Главная / Другое / Қазақ тілінен "Нәтиже сабақ" 4-сынып

Қазақ тілінен "Нәтиже сабақ" 4-сынып

Сабақтың тақырыбы: Нәтиже сабақ

Сабақтың мақсаты:  

         Білімділік:         «Санай біл» тарауы бойынша  өтілген материалдарды  

                                      пысықтау, бекіту. 

           

         Дамытушылық:  Оқушылардың сөздік қорын молайту, қазақша сөйлеу 

                                      дағдысын жетілдіру. 

                                      Қазақ тіліне деген қызығушылығын арттыру.

 

         Тәрбиелік:         Бос уақытында пайдалы істермен айналысу жайлы 

                                     тәрбиелік әңгіме жүргізу.

 

Сабақтың түрі: Ойын түріндегі қайталау сабағы.

 

Сабақтың көрнекіліктері: Слайдтар, сағаттың макеті, доп, қиықша қағаздар.

 

Сабақтың барысы:

          І. Ұйымдастыру кезеңі:           Оқушылармен амандасу, түгендеу.

               

          ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:    40-бет, 1-жаттығу. Сурет бойынша 

                                                               сөйлемдер құрау

          ІІІ.  Негізгі кезең:    

    Балалар біз сендермен  «Санай біл» тарауы бойынша  «Қанша?», «Неше?», «Нешінші?», «Қаншада?», «Сағат неше?» тақырыптарын өткенбіз. Олай болса қызықты тапсырмаларды орындау арқылы осы  тақырыптарды пысықтайық.                    

1 «Нешінші?» -ыншы, -інші, -ншы, -нші                 

   Отырған бетте орындарыңнан ретімен санаймыз (бірінші, екінші...)

 

2 «Сен неше жастасың?» деген сұрақты мұғалім допты лақтыра отырып 

   оқушылардан сұрап шығады.

 

3 «Сөзжұмбақ» (слайд арқылы көрсетіледі) дәптерге жазбаша орындалады.

      Т10,   100ім,   1лік,   с2р,   к3ік,  5ік,   6н,    қ10

 

4 «Сағат неше?» мұғалім сағаттың макеті арқылы уақытты көрсетеді, оқушылар 

   жауап береді.

    

        ІV. Сабақты бекіту:

   Бұл бөлімде тарау бойынша қорытынды ретінде «Тапқырларға тапсырма»   

 сайысы өткізіледі. Сыныптан 6 оқушы шығады, сұраққа дұрыс жауап берген 

 оқушыға  қиықша қағаз таратылады. Ұпай саны қиықша бойынша есептеледі.

1 Слайдтан жыл мезгілдерін дұрыс табу керек. (Слайд №3-10)

 

2 «Адасқан әріптер» Әр оқушы бір сөзден оқиды (Слайд №11-12)

3 «Полиглот»   (Слайд №13-15)

4 «Кімнің жұмысы қайда?»     (Слайд № 16)

5 “Тапқыр болсаң,тауып көр” (Слайд № 17-21)

6 «Ойынға әркімнің ақ бар таласы» көрермендермен ойын. (Слайд №22-24)

      V.  Сабақты қорытындылау:

Оқушылардың жинаған ұпайларын санау, бағалау.

 

      VІ. Үйге тапсырма беру:

       31 – 41 беттердегі сөздіктерді қайталау 

Қазақ тілі пәні бойынша өткізілген «Тапқырларға тапсырма» сайысы.

 

   Мақсаты:

      

Оқушылардың қазақ тілін үйренуге деген қызығушылығын арттыру.

Қазақ тілін оқуға ынталандыру.

Оқушылардың логикалық ойлауы мен өзіндік түйін жасау, ой қорыту 

          дағдыларын дамыту.

Оқушыларды өз беттерімен ізденіп, оқуға тәрбиелеу.

Қазақ тілі бойынша алған білімдерін қайталау, жинақтау.

 

Көрнекілігі: Слайд, жұлдызшалар, тақтайшалар.

 

Барысы:      Жүргізуші:

                    ... Ұл – қыз сәлем береміз, 

                         Өнегелі өренбіз.

                         Білер қазақ баласы:

                         «Сәлем – сөздің анасы» - демекші   Армысыздар құрметті  көрермендер, ойынға қатысушылар.

  Бүгінгі «Тапқырларға тапсырма» сайысын мынандай ұранмен бастағанды жөн көрдік:     Білген сайын келеді біле бергім,

                         Біле беру емес пе тілегі елдің.

                         Белден – ассаң, алдыңда бел көрінсе,

                         Қызыққаннан келмей ме жүре бергің.  

Сайыстың бөлімдері: Слайд № 2

                                     1 Ойнайық та, ойлайық

                                     2 Адасқан әріптер

                                     3 Көп тіл білу – кемеңгерлік

                                     4 Кімнің жұмысы қайда?

                                     5 Тапқыр болсаң тауып көр

                                     6 Ұшқыр ой                        

                                     7 Ойынға әркімнің ақ бар таласы

                                        (көрермендермен ойын)

 

І кезең  «Ойнайық та, ойлайық»

Тапсырма жыл мезгілдерінен болады. Әр слайд шығар алдында  бір жыл мезгілі туралы өлең шумағы оқылады. Қай мезгіл екенін оқушылар табу керек.       Слайд № 4-5

                                    Ауыл алды ақша қар,

                                    Ақша қарда топ бала.

                                    Соғып жатыр аққала,

                                    Жалқауы жоқ жұмысқа.

                                                                        (қыс)

 

Слайд № 6-7

                                    

                                     Тапталады табанға,

                                     Судыр – судыр жапырақ.

                                     Өрттей сары бояуға,

                                     Малынғандай атырап.

                                                                           (күз)

                  Слайд № 8-9

                                     Көктен тартып күн нұрын,

                                     Жерден тартып жылылық.

                                     Әнін тыңдап бұлбұлдың.

                                     Бәйшешектер тұр күліп.

                                                                           (көктем)

                  Слайд № 10-11 

                                     Күн жайдары алақай,

                                     Жатыр жайнап даламыз.

                                     Жүр, қанеки, балақай,

                                     Шомылуға барамыз.

                                                                           (жаз)

ІІ кезең «Адасқан әріптер». 

Әріптердің орындары ауыстырылған бірнеше сөздер беріледі. Сөздерді дұрыс оқу қажет.

к,е,м,п,т,е – (школа, класс)

ш,е,н,е?– (который, сколько)

і,м,д,і,с,к,ө - (растение, тетрадь)

н,қ,а,ы – (писатель, поэт)

кіенкүділ – (оценка, дневник)

а,к,н,і,а,т,х,а,п – (чай, библиотека)

 

ІІІ  кезең «Көп тіл білу – кемеңгерлік».

Экраннан көрсетілген суреттерді қазақша, орысша айту керек.

Слайд № 14-15-16 

Елтаңба, ту, аққу, сағат, гүл, доп, қоян, жылқы, жолбарыс, түйенің суреттері көрсетіледі.

 

ІV  кезең «Кімнің жұмысы қайда?» 

Экраннан мамандардың суреттері көрсетіледі. Оның кім екенін, қайда жұмыс істейтінін дұрыс айтулары керек.

Слайд № 17 

(мұғалім, дәрігер шахтер, даяшы, ұшқыш, шаштараз, аспаздың суреттері)

 

V кезең «Тапқыр болсаң, тауып көр»

Знай - біл,                                 Совесть – ар,

Язык -  ...                                   Есть - ...

                                             

Берег – жаға,                                Прибавь – қос,

Оценка - ...                                    Друг - ...

 

Расческа – тарақ,                         Вода – су,

Урок - ...                                       Флаг - ...

 

Белка – тиін,                                 Шаг – қадам,

Одежда - ...                                   Человек - ...

 

VІ кезең «Ұшқыр ой».  Берілген сұрақтарға жылдам жауап беру

Слайд № 23-33

Сұрақтар:

 1    Қазақ әліпбиінде неше әріп бар?

                                ( 42  әріп )

 2    Гректің “тетро” – “төрт бүктелген” деген сөзінен  қандай оқу құралының  

       атауы шыққан ?

                                (Тетрадь – дәптер)

 3    Күнделікке не жазамыз ?

                                (Сабақ кестесін)

 

 4    Күз айларын атаңыз.

                                     Қыркүйек

                                     Қазан

                                     Қараша

 

 5   “Косуля”  жануарының  қазақша атауы қандай?

                                 (Елік)

 

 6   “Физическое воспитание” пәнінің қазақша аудармасы қалай болады?                     

                                (Дене тәрбиесі)

 

 7   Қазақстанның астанасы қай қала?

                                (Астана)

 

  8  Бір сағатта неше минут бар?

                                (60 минут)

 

  9   Қазақ тіліне тән дыбыстарды атаңыз.

                                ( ә,ө,і,ұ,ү,қ,ң,ғ,һ)

 

  10  Қазақстан Республикасының президенті кім?

                                 (Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев)


VІІ кезең “Ойынға әркімнің ақ бар таласы” (көрермендермен ойын)

 Берілген буындардан сөздер құрау керек.

 Слайд № 34-36 

 

Қорытындылау:  Жеңімпаздарды марапаттау.

 

Жүргізуші:

      Құрметті оқушылар, сайысымызды аяқтай келе қазақ тілінің кемелденіп, көркейе беруіне ат салысыңдар, қазақ тілін оқыңдар дей отырып, сөзімді мына жолдармен аяқтағым келіп тұр:

                                  Барам десең болашаққа

                                  Тіліңді таза сақта....

                                  Тіліңді биіктет,

                                  Өзгеге сүйікті ет!

 

 

 

 

 

 


Қазақ тілінен "Нәтиже сабақ" 4-сынып
  • Другое
Описание:

Балалар біз сендермен «Санай біл» тарауы бойынша «Қанша?», «Неше?», «Нешінші?», «Қаншада?», «Сағат неше?» тақырыптарын өткенбіз. Олай болса қызықты тапсырмаларды орындау арқылы осы тақырыптарды пысықтайық.

1 «Нешінші?» -ыншы, -інші, -ншы, -нші

Отырған бетте орындарыңнан ретімен санаймыз (бірінші, екінші...)

2 «Сен неше жастасың?» деген сұрақты мұғалім допты лақтыра отырып

оқушылардан сұрап шығады.

3 «Сөзжұмбақ» (слайд арқылы көрсетіледі) дәптерге жазбаша орындалады.

Т10, 100ім, 1лік, с2р, к3ік, 5ік, 6н, қ10

4 «Сағат неше?» мұғалім сағаттың макеті арқылы уақытты көрсетеді, оқушылар

жауап береді.

Автор Сайдахметова Дилдара Халхожаевна
Дата добавления 14.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Планирования
Просмотров 978
Номер материала MA-063209
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓