Главная / Русский язык и литература / қазақ тілінен "Қазақ билері" 11 сынып

қазақ тілінен "Қазақ билері" 11 сынып

қорғаушы айыптаушы сот Өзіңізді тексеріңіз: Бұл мәлімет ШЫНДЫҚ па немесе ЖАЛ...
2 4 3 Өзіңізді тексеріңіз: Бұл мәлімет ШЫНДЫҚ па немесе ЖАЛҒАН ба? Сот неше ...
азаматтардың атынан айыптаушының атынан Қазақстан Республикасының атынан Өзі...
құқықтарын қорғау тергеу құқықтарын айыптау Өзіңізді тексеріңіз: Бұл мәлімет...
сот шешімі сот енгізуші сот Республикасы Өзіңізді тексеріңіз: Бұл мәлімет ШЫ...
ақтаушы айыптаушы сот Өзіңізді тексеріңіз: Бұл мәлімет ШЫНДЫҚ па немесе ЖАЛҒ...
судья прокурор адвокат Өзіңізді тексеріңіз: Бұл мәлімет ШЫНДЫҚ па немесе ЖАЛ...
Өзіңізді тексеріңіз: Бұл мәлімет ШЫНДЫҚ па немесе ЖАЛҒАН ба? сот 2 3. Қазақст...
Үй тапсырмасын бағалау критериясы «5» -қойылған сұрақтың барлығына дұрыс жауа...
Қазыбек би Әйтеке би Төле би Мөңке би Бала би
Ұлы жүздің төбе биі Орта жүздің төбе биі Кіші жүздің төбе биі Төле би Әлібек...
Ұлы жүздің төбе биі Орта жүздің төбе биі Кіші жүздің төбе биі Төле би Әлібек...
Мәтін бойынша постерді бағалау критериясы «5» -тақырыпты постерге түсіре алса...
2- тапсырма. Берілген сөйлемге синтаксистік талдау жасаңдар. Төле бидің әкес...
2- тапсырма. Берілген сөйлемге синтаксистік талдау жасаңдар. Ол 1764 жылы Түр...
2- тапсырма. Берілген сөзге морфологиялық талдау жасаңдар.
2- тапсырма. Берілген сөзге морфологиялық талдау жасаңдар. Ауылына
Грамматикалық талдауды бағалау критериясы «5»- деген баға берілген тапсырманы...
Тест 1. Үш би кімнің бас кеңесшісі болғанын көрсетіңдер. а) Абылайдың в) Тәук...
 Дұрыс жауаптар: 1. с 2. е 3. с 4 д 5. с 6. а
Тестті бағалау критериясы «5» -деген баға 6 сұраққа дұрыс жауап берсе. «4»- д...
Үй тапсырмасы: «Егерде мен би болсам ....» тақырыбына эссе немесе қазақтың ше...
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 қорғаушы айыптаушы сот Өзіңізді тексеріңіз: Бұл мәлімет ШЫНДЫҚ па немесе ЖАЛҒАН
Описание слайда:

қорғаушы айыптаушы сот Өзіңізді тексеріңіз: Бұл мәлімет ШЫНДЫҚ па немесе ЖАЛҒАН ба? Қазақстан Республикасының сот төрелігін кім жүзеге асырады?

№ слайда 2 2 4 3 Өзіңізді тексеріңіз: Бұл мәлімет ШЫНДЫҚ па немесе ЖАЛҒАН ба? Сот неше түр
Описание слайда:

2 4 3 Өзіңізді тексеріңіз: Бұл мәлімет ШЫНДЫҚ па немесе ЖАЛҒАН ба? Сот неше түрлі болады?

№ слайда 3 азаматтардың атынан айыптаушының атынан Қазақстан Республикасының атынан Өзіңіз
Описание слайда:

азаматтардың атынан айыптаушының атынан Қазақстан Республикасының атынан Өзіңізді тексеріңіз: Бұл мәлімет ШЫНДЫҚ па немесе ЖАЛҒАН ба? Сот төрелігі ненің атынан жүзеге асырылады?

№ слайда 4 құқықтарын қорғау тергеу құқықтарын айыптау Өзіңізді тексеріңіз: Бұл мәлімет ШЫ
Описание слайда:

құқықтарын қорғау тергеу құқықтарын айыптау Өзіңізді тексеріңіз: Бұл мәлімет ШЫНДЫҚ па немесе ЖАЛҒАН ба? Соттың мақсаты не?

№ слайда 5 сот шешімі сот енгізуші сот Республикасы Өзіңізді тексеріңіз: Бұл мәлімет ШЫНДЫ
Описание слайда:

сот шешімі сот енгізуші сот Республикасы Өзіңізді тексеріңіз: Бұл мәлімет ШЫНДЫҚ па немесе ЖАЛҒАН ба? Сот деген сөздің дұрыс тіркесін табыңдар.

№ слайда 6 ақтаушы айыптаушы сот Өзіңізді тексеріңіз: Бұл мәлімет ШЫНДЫҚ па немесе ЖАЛҒАН
Описание слайда:

ақтаушы айыптаушы сот Өзіңізді тексеріңіз: Бұл мәлімет ШЫНДЫҚ па немесе ЖАЛҒАН ба? Прокурор деген сөздің қазақша аудармасын табыңдар.

№ слайда 7 судья прокурор адвокат Өзіңізді тексеріңіз: Бұл мәлімет ШЫНДЫҚ па немесе ЖАЛҒАН
Описание слайда:

судья прокурор адвокат Өзіңізді тексеріңіз: Бұл мәлімет ШЫНДЫҚ па немесе ЖАЛҒАН ба? Ақтаушы сөзінің орысша баламасын табыңдар.

№ слайда 8 Өзіңізді тексеріңіз: Бұл мәлімет ШЫНДЫҚ па немесе ЖАЛҒАН ба? сот 2 3. Қазақстан
Описание слайда:

Өзіңізді тексеріңіз: Бұл мәлімет ШЫНДЫҚ па немесе ЖАЛҒАН ба? сот 2 3. Қазақстан Республикасының атынан 4. құқықтарын қорғау 5. сот шешімі 6. айыптаушы 7. адвокат

№ слайда 9 Үй тапсырмасын бағалау критериясы «5» -қойылған сұрақтың барлығына дұрыс жауап б
Описание слайда:

Үй тапсырмасын бағалау критериясы «5» -қойылған сұрақтың барлығына дұрыс жауап берсе қойылады. «4»- қойылған сұрақтардың 5 - еуіне дұрыс жауап берсе. «3»- қойылған сұрақтардың 3-еуіне дұрыс жауап берсе.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Қазыбек би Әйтеке би Төле би Мөңке би Бала би
Описание слайда:

Қазыбек би Әйтеке би Төле би Мөңке би Бала би

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Ұлы жүздің төбе биі Орта жүздің төбе биі Кіші жүздің төбе биі Төле би Әлібекұлы
Описание слайда:

Ұлы жүздің төбе биі Орта жүздің төбе биі Кіші жүздің төбе биі Төле би Әлібекұлы Қазыбек би Келдібекұлы Әйтеке би Байбекұлы Атақты шешендер Мемлекет және қоғам қайраткерлері Тәуке ханның кеңесшілері «Жеті жарғы» әдет-ғұрып заң жинағын шығаруға үлес қосқан билер Ұлт тәуелсіздігі мен бостандығын, татулық пен бірлігін насихаттаушылар

№ слайда 14 Ұлы жүздің төбе биі Орта жүздің төбе биі Кіші жүздің төбе биі Төле би Әлібекұлы
Описание слайда:

Ұлы жүздің төбе биі Орта жүздің төбе биі Кіші жүздің төбе биі Төле би Әлібекұлы Қазыбек би Келдібекұлы Әйтеке би Байбекұлы Қазақтың билері

№ слайда 15 Мәтін бойынша постерді бағалау критериясы «5» -тақырыпты постерге түсіре алса, т
Описание слайда:

Мәтін бойынша постерді бағалау критериясы «5» -тақырыпты постерге түсіре алса, тақырыпқа қатысты құнды идея айта алса, постерді қорғай алса, топта жақсы жұмыс істесе. «4»- тақырыпты постерге түсіре алса, топта жақсы жұмыс істесе. «3»- топта жұмыс істей алса.

№ слайда 16 2- тапсырма. Берілген сөйлемге синтаксистік талдау жасаңдар. Төле бидің әкесі Ә
Описание слайда:

2- тапсырма. Берілген сөйлемге синтаксистік талдау жасаңдар. Төле бидің әкесі Әлібек те билік айтып, әділдігімен аты шыққан адам болыпты.  

№ слайда 17 2- тапсырма. Берілген сөйлемге синтаксистік талдау жасаңдар. Ол 1764 жылы Түркіс
Описание слайда:

2- тапсырма. Берілген сөйлемге синтаксистік талдау жасаңдар. Ол 1764 жылы Түркістандағы Қожа Ахмет Яссауи кесенесінде жерленген. 

№ слайда 18 2- тапсырма. Берілген сөзге морфологиялық талдау жасаңдар.
Описание слайда:

2- тапсырма. Берілген сөзге морфологиялық талдау жасаңдар.

№ слайда 19 2- тапсырма. Берілген сөзге морфологиялық талдау жасаңдар. Ауылына
Описание слайда:

2- тапсырма. Берілген сөзге морфологиялық талдау жасаңдар. Ауылына

№ слайда 20 Грамматикалық талдауды бағалау критериясы «5»- деген баға берілген тапсырманы то
Описание слайда:

Грамматикалық талдауды бағалау критериясы «5»- деген баға берілген тапсырманы толық, дұрыс жасай алса қойылады. «4»- деген баға берілген тапсырманы дұрыс және жартылай жасаса қойылады. «3»- деген баға берілген тапсырманы жартылай жасап анықтамасын бере алмаса.

№ слайда 21 Тест 1. Үш би кімнің бас кеңесшісі болғанын көрсетіңдер. а) Абылайдың в) Тәукені
Описание слайда:

Тест 1. Үш би кімнің бас кеңесшісі болғанын көрсетіңдер. а) Абылайдың в) Тәукенің с) Жәңгірдің д) Жоңғардың е) Рим империясының 2. Түркістандағы Қожа Ахмет Яссауи кесенесінде жерленген қай би екенін көрсетіңдер. а) Әйтеке би в) Төле би с) Саққұлақ би д) Бапан би е) Қазыбек би 3. «Жеті Жарғы» заңдар жинағының авторын табыңдар. а) Абылай хан в) Барақ сұлтан с) Тәуке хан д) Жәңгір хан е) Әділқайыр хан 4. Парасатты елші, дипломат атағын алған би? а) Төле би в) Сырым би с) Әйтеке би д) Қазыбек би е) Мөңке би 5. «Төбе би» сөзінің аудармасы? а) советник в) оратор с) главный би д) умный би е) первый би 6. Қазбибі тауының етегінде туған кім? а) Әйтеке би в) Сырым би с) Қазыбек би д) Төле би е) Мөңке би

№ слайда 22  Дұрыс жауаптар: 1. с 2. е 3. с 4 д 5. с 6. а
Описание слайда:

Дұрыс жауаптар: 1. с 2. е 3. с 4 д 5. с 6. а

№ слайда 23 Тестті бағалау критериясы «5» -деген баға 6 сұраққа дұрыс жауап берсе. «4»- деге
Описание слайда:

Тестті бағалау критериясы «5» -деген баға 6 сұраққа дұрыс жауап берсе. «4»- деген баға 5 сұраққа жауап бере алса. «3»- деген баға 4 сұраққа жауап бере алса.

№ слайда 24 Үй тапсырмасы: «Егерде мен би болсам ....» тақырыбына эссе немесе қазақтың шешен
Описание слайда:

Үй тапсырмасы: «Егерде мен би болсам ....» тақырыбына эссе немесе қазақтың шешен билерінің 5 нақыл сөздерін жаттау. Нақыл сөздердің мағынасын ашу.

қазақ тілінен "Қазақ билері" 11 сынып
  • Русский язык и литература
Описание:

Екібастұз қаласы

№6 мектеп-лицейінің

Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі

Қуандық Нұргүл Мәдениетқызы

11 сынып                                                 Күні: 19.12.14. Тақырыбы: Қазақтың билері

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Кең жазира қазақ даласының атақты билері туралы мағлұмат беру, ұлылардың өмірі және ерлік істерімен танысу, ел қамын ойлап, «туған жер» - деп өткен билер туралы сыр шерту,  үш ұлы биі туралы білімдерін тереңдетіп,   шығармашылыққа баулу.

Дамытушылық: Өз бетінше жұмыс жасау қабілеттерін, оқушылардың өз ойларын еркін жеткізе білуге, жеке тұлғалық қабілеттерін дамыту, шығармашыл ізденіске бағыттау, ізденімпаздық ой - өрісін кеңейту, сөйлеу мәдениетін дамыту.Оқушылардың ақпарат көздері, тапсырмалар арқылы білімдерін жетілдіру. Теориялық материалдарды жүйелі, тиянақты баяндауға  дағдыландыру.

Тәрбиелік: болашақ ұрпақты ізгілікке, адамгершілікке, елжандылыққа, ұлы билердің өмірін, еңбегін үлгі ете отырып, туған халқы үшін аянбай еңбек етуге, мейірімділікке, әділдікке, адалдыққа, ерлікке, елінің адал перзенті болуға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: ашық, жаңа сабақ,  шығармашылық, ізденіс сабағы

Сабақтың әдіс-тәсілдері: ауызша баяндау, көрнекілік, өзіндік жұмыс, диалогты оқыту, СТО, топтық жұмыс әдістері,жеке жұмыс, Блум технологиясы

Сабақтың  көрнекілігі:  билердің  суреттері,   интерактивті  тақта, бағалау парақтары, карточкалар, маркер, постер,  А4 қағаз.

Пәнаралық байланыс: Қазақстан тарихы, қазақ тілі, әдебиет

І.Ұйымдастыру кезеңі.

а) оқушылардың назарын сабаққа аудару.

ІІ. Үй жұмысын тексеру.

 а) Үй тапсырмасын   «Шындық- жалған» әдісін пайдалану арқылы 

сабақты бекіту.

ІІІ. Оқушыларға сабақтың мақсатын қойғызу.

ІҮ. Жаңа сабақ: слайд арқылы тақырыпқа шығу.

-         Бұлар кімдер?

-         Би деген кім? қалай түсінесіңдер? Жақсы

-         Жүз деген сөзді қалай түсінесіңдер? Жүз деген не?

-         Жүз — орда, қазақ халқының үш рулық-тайпалық бірлестіктерінің ортақ атауы.

-         Қазақтың неше жүзі бар?

-         3. Дәстүрлі қазақ қоғамы үш жүзден тұрады: Ұлы жүз, Орта жүз,

Кіші жүз.

-         Тарих пәнінен білесіңдер, осы үш жүздің билері кімдер болған?

-         Төле би, Әйтеке би, Қазыбек би.

-         Қазіргі кезде осы билердің орнын кімдермен салыстыруға болады?

-         Сот пен тергеуші.

-         Халық арасында «Би екеу болса, дау төртеу болады»

деген сөз бар. Бұны даулы мәселені екі би емес, үш би шешеді деп түсіну қажет. Олар бірі айыптаушы (прокурор), екіншісі ақтаушы (адвокат), үшіншісі төбе би (судья).

-         Билерге тән басты қасиеттерді атаңдар?

-         Әділдік, шыншылдық, батылдық, ақындық, шешендік, әдептілік,

көріпкелдік, болжай білу.

  - Билердің батырлығы неде?

  - Олардың қолдарына қару алып жау шабуда емес, дұшпан алдында именбей, өткір тілмен турап түсетін әділетті сөз айтуында.
- Билер кімдерге кеңесші болған?
- Билер хан - сұлтандарға кеңесші болған.

-         Ал енді бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай деп ойлайсыңдар?

-         Қазақтың билері.

-         Жақсы, балалар, енді бүгінгі сабаққа кіріспес бұрын топқа бөлініп

алайық ( «Мозайка»  әдісі арқылы). 1-топ - Төле би, 2-топ – Қазыбек би, 3-топ – Әйтеке би. Топтың ережесін шығарайық.

Мәтінмен жұмыс. Әр топқа мәтін беріледі. Мәтінмен жұмыс жасалады.

Білу. - Ал енді оқыған мәтіндерің бойынша түсінгендеріңді постерге түсіре

қойыңдар. Қорғайды. «Екі жұлдыз, бір тілек».

Түсіну.  Енді  осы мәтінді түсінгендеріңді бақылау үшін карточкамен жұмыс жүргіземіз. Мәтіннен алған білімдерің бойынша сөйлемдерді толықтырыңдар.

1.     Төле би  ............................................................................... . Қазақтың қоғам

қайраткері - .............................................................. .  Төле би ......................... .............................................................................. болған.  Төле би, Орта жүздің бас биі Қазыбек Келдібекұлы және Кіші жүздің бас биі Әйтеке Байбекұлы үшеуі .................................................. Төле би ................................................... көп оқыған.

2.      Қазыбек Келдібекұлы –  ..................................................................................

....................................................... .   Ол  ................. Сыр бойында дүниеге келген.  Түркістандағы ...................................................................................... жерленген.  Өз заманында - .............................................................................................. . Қазыбек бидің беделі мен ықпалына ................................................................. ....................................................................................... .

3.      Әйтеке би Байбекұлы ........................................................................................

.....................................  . Шын аты  - ............................. .  .  Әйтеке би - ................... .............................................................................................. . Қазақ халқының бірлігін нығайтуға үлкен үлес қосқан атақты .......................................................... .................................................. . Әйтеке би 25 жасынан бастап ............................. .............................................................................................  тұрақты қатысып тұрды.

Қолдану. Мәтіннің соңындағы тапсырманы орындау.

1-топ. Синтаксистік талдау.

Төле бидің әкесі Әлібек те билік  айтып, әділдігімен аты шыққан адам болыпты.

2-топ. Синтаксистік талдау.

Ол 1764 жылы Түркістандағы Қожа Ахмет Яссауи кесенесінде жерленген.

3-топ. Берілген сөзге морфологиялық талдау.

Ауылына

Талдау. –Балалар біз сендермен кешегі сабақта Сот тақырыбын өттік. Енді қазір осы билер мен соттарды Венн диаграммасына салып салыстыра қойыңдаршы.              Соттар                      Билер

  Синтез.  «Егер мен би болсам ..... »  тақырыбына эссе жаза қойыңдар.

 «Билер» тақырыбына сэнквейн жазу.
1. Зат есім. / Әйтеке би /

2. Сын есім / ақылды, әділ. /
3. Етістік / ойлайды, болжайды, шешеді./

4.Синоним Шешен
5.Сөйлем / Әйтеке би кіші жүздің көріпкел билерінің бірі. /
Бағалау. Тест шешу.

1.     Үш би кімнің бас кеңесшісі болғанын көрсетіңдер.

а) Абылайдың                                     в) Тәукенің

с) Жәңгірдің                                       д) Жоңғардың

е) Рим империясының

2.  Түркістандағы Қожа Ахмет Яссауи кесенесінде жерленген қай би екенін көрсетіңдер.

а) Әйтеке би                                       в) Төле би

с) Саққұлақ би                                   д)  Бапан би

е) Қазыбек би

3. «Жеті Жарғы» заңдар жинағының авторын табыңдар.

          а) Абылай хан                                   в) Барақ сұлтан     

          с) Тәуке хан                                      д) Жәңгір хан

          е) Әділқайыр хан

4. Парасатты  елші, дипломат атағын  алған би?

          а)  Төле би                                         в)  Сырым би

          с)  Әйтеке би                                     д)   Қазыбек би

          е) Мөңке би

 5. «Төбе би»  сөзінің  аудармасы?

         а)  советник                                        в)  оратор

         с)  главный  би                                  д) умный би

         е) первый би

6. Қазбибі тауының етегінде туған кім?

а)  Әйтеке би                                         в)  Сырым би

с)  Қазыбек би                                       д)   Төле би

е) Мөңке би

Бағалау.Сөз әр жүздің билеріне беріледі, олар сабақтан алған әсер, білімдерін айтып ортаға салады, қорытынды жасайды. Сондай - ақ, өз жүздеріндегі жақсы, белсенді жұмыс жасаған хан, сұлтандарды атап өтіп, олардың жұмысына баға береді.

Қорытынды:

Ел аузында:
Төле тауып айтады,
Қазыбек қазып айтады,
Әйтеке жарып айтады, - деген сөз бар. Оның мәнісі Төле би – ақылды, әділ адам болған. Қазыбек би – шешен, тапқыр, батыл кісі болған. Әйтеке би шешендігі-мен қоса ел билеген кісі болған. Үшеуі де – халық қамын ойлаған кісі болған. Төле би Ұлы жүзді, Қазыбек би Орта жүзді, Әйтеке би Кіші жүзді басқарған.
V. Үй тапсырмасын беру. «Егерде мен би болсам....» тақырыбына эссе жазу. или Қазақтың шешен билерінің 5 нақыл сөздерін жаттау. Нақыл

 

сөздердің мағынасын ашу.

Автор Куандык Нургуль Мадениетовна
Дата добавления 02.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел
Просмотров 1307
Номер материала 20897
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓