Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақ тақырыбы: Қазақстандықтардың Ұлы Отан соғысының шайқастарына қатысуы Сабақ мақсаты: білімділік: шешуші шайқастар кезіндегі қазақстандықтардың ерлігі және олардың соғысқа қосқан үлесі туралы түсінік беру. . тәрбиелілік: Оқушыларға осы тақырыпты түсіндіре отырып, өз Отанының тарихын білуге еліміздің атақты ер азаматтарын білуге тәрбиелеу. Оқушылардың бойына ұлтжандылық қасиетті қалыптастыру. дамытушылық: оқушыларды өз бетінше ізденіс жұмыстарымен айналысуға дағдыландыру. Сабақ көрнекілігі: карта, суреттер, кестелер, бейнфиильмдер, қосымша құжаттар. Пән аралық байланыс: әдебиет, математика, география. Сабақ түрі: ізденіс, зерттеу сабағы. Сабақтың әдісі: топтық жұмыстар, сұрақ-жауап, іздену, ой-қозғау әдістері. Техникалық жабдық пайдалану: интерактивті тақта Қолданылатын педагогикалық технология: дамыта оқыту. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу. Психологиялық дайындық. (оқушыларға сәттілік тілеу). Оқушылар 3 топқа бөлінеді. Жоспар 1. Кіріспе (мұғалім сөзі). Соғыс туралы бейне фильм қарау. (2 минут) Соғыс болу заңдылық деп ойлайсың ба? Оқушылардың ойын білу. ІІ. Үй тапсырмасы. Бірінші тапсырма. Соғыстың басталуы туралы оқушының мәліметін тыңдау. Екінші тапсырма. Сандар сөйлейді. Слайдтағы жазылған сандарға анықтама беру. 6,2 млн, 1195164, 670 000, 54, 220, 53, 14, 20. Үшінші тапсырма. Картамен жұмыс. Қазақстанға көшіріліп әкелінген завод-фабрикалар орналастырылған қалаларды картадан тауып дәптерге жазу Төртінші тапсырма. Еңбекпен ерлік көрсеткендер 1- топ. Ш.Берсиев 2-топ. Ы.Жақаев. 3- топ. Ким Ман Сам ІІІ. Үй тапсырмасын қорытындылау. ІҮ. Жаңа сабақ. Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру Жоспар 1. Жаңа сабаққа байланысты бейнефильм қарау. Оқушыларға жаңа тақырып бойынша ізденіс тапсырмасы берілген болатын. Оқушылардың өз бетінше ізденістерін тексеру мақсатында танымдық сұрақтар қойылады. Содан соң жинаған мәліметтері бойынша топтар шығармашылық жұмыстарын қорғайды. Танымдық сұрақтар: Германия КСРО-ны қанша уақытта жаулап алмақ болды? Үш төрт айда Ұлы Отан соғысы жылдарында Қазақстан қорғасын өндіруден нешінші орын алды? Бірінші КО Батыры Қ.Сыпатаев қай қала түбінде ерлік жасады? Сталинград Ленинград үшін шайқаста кеудесін оққа тосқан қазақ батыры кім? С.Баймағанбетов Ұлы Отан соғысы жылдарында батальон, полк, дивизияны басқарған халқымыздың ардақты ұлы, КО батыры, Халық қаһарманы. Б.Момышұлы 2. Оқушылардың шығармашылық жұмыстарын қорғату. 1- топ. Мәскеу шайқасы (бейнефильм) 2- топ .Сталинград шайқасы (бейнефильм) 3- топ. Ленинград шайқасы (бейнефильм) 3.Тарихи тұлға бөлімі. Слайдта көрсетілген портреттер туралы мәлімет айту. Б.Момышұлы.,М.Ғабдуллин., Р.Қошқарбаев., Т.Бигельдинов., Қ.Қайсенов. 4. Ойлан тап. Математикалық амалмен тарихи деректер. 1. Бірінші кіші жұп санмен үштің екі дәрежесі. 2. 41х1000 +(4х250-3200:8)= 1. 252х10= 2. Пи-дің үтірін алып таста. 1. Он сегіздің екі дәрежесінен екінің үш дәрежесін алу. 2. 300+(8х9)х100= 5. Тарихи домино Мәскеу, жер жоқ, кең-байтақ, бірақ, артымызда, шегінерге. темір, біздің, емес, жүрегіміз. күйдіріп, біздің, ерітіп, алады, бірақ, кек, қандай, отымыз, темірді, болса да, жібере. 6. Өлке тарихымен байланыстыру. Зеренділік КО батырлары, ҰОС ардагерлері туралы қысқаша мәлімет (слайд) 7. Тест тапсырмасы Қорытынды. Бағалау. Үйге тапсырма беру. Кесте толтыру. Негізгі оқиғалар Күндері Нәтижелері мен маңызы
6 656 249 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Козлов Валерий Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.