Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
| Мұғалімнің аты-жөні | АКИШЕВА ЖАДЫРА | №6 орта | Қазақстан
|
| Сабақтың тақырыбы | Қазақ хандығының құрылуы | ||
| Сілтеме | Білім стандарты, пән бағдарламасы, тарих оқулығы 7 сынып, интернет материалдары. Тарих пәнінен дидактикалық материалдар, деңгейлік тапсырмалар | ||
| Жалпы мақсаты | Қазақ хандығының құрылуы туралы толық мәлімет беру | ||
| Сабақтың негізгі идеясы | Алған білім, білік дағдыларын іс жүзінде шығармашылықпен сауатты қолдана білуге дағдыландыру. Топта өз ойларын ортаға салу, пікірлесу, талқыға үйрету. Оқушыларды қауымдасып жұмыс істеуге, бірінің пікірін бірі зер салып тыңдауға, құрметтеуге,жауапкершілікке, әдепті және батыл сөйлеуге, өзара сыйлауға үйрету. Сын тұрғысынан ойлау, шығармашылық қабілетін жетілдіру, тіл байлығын дамыту. | ||
|
Күтілетін нәтиже | Қазақ хандығының құрылуы туралы мағлұмат алады, себептерін, тарихи оқиғаларды естерінде сақтайды. Күнделікті тұрмыстан мысалдар келтіреді, өз ойларын еркін, өзіндік дәлелдерімен ынталы, сенімді, нанымды жеткізе білетін, сыни пікір-көзқарас дамыған тұлға қалыптасады.
| ||
| Сабақ бойынша мұғалім жазбалары | Уақыты | Мұғалім іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті |
|
3 минут
5 минут
2 минут
10 минут
10 минут 3 минут 7 минут | I.Ұйымдастыру. II. Үй тапсырмасын тексеру «Ой шақыру» тапсырмаларын сұрақтар беру арқылы орындату III. Ой қозғау IV. Мағынаны тану Жаңа сабақ «Еркін талқылау» әдісі арқылы жүргізіледі. Постер қорғайды. V. Ой толғаныс. Тақтамен, дәптермен жұмыс Тапсырмалар орындалады. VI. Бейне материя Бағалау Критерий бойынша бағалау. Рефлексия Бүгін не үйрендім? Сабақ сіздерге ұнады ма? | 1.Мұғаліммен амандасады, оқушылар төрт топқа бөлініп топтасады. 2. Бір-біріне жақсы тілектер тілейді. 3.Әр топтан оқушылар сұрақтар алып жауап береді, бір-бірін қол белгісі арқылы бағалайды. 4.Өткен сабақпен байланысты сұрақтарға жауап береді. 5.Жаңа сабақтың тапсырмаларын бөліп алып орындайды. Бағдаршам арқылы өздерін бағалайды. 6.Жұптасып жұмыс жүргізе отырып, басқыш әдісі арқылы өздерін бағалайды. 7.Оқушылар сергіту сәтін орындайды. 8.Топтағы бағалау парақтарында сұрақтарға жауап берген оқушыларға белгі қойылады. 9.Төрт топтан бір бақылаушыдан шығып топтар бірін бірі бағалайды. Оқушылар сабақты бағалайды. Стикерге өз ұсыныстарын жазып ілу. |
| Сабақтың жабдықтары | Мультимедиа, интерактивтік тақта, флипчарт, маркер, қарындаш, бағалау парағы. |
| Үйге тапсырмалар | Қазақ хандығының құрылуы |
| Сабақты талдау | 1.Сұрақтарға нақты жауап беру 2.Мысалмен жұмыс жасады,түйіндеме жасады. 3.Топтық жұмысқа барлық оқушы белсене қатысты. |
| Сәтті болды | 1.Сабақ барысында тапсырмаларды орындауға қызығушылық болды. 2.Өздерін бағалау арқылы кемшіліктерін өздері мойындады. |
| Сабаққа өзгертулер енгізу | Алдағы уақытта қалай өзгерткім келеді.Топтық жұмыстар қорғау,жұптық жұмыстар. |
САБАҚ ЖОСПАРЫ
6 664 606 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Акишева Айнур Дауылбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.