Инфоурок Другое Другие методич. материалыҚазақ тілінен сабақ жоспары 9-сынып

Қазақ тілінен сабақ жоспары 9-сынып

Скачать материал

Күні

 

 4 апта, 3 күн    Сәрсенбі                                                                                                                                   8.10.2014 ж

Сыныбы

Пән

9-сынып

Қазақ тілі

Сабақтың №-і

2

Сабақтың тақырыбы:

Қазақ әдеби тілінің стильдері

Жалпы мақсаты:

Қазақ әдеби стилін басқа стиль түрлерімен салыстыру арқылы ерекшеліктері мен ұқсастықтарын айырып үйрену

Оқу нәтижелері

Қазақ әдеби стильінің ерекшеліктерін біледі, тәжірибеде әдеби стильді қолдана және айыра алады.

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

9.00-9.45                                

1 сабақ

9.00-9.10

Сергіту сәті

Топқа бөлу

 1.«Жел соғады»

 Ортада бір жүргізуші айнала орындықта отырғандарға «жел соғады шашы қара адамдарға» дейді, ал барлығы жылдам орын ауыстыруға тиісті. Жүргізуші біреудің орынын алып қояды. Келесі ойынша , мысалы «жел соғады мойнында галстугы барларға» дейді. Осылай ойын төрт-бес минут жалғасады

2. 3топқа бөлу(түстерді таңдату арқылы)

3.Рефлексивті  парақ таратып беріп , «қазақ әдеби стилі туралы не білетіндіктерін» жазады

 

 

 

 

 

Түрлі-түсті стикерлер

Кері байланыс парағы

9.10.- 9.26

«Аялдама»  ойыны арқылы

 Қазақ әдеби стилі дегеніміз қандай стиль

1.      Миға шабуыл.  3 топқа бөліп, берілген тақырыпшалар бойынша ақпарат іздей  отырып, тақырыптарды ашуға мүмкіндік беру.

2.      Үш аялдама. Тоқтаған аялдаманың хабарлама тақтасына қазақ әдеби стилі туралы өз ойларын жазып жапсырады.(бір ой, бір сұрақ) 8 мин

3.      Оқушылар өз аялдамаларына оралған соң  топтың тақтасында берілген тақырып бойынша жиналған ақпаратты оқып, сұрақтарға жауап беруге тырысады. 8 мин

 

 

А3 қағазы

Түсті маркерлер

9.26-9.36

Кейс-стади бойынша жұмыс

Тыңдаушылар 3 жаттығуды талдап орындайды.   «кейс-стади:  қазақ  әдеби стилі тақырыбында түрлі тапсырмалар орындау арқылы өзге стиль  түрлерінен айырмашылығы мен ерекшелігін, ұқсастығын таніп білу»  

Жаттығулар орындалып болған соң  төмендегі берілген сұрақтарға жауап береді, топ ішінде талқылайды:

1.      Қандай тапсырма болды?

2.      Не істелінді?

3.      Қандай нәтиже шықты?

Топ ішінде 10 минут талқылау.  Ортақ талқылауға шығару, флипчартқа негізгі ойларды жазу

 

 

 

 

 

 

А3 қағазы,

Стикерлер, маркерлер

9.36-9.42

Рефлексивті парақтарын толтыру

 

Кері байланыс

 9.42- 9.45

 Бағалау

Үйге тапсырма беру

 өзін -өзі бағалау әдісін қолдану

15-жаттығуды шығармашылықпен орындау

«Егер мен ...»

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Қазақ тілінен сабақ жоспары 9-сынып"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бухгалтер

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Күні

 

 4 апта, 3 күн    Сәрсенбі                                                                                                                                   8.10.2014 ж

Сыныбы

Пән

9-сынып

Қазақ тілі

Сабақтың №-і

2

Сабақтың тақырыбы:

Қазақ әдеби тілінің стильдері

Жалпы мақсаты:

Қазақ әдеби стилін басқа стиль түрлерімен салыстыру арқылы ерекшеліктері мен ұқсастықтарын айырып үйрену

Оқу нәтижелері

Қазақ әдеби стильінің ерекшеліктерін біледі, тәжірибеде әдеби стильді қолдана және айыра алады.

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

9.00-9.45                                

1 сабақ

9.00-9.10

Сергіту сәті

Топқа бөлу

 1.«Жел соғады»

 Ортада бір жүргізуші айнала орындықта отырғандарға «жел соғады шашы қара адамдарға» дейді, ал барлығы жылдам орын ауыстыруға тиісті. Жүргізуші біреудің орынын алып қояды. Келесі ойынша , мысалы «жел соғады мойнында галстугы барларға» дейді. Осылай ойын төрт-бес минут жалғасады

2. 3топқа бөлу(түстерді таңдату арқылы)

3.Рефлексивті  парақ таратып беріп , «қазақ әдеби стилі туралы не білетіндіктерін» жазады

 

 

 

 

 

Түрлі-түсті стикерлер

Кері байланыс парағы

9.10.- 9.26

«Аялдама»  ойыны арқылы

 Қазақ әдеби стилі дегеніміз қандай стиль

1.      Миға шабуыл.  3 топқа бөліп, берілген тақырыпшалар бойынша ақпарат іздей  отырып, тақырыптарды ашуға мүмкіндік беру.

2.      Үш аялдама. Тоқтаған аялдаманың хабарлама тақтасына қазақ әдеби стилі туралы өз ойларын жазып жапсырады.(бір ой, бір сұрақ) 8 мин

3.      Оқушылар өз аялдамаларына оралған соң  топтың тақтасында берілген тақырып бойынша жиналған ақпаратты оқып, сұрақтарға жауап беруге тырысады. 8 мин

 

 

А3 қағазы

Түсті маркерлер

9.26-9.36

Кейс-стади бойынша жұмыс

Тыңдаушылар 3 жаттығуды талдап орындайды.   «кейс-стади:  қазақ  әдеби стилі тақырыбында түрлі тапсырмалар орындау арқылы өзге стиль  түрлерінен айырмашылығы мен ерекшелігін, ұқсастығын таніп білу»  

Жаттығулар орындалып болған соң  төмендегі берілген сұрақтарға жауап береді, топ ішінде талқылайды:

1.      Қандай тапсырма болды?

2.      Не істелінді?

3.      Қандай нәтиже шықты?

Топ ішінде 10 минут талқылау.  Ортақ талқылауға шығару, флипчартқа негізгі ойларды жазу

 

 

 

 

 

 

А3 қағазы,

Стикерлер, маркерлер

9.36-9.42

Рефлексивті парақтарын толтыру

 

Кері байланыс

 9.42- 9.45

 Бағалау

Үйге тапсырма беру

 өзін -өзі бағалау әдісін қолдану

15-жаттығуды шығармашылықпен орындау

«Егер мен ...»

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 467 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.01.2015 1090
    • DOCX 45.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жукушева Культай Амангельдиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10690
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 483 человека из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 325 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 282 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 849 человек

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Социальные и правовые аспекты эпохи Просвещения: влияние на образование сегодня

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Нейропсихология в школе: путь к успеху и благополучию детей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 55 человек

Мини-курс

Практика гештальт-терапии: техники и инструменты

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 311 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 63 человека