее Байкала в ваших руках. Именно ваше поколение будет создавать новые безотходные технологии, которые не будут наносить вред природе и человеку. Будем надеяться, что еще многие поколения будут любоваться этим чудом природы - озером Байкал.
Этот урок мы хотим закончить словами М.Пришвина.
3. Обобщение. Подведение итогов урока.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ презентация по байкалу к уроку..pot
Скачать материал "Бинарный урок по географии и алгебре. Тема урока: "Путешествие по озеру Байкал". Обобщение но теме: "Решение квадратных уравнений и действия с рациональными числами"."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Бинарный урок по географии и алгебре.
Тема урока: "Путешествие по озеру Байкал".
2 слайд
Озеро Байкал
Лесистых гор полуовалы,
Касанье голубых лекал,
И скалы, срезанные валом,
И небо, павшее в Байкал,
И сам он – величав и вечен,
В гранитной раме вырезной,
И весь – до донышка – просвечен,
И весь – до капельки – родной.
И Ангары полёт строптивый,
И ветра крик, и гул турбин,
И птицы – сосны над обрывом,
И дикий ветер баргузин.
М. Сергеев
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
Остров - ОЛЬХОН
9 слайд
10 слайд
Сколько же островов на Байкале?
х2 – 60х+900 = 0
Ответ: 30
11 слайд
Ветра на Байкале
Многообразие байкальских ветров
отражено в их местных названиях.
Верховик (Ангара) – так называют
северный ветер, дующий вдоль
всего Байкала с севера на юг.
Баргузин – могучий ветер, дует из
Баргузинской долины поперек и
вдоль Байкала. Этот ветер дует
ровно, с постепенно нарастающей
мощью, но его продолжительность
заметно уступает верховику. Этот
ветер приносит с собой солнечную
устойчивую погоду.
Култук – ветер, дующий от южной
оконечности Байкала вдоль всего
озера. Несет жестокие штормы и
плохую дождливую погоду.
Горный – северо-западный боковой
байкальский ветер, самый коварный и порывистый.
12 слайд
13 слайд
Решить уравнения:
14 слайд
1) 3
2) 7
3) -3
4)
5) 0,3
с
а
р
м
а
15 слайд
16 слайд
Сколько рек впадает в озеро Байкал?
Ответ: 544
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
Хариус
21 слайд
Сиг
22 слайд
Таймень
23 слайд
24 слайд
Голомянка
25 слайд
Голомянка
26 слайд
Байкальский омуль
27 слайд
28 слайд
Осётр
29 слайд
Нерпа
30 слайд
31 слайд
32 слайд
33 слайд
Ответ: 35 см
34 слайд
35 слайд
36 слайд
37 слайд
-0,5
-7,7
9
-1
-6
3
нельзя
0
-7
-0,025
-3
1
-2
⅓
ш
а
м
а
н
с
к
и
й
к
а
м
е
н
ь
38 слайд
Шаманский камень
39 слайд
Проблемы Байкала:
Загрязнение сточными водами предприятий
Вырубка лесных массивов
Поднятие уровня воды вследствие строительства каскада водохранилищ
неорганизованный туризм
40 слайд
1998 год – принятие Федерального закона об охране озера Байкал
41 слайд
Какие пути решения Вы можете предложить?
Прекращение слива грязных вод или сливать через очистительные сооружения;
Запрет рубки лесов
Байкал – заповедник
Организовывать отряды для чистки берегов рек и озер.
42 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели и задачи урока:
География:
1. Формирование представлений и знаний об особенностях и главных чертах природы крупных природных регионов России.
2. Знакомство с новыми терминами и понятиями.
3. Формирование образного представления об уникальной природной жемчужине России и всей планеты - озере Байкал; расширить и углубить знания учащихся об основных компонентах природы Байкала.
4. Разобрать с учащимися закономерности взаимосвязи компонентов природы и их распределение на примере Байкала.
5. Дать учащимся представление о значении озера Байкал и возможностях его использования человеком.
6. Рассмотреть особенность экологических проблем Байкала и возможные пути их решения.
7. Продолжить формирование умения работать с различными источниками географической информации и составления опорного конспекта.
Алгебра:
1. Обобщить знание об арифметическом квадратном корне.
2. Продолжить формировать алгоритм решения квадратных уравнений, решения дробных уравнений.
3. Развивать вычислительные способности учащихся через решение экологических проблем озера Байкал с применением знаний, умений, навыков учащихся о пропорциях, процентах.
4. Развивать любознательность, расширять кругозор.
Форма проведения урока: путешествие по Байкалу.
6 676 886 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гринь Наталья Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.