Главная / Начальные классы / Қазақ тілінен сабақ жоспары

Қазақ тілінен сабақ жоспары

Қазақ тілі, ІІІ тоқсан, 6 сынып

1 сабақ

Сабақтың тақырыбы: Етістік.

Білімділік мақсаты: Оқушылардың етістік туралы алған білімдерін есепке ала отырып, етістік туралы толық мағлұмат беру. Етістіктің түрлерін ажырата білуге, тіл біліміне танымдық қабілетін арттыру.

Дамытушылық мақсаты: Сөйлеу тілдерін жетілдіру. Шығармашылық іске жұмылдыру. Іздене білім алуға дағдыландыру.

Тәрбиелік мақсат: Талдауға алынған мысалдар арқылы оқушыларды адалдыққа, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.



Сабақтың түрі: Жаңа тақырыпты меңгерту.

Әдісі: Сұрақ-жауап, түсіндіру, баяндау, топтастыру, семантикалық карта толтыру.

Көрнекілік: С.Исаев «Қазақ тілі» оқулығы



Сабақтың өту барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі:

-оқушылармен сәлемдесу рәсімі;

-оқушылардың сабаққа қатысуы туралы кезекшінің мәліметі;

-оқу құралдарын ретке келтіру;

-сабақтың мақсаты айтылады.



ІІ Өткен тақырыптарға шолу жасау.

Сұрақ-жауап әдісі:

  1. Сөз таптары нешеге бөлінеді, рет-ретімен атап шық.

  2. Атауыш сөздерге нелер жатады?

  3. Біз қандай сөз таптырмен таныстық?

  4. Есімдік дегеніміз не?

  5. Мағынасына қарай нешеге бөлінеді?



ІІІ Жаңа сабақ: Етістік.

  1. Қызығушылықты арттыру:

Сөз жұмбақ шешу арқылы сабақтың тақырыбы шешіледі: /5 минут уақыт беріледі/

1.Қарағанды қаласындағы өзеннің аты?

2.Дене мүшесі.

3.Тонның басқаша атауы.

4.Уақытты көрсететін затты ата.

5.Рәміздердің бірі.

6.Септік атауы

7.Бейбітшілік құсы.





1

Е

р

т

і

с




2

т

і

с






3

і

ш

і

к





4

с

а

ғ

а

т




5

т

у







6

і

л

і

к





7

к

ө

г

е

р

ш

і

н



Оқушылар етістіктің анықтамасын, оның сұрақтарын өздері айтады.

Етістік дегеніміз-заттың қимылын іс-әрекетін білдіретін сөз табы. Не істеді? Не қылды?қайтті? деген сұрақтарға жауап береді.

Тақтаға мысал жазылады:

Көп ойласаң, дана боласың, (ойласаң – сен не істесең? боласың-не істейсің?)

Көп ойнасаң, бала боласың. (ойнасаң – сен не істесең? боласың-не істейсің?)

Бұл сөздер заттардың іс-әрекетін білдіріп тұр.



2.Сызбамен жұмыс:

Тұлғасына қарай

Құрамына қарай

Негізгі

Туынды

Дара

Күрделі

Сөздің түбірі етістіктен болса, ол негізгі етістік болады.

Мысалы: кел, бар, жүр, көр, бер, қойды, айтты т.б.

Басқа сөз таптарынан сөз тудырушы жұрнақтар арқылы жасалған етістіктер туынды етістік немиесе туынды түбір деп аталады.

Мысалы:ойна, шегеле, қарайып, көгерген, күшей т.б.

Бір ғана түбірден тұрады: баста, аяқта, тара, байы, тасы т.б.

Кемінде екі сөздің тіркесуі арқылы жасалады. Бірінші сыңары негізгі етістік, кейінгі тұрғандары көмекші етістік болып саналады: Бара жатыр еді, алып кел, жазып отыр, шөлдеп кеттім т.б.

Іс-әрекеттің жүзеге асу-аспауына қарай

Мағынасына қарай

Болымды

Болымсыз

Салт етістік

Сабақты етістік

Іс әрекеттің жүзеге асуын білдіреді.

Мысалы:кел, санады, жаздыр, барды т.б.

Іс әрекеттің болмауын, жүзеге аспауын білдіреді.

Негізгі және туынды етістікке -ма,-ме, -ба,-бе, -па, -пе жұрнақтары жалғану арқылы жасалады.

Мысалы: келме, санамады, жаздырма, бармады т.б.

Өзінің алдынан табыс септігіндегі сөзді қажет етпейді.

Мысалы: үйге кел, үйден шық, үйде отыр, үймен хабарлас, үй өртенді.

Өзінің алдынан табыс септігіндегі сөзді қажет етеді.

Мысалы: хатты оқы, ақшаны сана, есепті шығар, шашыңды сана, төсекті сал.



3.Оқулықпен жұмыс:

110- беттегі туынды етістік жасайтын жұрнақтар тақтаға жазылады, әр оқушы өздерінің ойлаған мысалдарын жазады.



221-жаттығу:

Етістіктердің негізгі түбірлерін жазып көрсетіңдер.

Негізгі түбір

Туынды етістік

Жұрнақ

Аял

Аялда

-да

Аз

Азай

-ай


Жас

Жасар

-ар

Соққы

Соққыла

-ла

Аш

Ашыл

-ыл

Шуыл

Шуылда

-да

Отыр

Отырғыз

-ғыз

4. Сабақты семантикалық картанымен жұмыс жасай отырып бекіту.

Мысалдар

Негізгі

Туынды

Дара

Күрделі

Болымды

Болымсыз

Салт

Сабақты

Баста


+

+


+



+

Келе жатыр

+



+

+


+


Жаза бастады


+


+

+



+

Ойлап отыр


+


+

+



+

Шақырмады

+


+



+


+

Отыр

+


+


+


+


Жүгіріп жүр

+



+

+


+


Айта салды

+



+

+



+

Көрген емес

+



+

+



+

Сұрай жаздады

+



+

+



+

Хабарласып тұрды


+


+

+


+


Тоқтайтынсың

+


+


+


+


Бармады

+


+



+

+




6.Үйге тапсырма: Ережені түсініп оқу.

«Қыс қызығы» тақырыбына байланысты етістіктерді қатыстырып әңгіме құрастыру.



7.Оқушыларды бағалау.





Қазақ тілінен сабақ жоспары
  • Начальные классы
Описание:

Қазақ тілі, ІІІ тоқсан, 6 сынып

№1 сабақ

Сабақтың тақырыбы: Етістік.

Білімділік мақсаты: Оқушылардың етістік туралы алған білімдерін есепке ала отырып, етістік туралы толық мағлұмат беру. Етістіктің түрлерін ажырата білуге, тіл біліміне танымдық қабілетін арттыру.

Дамытушылық мақсаты: Сөйлеу тілдерін жетілдіру. Шығармашылық іске жұмылдыру. Іздене білім алуға дағдыландыру.

Тәрбиелік мақсат: Талдауға алынған мысалдар арқылы оқушыларды адалдыққа, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

 

Сабақтың түрі: Жаңа тақырыпты меңгерту.

Әдісі: Сұрақ-жауап, түсіндіру, баяндау, топтастыру, семантикалық карта толтыру.

Көрнекілік: С.Исаев «Қазақ тілі» оқулығы

 

Сабақтың өту барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі:

-оқушылармен сәлемдесу рәсімі;

-оқушылардың сабаққа қатысуы туралы кезекшінің мәліметі;

-оқу құралдарын ретке келтіру;

-сабақтың мақсаты айтылады.

 

ІІ Өткен тақырыптарға шолу жасау.

Сұрақ-жауап әдісі:

  1. Сөз таптары нешеге бөлінеді, рет-ретімен атап шық.
  2. Атауыш сөздерге нелер жатады?
  3. Біз қандай сөз таптырмен таныстық?
  4. Есімдік дегеніміз не?
  5. Мағынасына қарай нешеге бөлінеді?

 

ІІІ Жаңа сабақ: Етістік.

  1. Қызығушылықты арттыру:

Сөз жұмбақ шешу арқылы сабақтың тақырыбы шешіледі: /5 минут уақыт беріледі/

   

1.Қарағанды қаласындағы өзеннің аты?

2.Дене мүшесі.

3.Тонның басқаша атауы.

4.Уақытты көрсететін затты ата.

5.Рәміздердің бірі.

6.Септік атауы

7.Бейбітшілік құсы.

 

 

 

 

1

Е

р

т

і

с

 

 

 

2

т

і

с

 

 

 

 

 

3

і

ш

і

к

 

 

 

 

4

с

а

ғ

а

т

 

 

 

5

т

у

 

 

 

 

 

 

6

і

л

і

к

 

 

 

 

7

к

ө

г

е

р

ш

і

н

 

Оқушылар етістіктің анықтамасын, оның сұрақтарын өздері айтады.

Етістік дегеніміз-заттың қимылын іс-әрекетін білдіретін сөз табы. Не істеді? Не қылды?қайтті? деген сұрақтарға жауап береді.

Тақтаға мысал жазылады:

Көп ойласаң, дана боласың, (ойласаң – сен не істесең? боласың-не істейсің?)

Көп ойнасаң, бала боласың. (ойнасаң – сен не істесең? боласың-не істейсің?)

Бұл сөздер заттардың іс-әрекетін білдіріп тұр.

 

2.Сызбамен жұмыс:

Тұлғасына қарай

Құрамына қарай

Негізгі

Туынды

Дара

Күрделі

Сөздің түбірі етістіктен болса, ол негізгі етістік болады.

Мысалы: кел, бар, жүр, көр, бер, қойды, айтты т.б.

Басқа сөз таптарынан сөз тудырушы жұрнақтар арқылы жасалған етістіктер туынды етістік немиесе туынды түбір деп аталады.

Мысалы:ойна, шегеле, қарайып, көгерген, күшей т.б.

Бір ғана түбірден тұрады: баста, аяқта, тара, байы, тасы т.б.

Кемінде екі сөздің тіркесуі арқылы жасалады. Бірінші сыңары негізгі етістік, кейінгі тұрғандары көмекші етістік болып саналады: Бара жатыр еді, алып кел, жазып отыр, шөлдеп кеттім т.б.

Іс-әрекеттің жүзеге асу-аспауына қарай

Мағынасына қарай

Болымды

Болымсыз

Салт етістік

Сабақты етістік

Іс әрекеттің жүзеге асуын білдіреді.

Мысалы:кел, санады, жаздыр, барды т.б.

Іс әрекеттің болмауын, жүзеге аспауын білдіреді.

Негізгі және туынды етістікке  -ма,-ме, -ба,-бе, -па, -пе жұрнақтары жалғану арқылы жасалады.

Мысалы: келме, санамады, жаздырма, бармады т.б.

Өзінің алдынан табыс септігіндегі сөзді қажет етпейді.

Мысалы: үйге кел, үйден шық, үйде отыр, үймен хабарлас, үй өртенді.

Өзінің алдынан табыс септігіндегі сөзді қажет етеді.

Мысалы: хатты оқы, ақшаны сана, есепті шығар, шашыңды сана, төсекті сал.

 

3.Оқулықпен жұмыс:

110- беттегі туынды етістік жасайтын жұрнақтар тақтаға жазылады, әр оқушы өздерінің ойлаған мысалдарын жазады.

 

221-жаттығу:

Етістіктердің негізгі түбірлерін жазып көрсетіңдер.

Негізгі түбір

Туынды етістік

Жұрнақ

Аял

Аялда

-да

Аз

Азай

-ай

 

Жас

Жасар

-ар

Соққы

Соққыла

-ла

Аш

Ашыл

-ыл

Шуыл

Шуылда

-да

Отыр

Отырғыз

-ғыз

4. Сабақты семантикалық картанымен жұмыс жасай отырып бекіту.

Мысалдар

Негізгі

Туынды

Дара

Күрделі

Болымды

Болымсыз

Салт

Сабақты

Баста

 

+

+

 

+

 

 

+

Келе жатыр

+

 

 

+

+

 

+

 

Жаза бастады

 

+

 

+

+

 

 

+

Ойлап отыр

 

+

 

+

+

 

 

+

Шақырмады

+

 

+

 

 

+

 

+

Отыр

+

 

+

 

+

 

+

 

Жүгіріп жүр

+

 

 

+

+

 

+

 

Айта салды

+

 

 

+

+

 

 

+

Көрген емес

+

 

 

+

+

 

 

+

Сұрай жаздады

+

 

 

+

+

 

 

+

Хабарласып тұрды

 

+

 

+

+

 

+

 

Тоқтайтынсың

+

 

+

 

+

 

+

 

Бармады

+

 

+

 

 

+

+

 

 

6.Үйге тапсырма: Ережені түсініп оқу.

«Қыс қызығы» тақырыбына байланысты етістіктерді қатыстырып әңгіме құрастыру.

 

7.Оқушыларды бағалау.

Автор Жумажанова Сауле Аманжоловна
Дата добавления 05.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел
Просмотров 2285
Номер материала 33135
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓