Главная / Другое / "Бабалар мұрасы" атты "Жігіт сұлтаны" сайысы (9 сынып)

"Бабалар мұрасы" атты "Жігіт сұлтаны" сайысы (9 сынып)

Сабақтың тақырыбы

Антонимдер

Мақсаты



оқушылардың антоним сөздерді қолдана алуына бағыт беру

Күтілетін нәтиже


- қарама-қарсы сөздерді қолдана алады;

-Оқушының сыни ойлауы қалыптасады; Тақырыпты басқа тақырыппен салыстыра алады.

Әдіс тәсілдер

«Ой тастау», 2 жұлдыз, 1 тілек, Венндиаграмма,«Инсерт» тәсілі, «Бесбармақ»

Пәнаралық байланыс

Әдебиет, ботаника, тарих

Керекті жабдықтар


Оқулық, флипчарттар, маркерлер, бағалау парағы. Интербелсенді тақта

Сабақбарысы:

Сабақкезеңдері

Блум бойынша оқу тапсырмаларың таксономиясы

Мұғалім әрекеті

 Оқушы әрекеті

Кіріспе



5 минут

1.Тұлғааралық байланысты орнату.

Сыныппен амандасу.


Үй жұмысын тексеремін, оқушылардың жазып келген эссесін тыңдайды, оқушылармен бірге бағалайды


Стикерлерге ұсыныстарын жазып, досын бағалайды «2 жұлдыз, 1 тілекпен»

Білім

Деңгейі

2 минут

Тақтадағы суреттердің көмегімен қарама қарсы сөздерді анықтауға бағыт береді суретпен жұмыс №1слайд

«Ой тастау» стратегиясы бойынша суреттердің қарсы мәндегі сөздерін табады

Түсіну


3 минут

2 слайдта көрсетілген тапсырмаларды орындауға тапсырады


бағалайды.

Сұраққа жауап береді.

Негізгі бөлім


Қолдану

Қолдану


10 минут

Топтық жұмыс антоним туралы түсінік беруді ұсынамын



  • 90-жаттығу.

Оқушылар тыңдайды, топ ішінде әңгімелейді, постер жасайды


Талдау



10минут

Әдебиетте кездесетін мақал мәтелдер, жұмбақтар, тарих, ботаника, математика пәнінде кездесетін антоним араласқан сөйлемдермен жұмыс беремін.

Венндиаграмма. Антоним, омоним, синоним сөздерді салыстыруды ұсынамын



3Слайд. Сөйлемдерді талдайды, пікірлерін

білдіреді


4 Слайд. Cалыстырады, қорытады

Қорытынды


қорытынды

Жинақтау

10минут

«Менің пікірімше...» оқыту ойынын

жүргіземін


  • Үш сөзді өлең


Әр топтан бір оқушы ойынға қатысады


Әр оқушыға тақырып беріледі, оған синоним омоним,антоним және бір сөйлем жазады

Бағалау

3минут

Бағалау. Өзін-өзі бағалау


Үй тапсырмасын беру. 93-жаттығу

«Бесбармақ» әдісі арқылы

Өзіне және серіктесіне мақтау сөздерімен бағалайды

Кері байланыс

2 минут


-Бүгінгі сабақта не білдіңіздер?

-Есіңізде не қалды?

-Сабақ ұнады ма?


«Инсерт» әдісімен

«Білдім»

«Білемін»

«Білгім келеді»

  • Ескерту- қосымша тапсырма











АНТОНИМДЕР

ADMIN · ФЕВ 23RD, 2014 · 0 COMMENT

антонимҚызылорда облысы
Қармақшы ауданы
Ү.К.Томанов атындағы №183 орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

Айгүл Есіркеп
Сабақтың тақырыбы: Антонимдер
Сабақтың мақсаты:
а) Шығармашылық жұмыстар орындату арқылы мағыналары бірбіріне қарама қарсы сөздердің антоним болатындықтарын ұғындыру.
ә) Сыныпта ынтымақтастық орната отырып, ауызбіршілікке, бірбірінің пікірін тыңдауға, сыйлауға тәрбиелеу.
б) Топта жұмыс істей білуге, өз ойларын еркін айтуға, оқушының тез қабылдауына жол ашу, өз пікірін айтуға төселдіру, ойлау қабілеттерін арттыру.
Типі: жаңа сабақ
Түрі: дәстүрден тыс сабақ
Әдісі: түсіндіру, сұрақжауап, «Қызығушылықты ояту»,
Көрнекілігі: слайд, стикер,суреттер, тапсырмалар
Техникалық құрал: интерактивті тақта
Барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасу;
Сыныпты түгелдеу;
Оқушылардың сабаққа зейіндерін аудару.
Стикердің түсіне қарай 5 топқа бөлу.

  • ІІ.Жаңа сабаққа даярлық кезеңі

«Қызығушылықты ояту» әдісі             https://lh3.googleusercontent.com/dB1BQCZTBH5c2uakrHg6Wrl-Y5W6-9K_z9tXiiqaUAKmvRRssWReZ5K-jEG6D1T6GtW4pcydv-AMImlUka407h5fH8RHDRKXpn2WjbK4wvFtNX9nQ1JMX2vqY8jP6J_o5ckhttps://lh6.googleusercontent.com/0ZgDH7sv7_FHHdNHm9qF3MIGg7pzTZxA-c7zYWyU5xyJYmWR0yrMnJq4hw1zbXDwwCD4xmHnC5i-Q9tn15n9OEXYameJOd2dTCg8zk1bGZYmrp0gkOxwbC6TZGaIoojsqKo

https://lh5.googleusercontent.com/8RK8lMtMCjmmuzxjBX0jOZweUwfnzM23plRu0Nxu77tNkLiPocHS-obfd3EduLiFjV9Us2GZppwuTX5cdBKGOtDYej-Kvn2zR-cB0YXIRt9BFjPcAo_nMXAxK6Hpvd3wBQchttps://lh4.googleusercontent.com/N7tr-pl9vL-uOWuj5nwF3tOAqck8vafVglzTGJTvtP9dytabNYTsJAlJptEqzoVDqTa-4O60qO83aWb0IhEeAoNXFSUauVbXFod_vmHyJXZvPICFgEVjYa51AsmH6E62osc

Суреттен не көріп тұрсыңдар?

Олар қандай сөздер?

 

Қадыр Мырза Әлінің «Қырсық» өлеңімен ашу

Сен оған:- Аласа — десең,
Ол саған:- биік,- дейді.
Сен оған:- Кіші ғой!- десең,
Ол саған:- Үлкен!- дейді…

 

Өлеңде қандай сөздер кездеседі?

—  Антоним дегеніміз не?

   Мысал келтір

 

ІІІ.Жаңа сабақ

                   Антонимдер

  Антонимдер — мағыналары бір-біріне қарама-қарсы болып келетін сөздер.

Антонимдер — грек тілінде   anti –қарсы, onota — атау

дегенді білдіреді.

Қандай пәндерде антонимдер кездеседі? Мысалы:

Математика сабағында:

Қосу – алу

Көбейту – бөлу

Үлкен – кіші

 

Биология сабағында:

Өлі және тірі табиғат

 

Әдебиет сабағында:

Мақал – мәтелдерде:

Әдепті бала – арлы бала,

Әдепсіз бала – сорлы бала.

Жұмбақтарда:

Асты тас, үсті тас,

Ортасында піскен ас (таба нан) т.б

 

1  тапсырма

Суретте не берілген? Салыстыр.

І топ                                                                                ІІ топ

Батыл – қорқақ                                                       көктем — күзhttps://lh5.googleusercontent.com/KW1MevQLNBUNvjlXbwnLk9p7PACbZbsqm-aXgk-SMnJ1zUJ_YOO96H5hjKFGk4SEAiReSDSamOul1L6Jhv7K7K6uVA7yQISSCdUyEFSOBwtwPylQhO8-ZIE4TURIyomB9IA                        https://lh6.googleusercontent.com/IatxT_MxOpfros0Zfp-6hArPyHlWDSBcId7ei4Asp-Xkt2GN3VDhBtQPT8SnW1T5TTYXCiUWccZ0Ev2RFJFpjxl4xjnW9PrKdLKEhK4OGRgwALCPU9IzUusW6JhfVK6vIK4

ІІІ топ                                                                                          ІҮ топ

Ащы – тәтті                                                                      кішкентай — үлкенhttps://lh5.googleusercontent.com/OdFta2lSODvj_biAnZUBbOIqnWp4_VCjcBZeWHvO-AUyZ-VQFL1KnsZYFZ_pSZo3HL2Al11XBKGZirKmfZY7veRpwU0sQ4ZX3tS1MKT7NHkWlx2YYkQUN4DHI45qlyL_7sY https://lh5.googleusercontent.com/C17ZHTzGBascnaZtPoVViyoFFdt76XtABFgW3QCpxaXHCLirIjAmp69xY2r3ELkXAgvEYejj7rJEJNN3xKrG47qIINQ9oMegFArNovD14fq3P6T5dF9l7MUPHFEBoyPbA6k

                                                         Ү топ

                                                              Қыс — жаз

                                      https://lh5.googleusercontent.com/xU0FUi6hWcHMMSkBNI__RRHrIHOGPHHEXwPyOCR0I0sF3MmX3rN6gEFxFFI1Vk7D9kCIHtX0bfIvNlRXq2LG1JCxzWPbDx37aAD5H3yt63DdygNveBoKWpjzpYefr4IiwA8

2 Тапсырма

І топ

Мақал-мәтелдердегі айтылмай тұрған сөзді жалғастыр ,

ол қай сөзбен антонимдік мағына құрайды?

Ақыл — дос, ашу — дұшпан

 

 Көп сөз — күміс.  Аз сөз-алтын.

 Қыс азығын  жаз жина.

Қыс арбаңды сайла,

Жаз   шанаңды сайла.

Дос жылатып айтар

Дұшпан күлдіріп айтар

 

ІІ топ

         Төмендегі антоним сөздерді

              жұп – жұбымен жаз

Қара, бар, қол, семіз,  жоғары, жақсы, кіші,  төмен, аяқ, алыс, үлкен, кеш,  арық, жақын,  жаз,   ерте, жоқ, нашар,қыс, ақ.

Қара  — ақ                                                        жақсы – нашар

алыс – жақын                                                 кіші – үлкен

кеш – ерте                                                      жаз — қыс

бар – жоқ                                                       қол – аяқ

семіз – арық                                                  жоғары – төмен

 

ІІІ топ

Берілген сөздердің қарама-қарсы мағынасын табыңдар

Жақсы —  …                                     Ұзын — …

Үлкен — …                                       Арық — …

Биік —  …                                         Қара — …

Дос —  …                                          Ерте — …

ІҮ топ

Ақылды —  …                                  Татулық — …

Жоғары —  …                                 Қуану — …

Асты —  …                                    Жылдам -…

Көп —  …                                       Кедей — …

Ү топ

Мағынасы бір біріне қарама — қарсы сөздерді сәйкестендіріңдер.
Қысқа жең ——ауру
Алыс ———қымбат
Арзан ———жеңіл
Ауыр ————аласа
Жаз ————ыстық
Суық ———жақын
Биік ——ұзын жең
Сау————— қыс

Сергіту сәті

Ойын «Жұбыңды тап»

  Әр топтан екі оқушыдан шығып, маңдайларына жазылған сөздердің сыңарын табады.

Қоян – қасқыр

Көңілді – көңілсіз

Үлкен – кіші

Арық – толық

Ащы – тәтті

3 Тапсырма

Шығармашылық жұмыс

Берілген сөздерге мәтін жазыңдар

І топ «Көктем»

ІІ топ «Жаз»

ІІІ топ «Күз»

ІҮ топ «Қыс»

Ү топ «Табиғат»

Сергіту сәті

Би

Бекіту

Үш сөйлем әдісі

Мадақтау

  Сабаққа белсене қатысып отырған оқушыларды мадақтау



"Бабалар мұрасы" атты "Жігіт сұлтаны" сайысы (9 сынып)
  • Другое
Описание:

Армысыздар, аман-сау бармысыздар құрметті халайық! Алдағы келе жатқан ұлы мереке бәрімізге құтты болсын, баршамызға бірлік пен береке сыйласын! Мерекелік ізгі тілекпен алғашқы сөз кезегін

мектеп директоры Майкен Қалымқызына береміз....

2-жүргізуші: Хасан Нургужинов

Әуелде абзалында жігіт басы,

Биік боп тұрар оның дәрежесі.

Бір мінез, әрі дана, дарқан лебіз,

Айнымас темірқазық уәдесі – деп ақын жырлағандай бүгінгі

мерекелік іс-шара еліміздің ертеңі, тәуелсіздігіміздің тірегі – жігіттерге арналады. Бүгінгі сайыстың төрелігін беретін әділ қазылар алқасымен танысалық. Қазылар алқасының төрайымы – Айгүл Жамбылқызы,

екіншісі Назира Жаңатілекқызы, үшінші – Әділ Дүйсенбайұлы, төртінші – Асхат Қуатұлы.

Қош келдіңіздер!Төрлетіңіздер!

Жүргізуші:

«Ақ білектің күшімен, ақ найзаның ұшымен» осынау ұлан байтақ жерімізді қорғап қалған асыл бабаларымыз бен кешегі аласапыран заманда тәуелсіздігіміз үшін қанын да, жанын да аямаған аға ұрпақтың аманатын арқалаған бүгінгі жас ұрпақ алдымызға келіп отыр. Қадірменді жиналған қауым, бабалар аманатына лайық па екен олар!? Соны бір сынап көрейік!

Олай болса қарсы алыңыздар! Ортада – ЖІГІТ СҰЛТАНДАРЫ!

Автор Жакаева Сауле Тулебаевна
Дата добавления 21.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Планирования
Просмотров 472
Номер материала MA-062498
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓