Инфоурок Другое Другие методич. материалыҚазақ әдебиеті пәнінен Ғабит Мүсіреповтің "Жаңа достар" әңгімесі

Қазақ әдебиеті пәнінен Ғабит Мүсіреповтің "Жаңа достар" әңгімесі

Скачать материал

Бекаітілді:

 

Күні: 18.02.16                 Пәні: қазақ әдебиеті                   Сыныбы: 5 «В»

Сабақтың тақырыбы: «Жаңа достар» әңгімесінің мазмұны мен идеясы. Пейзаж

Сабақтың мақсатыбілімділік - оқыған шығарманың мазмұнын  меңгерту, мәтінге талдау;

дамытушылық -  ізденушілік белсенділігін, танымдық қабілетін дамыту, қорытынды ой түйіндету;

тәрбиелік – адал достыққа, бауырмалдылыққа, мейірімділікке тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Білімді бекіту

Сабақтың түрі:Топтық сайыс, әдеби талдау

Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, талдау

Сабақтың көрнекілігі: интерактивтік тақта, сызба – кестелер, кітап көрмесі т.б.

Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, тарих,бейнелеу

Сабақтың барысыІ. Ұйымдастыру.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

Ғ.Мүсіреповтің өмірі мен шығармашылығын, «Жаңа достар» әңгімесін оқып келу.  Оқушылар үш топқа бөлінеді. 

«Ұлағат» тобы             «Шапағат» тобы             «Мейірім» тобы.

 

III. Қызығушылықты ояту

   Топқа бөлінген оқушылардың көңіл күйлерін білу үшін оларға қағаздар таратылып, сол қағазға табиғат бейнесін салады.

 

IV. Дискуссиялық карта 3 топқа 5 сұрақтан берілген, олар қолдарындағы жауап парағына «иә» немесе «жоқ» деп жауап береді.

І. «Ұлағат» тобы сұрақтары

1. Ғ.Мүсірепов 1902 жылы дүниеге келді ме?

2. Әңгіме «Екі ақсақ,бір желаяқ – үш боздақ, енді базарға қарай бет алдық» деп басталады ма ?

3. «Жаңа достар» «Қазақ солдаты» романынан үзінді ме ?

4. Мен қазір ондамын... Бұл Шегеннің сөзі ме ?

5.  Оның болмайды, Костия! Оқу керек деген Шеген бе?

ІІ. «Шапағат» тобы сұрақтары

1. Ғ.Мүсірепов Солтүстік Қазақстан облысының Жамбыл ауданында дүниеге келген бе?

2. «Оқимын десең, оқи ғой күнім! Әкеңнің де бір арманы оқу боп өтіп еді» - деген Мария апайдың сөзі ме ?

3. Әңгімеде Ұлы Отан соғысы кезеңіндегі Балалар өмірі суреттеле ме?

4. «Қазақ батыры» «Қазақ солдаты»романының бұрынғы атауы ма?

5. Жас милиционер маған темекі ұсынып еді, мен алдым да, ортасынан бір сындырып лақтырып жібердім. Шегеннің сөзі ме, Бораштың сөзі ме?

ІІІ. «Мейірім» тобы сұрақтары

1.Ғ.Мүсірепов әңгіме жазудың Бейімбеттен кейінгі шебері ме ?

2.Зытып келем, зытып келем. Артыма қарай – қарай зытам... әңгіме осылай аяқтала ма?

3. Балалар тамақ табу үшін базар халқына өнер көрсетті ме ?

4. Қайрош бейнесі Кеңес Одағының батыры Қайырғали Смағұлов бейнесі ме?

5.Қайрош шешесімен бірге ауылға қайтып кетті ме ?

 

V. Шығармашылық тапсырма.

            *  Мәтіннен Шеген мен Бораштың портретін табу, дәптерге жазу.
1. Портрет дегеніміз не?
2. Пейзаж туралы түсінік беру. (жаңа термин) Көркем шығармада суреттелетін табиғат көрінісін пейзаж дейді.
3. "Жаңа достар" үзіндісінен пейзажды табу.
... Күн де батты. Теңіз үстіне қорғасындай басқан бір ауыр тұман да көтерілді. Қара тұманның ауырлығынан теңіз беті қайысып, төмен түсіп кеткендей сезіледі...

          *  Шығармадан жазушы қолданған мақал - мәтелдерді теріп жазу.
"Әліпті таяқ деп білмейсің". "Өлімнен ұят күшті". "Қарға баласын аппағым деп сүйеді".

VI. Мағынаны тану

ДЖИГСО әдісі бойынша мына тақырыптарға жоспар құру, мазмұнды жоспарды ұсыну.

 І «Ұлағат» тобы

Қайроштың басынан кешкендері

ІІ «Шапағат» тобы

Жаңа достар Бораш пен Шеген

 ІІІ «Мейірім» тобы.

Әңгімедегі абзал аналар

 

VII. Сатылай кешенді талдау

І. «Ұлағат» тобы

Кейіпкелерге мінездеме

Портрет

ІІ. «Шапағат» тобы

Пейзаж

Мақал – мәтел

ІІІ. «Мейірім» тобы

Тұрақты тіркес

Жер-су атаулары

 

Кейіпкерлердің сөздерін табу семантикалық карта арқылы жеке оқушылармен жұмыстана отырып жүргізіледі.

                                           Семантикалық карта 

 Кейіпкер

сөзі

Қайрош

Мария

Бораш

Шеген

О , қасқаның жатысын – ай!

 

 

 

 

 

Кейіпкер

сөзі

Қайрош

Мария

Шеген

Милиционер

Адам болады екенсің, айналайын!

 

 

 

 

 Кейіпкер

сөзі

Әйелдер

Бораш

Мария

Шеген

Мынау бүгін аяқтан айырылыпты ғой. Байғұс - ай

 

 

 

 

 Кейіпкер

Сөзі

Әйелдер

Бораш

Милиционер

Шеген

Екі мың сегіз жүз сексен жеті! Өлтірдің , Костя, өлтірдің мені.

 

 

 

 

 

 Кейіпкер

сөзі

Анас

Бораш

Мария

Шеген

Көресіз бе, балаңыз қандай ақылды. Оқу оқығысы келеді.

 

 

 

 

 

VIII. Сабақты бекіту.

  Әр топ «Жаңа достар» тақырыбы бойынша келесі топқа сұрақтан тұратын сауалнама дайындайды.

 

IX. Ой – толғаныс. Үш топ мына тақырыптарда өз ойларын жеткізеді.

І топ «Болмасын, соғыс болмасын»

ІІ топ «Жетімдерді жебей жүр»

ІІІ топ «Менің досым»

 

X. Сабақтың қорытындысы

Бағалау: Әр топқа бағалау парағы беріледі, сол бойынша бағаланады.

Үйге тапсырма: Шығарма бойынша "Менің сүйікті кейіпкерім" тақырыбына мәтін жазу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                      І. «Ұлағат» тобы сұрақтары

1. Ғ.Мүсірепов 1902 жылы дүниеге келді ме?

2. Әңгіме «Екі ақсақ,бір желаяқ – үш боздақ, енді базарға қарай бет алдық» деп басталады ма ?

3. «Жаңа достар» «Қазақ солдаты» романынан үзінді ме ?

4. Мен қазір ондамын... Бұл Шегеннің сөзі ме ?

5.  Оның болмайды, Костия! Оқу керек деген Шеген бе?

 

 

 

                    ІІ. «Шапағат» тобы сұрақтары

1. Ғ.Мүсірепов Солтүстік Қазақстан облысының Жамбыл ауданында дүниеге келген бе?

2. «Оқимын десең, оқи ғой күнім! Әкеңнің де бір арманы оқу боп өтіп еді» - деген Мария апайдың сөзі ме ?

3. Әңгімеде Ұлы Отан соғысы кезеңіндегі Балалар өмірі суреттеле ме?

4. «Қазақ батыры» «Қазақ солдаты»романының бұрынғы атауы ма?

5. Жас милиционер маған темекі ұсынып еді, мен алдым да, ортасынан бір сындырып лақтырып жібердім. Шегеннің сөзі ме, Бораштың сөзі ме?

 

 

 

                      ІІІ. «Мейірім» тобы сұрақтары

1.Ғ.Мүсірепов әңгіме жазудың Бейімбеттен кейінгі шебері ме ?

2.Зытып келем, зытып келем. Артыма қарай – қарай зытам... әңгіме осылай аяқтала ма?

3. Балалар тамақ табу үшін базар халқына өнер көрсетті ме ?

4. Қайрош бейнесі Кеңес Одағының батыры Қайырғали Смағұлов бейнесі ме?

5.Қайрош шешесімен бірге ауылға қайтып кетті ме ?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Қазақ әдебиеті пәнінен Ғабит Мүсіреповтің "Жаңа достар" әңгімесі"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий хозяйством

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Күні: 18.02.16 Пәні: қазақ әдебиеті Сыныбы: 5Сабақтың тақырыбы: «Жаңа достар» әңгімесінің мазмұны мен идеясы. ПейзажСабақтың мақсаты: білімділік - оқыған шығарманың мазмұнын меңгерту, мәтінге талдау;дамытушылық - ізденушілік белсенділігін, танымдық қабілетін дамыту, қорытынды ой түйіндету;тәрбиелік – адал достыққа, бауырмалдылыққа, мейірімділікке тәрбиелеу.Сабақтың типі: Білімді бекітуСабақтың түрі:Топтық сайыс, әдеби талдауСабақтың әдісі: сұрақ – жауап, талдауСабақтың көрнекілігі: интерактивтік тақта, сызба – кестелер, кітап көрмесі т.б.Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, тарих,бейнелеуСабақтың барысы: І. Ұйымдастыру.ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.Ғ.Мүсіреповтің өмірі мен шығармашылығын, «Жаңа достар» әңгімесін оқып келу. Оқушылар үш топқа бөлінеді. «Ұлағат» тобы «Шапағат» тобы «Мейірім» тобы.III. Қызығушылықты ояту Топқа бөлінген оқушылардың көңіл күйлерін білу үшін оларға қағаздар таратылып, сол қағазға табиғат бейнесін салады.IV. Дискуссиялық карта 3 топқа 5 сұрақтан берілген, олар қолдарындағы жауап парағына «иә» немесе «жоқ» деп жауап береді.І. «Ұлағат» тобы сұрақтары1. Ғ.Мүсірепов 1902 жылы дүниеге келді ме?2. Әңгіме «Екі ақсақ,бір желаяқ – үш боздақ, енді базарға қарай бет алдық» деп басталады ма ?3. «Жаңа достар» «Қазақ солдаты» романынан үзінді ме ?4. Мен қазір ондамын... Бұл Шегеннің сөзі ме ?5. Оның болмайды, Костия! Оқу керек деген Шеген бе?ІІ. «Шапағат» тобы сұрақтары1. Ғ.Мүсірепов Солтүстік Қазақстан облысының Жамбыл ауданында дүниеге келген бе?2. «Оқимын десең, оқи ғой күнім! Әкеңнің де бір арманы оқу боп өтіп еді» - деген Мария апайдың сөзі ме ?3. Әңгімеде Ұлы Отан соғысы кезеңіндегі Балалар өмірі суреттеле ме?4. «Қазақ батыры» «Қазақ солдаты»романының бұрынғы атауы ма?5. Жас милиционер маған темекі ұсынып еді, мен алдым да, ортасынан бір сындырып лақтырып жібердім. Шегеннің сөзі ме, Бораштың сөзі ме?ІІІ. «Мейірім» тобы сұрақтары1.Ғ.Мүсірепов әңгіме жазудың Бейімбеттен кейінгі шебері ме ?2.Зытып келем, зытып келем. Артыма қарай – қарай зытам... әңгіме осылай аяқтала ма?3. Балалар тамақ табу үшін базар халқына өнер көрсетті ме ?4. Қайрош бейнесі Кеңес Одағының батыры Қайырғали Смағұлов бейнесі ме?5.Қайрош шешесімен бірге ауылға қайтып кетті ме ?V. Шығармашылық тапсырма. * Мәтіннен Шеген мен Бораштың портретін табу, дәптерге жазу.1. Портрет дегеніміз не?2. Пейзаж туралы түсінік беру. (жаңа термин) Көркем шығармада суреттелетін табиғат көрінісін пейзаж дейді.3. "Жаңа достар" үзіндісінен пейзажды табу.... Күн де батты. Теңіз үстіне қорғасындай басқан бір ауыр тұман да көтерілді. Қара тұманның ауырлығынан теңіз беті қайысып, төмен түсіп кеткендей сезіледі... * Шығармадан жазушы қолданған мақал - мәтелдерді теріп жазу."Әліпті таяқ деп білмейсің". "Өлімнен ұят күшті". "Қарға баласын аппағым деп сүйеді".VI. Мағынаны тануДЖИГСО әдісі бойынша мына тақырыптарға жоспар құру, мазмұнды жоспарды ұсыну. І «Ұлағат» тобыҚайроштың басынан кешкендеріІІ «Шапағат» тобыЖаңа достар Бораш пен Шеген ІІІ «Мейірім» тобы.Әңгімедегі абзал аналарVII. Сатылай кешенді талдауІ. «Ұлағат» тобыКейіпкелерге мінездемеПортретІІ. «Шапағат» тобыПейзажМақал – мәтелІІІ. «Мейірім» тобыТұрақты тіркесЖер-су атауларыКейіпкерлердің сөздерін табу семантикалық карта арқылы жеке оқушылармен жұмыстана отырып жүргізіледі. Семантикалық карта КейіпкерсөзіҚайрошМарияБорашШегенО , қасқаның жатысын – ай!КейіпкерсөзіҚайрошМарияШегенМилиционерАдам болады екенсің, айналайын!КейіпкерсөзіӘйелдерБорашМарияШегенМынау бүгін аяқтан айырылыпты ғой. Байғұс - ай КейіпкерСөзіӘйелдерБорашМилиционерШегенЕкі мың сегіз жүз сексен жеті! Өлтірдің , Костя, өлтірдің мені. КейіпкерсөзіАнасБорашМарияШегенКөресіз бе, балаңыз қандай ақылды. Оқу оқығысы келеді.VIII. Сабақты бекіту. Әр топ «Жаңа достар» тақырыбы бойынша келесі топқа сұрақтан тұратын сауалнама дайындайды.IX. Ой – толғаныс. Үш топ мына тақырыптарда өз ойларын жеткізеді.І топ «Болмасын, соғыс болмасын»ІІ топ «Жетімдерді жебей жүр»ІІІ топ «Менің досым»X. Сабақтың қорытындысыБағалау: Әр топқа бағалау парағы беріледі, сол бойынша бағаланады.Үйге тапсырма: Шығарма бойынша "Менің сүйікті кейіпкерім" тақырыбына мәтін жаз.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 754 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Рабочая программа "калькуляция и учет"
  • Учебник: «Организация хранения и контроль запасов и сырья. Профессиональное образование», Володина М.В., Сопачева Т.А.
  • Тема: Глава 3 КОНТРОЛЬ ЗАПАСОВ И НАЛИЧИЯ ПРОДУКТОВ
  • 02.01.2021
  • 3368
  • 8
«Организация хранения и контроль запасов и сырья. Профессиональное образование», Володина М.В., Сопачева Т.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.06.2020 284
    • DOCX 68 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Батурин Евгений Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Батурин Евгений Александрович
    Батурин Евгений Александрович
    • На сайте: 3 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 92197
    • Всего материалов: 255

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 19 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 458 человек из 66 регионов

Мини-курс

Создание и продвижение сайтов для достижения максимальных результатов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровые валюты и правовое регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные направления в архитектуре: архитектурные решения гениальных изобретателей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе