Пояснительная
записка
Программа элективных занятий «We are learn English»
предназначена для учащихся 2 классов общеобразовательных учреждений и
рассчитана на 34 часов год.
Актуальность.
В соответствии с запросами
современного общества для успешной социализации и адаптации учащихся,
необходимо более углубленное иноязычное речевое развитие учащихся начальной
школы, их языковых и творческих способностей.
Целью
факультативных занятий является формирование интереса к иностранному языку и
чтение на иностранном языке, преодоление психологических барьеров в
использовании иностранного языка как средство общения.
На факультативных занятиях решаются
следующие задачи:
1.Научить элементарной
диалогической, монологической речи
2. Изучить основы грамматики и
практически отработать применение этих правил в устной разговорной речи
3.Выработать у учащихся навыки
правильного произношения английских звуков и правильного интонирования высказывания.
4. Формирование культуры речи и
культуры общения.
5.Расширение кругозора,
миропонимания, мироощущения и мировосприятия .
6. Развитие творческих
способностей, воображения, памяти. Обучение речевой деятельности в рамках
факультативных занятии предполагает развитие техники чтения.
Ожидаемые результаты:
Предполагается, что факультативные занятия расширять возможности учащихся 2
класса использовать приобретенный языковой, речевой и социокультурный опыт:
1.Совершенствование речевых навыков
и развитие умения общения.
2.Преодоление психологических
барьеров в процессе устного общения на иностранном языке.
3. Закрепление форм единственного и
множественного числа, артикли формами личных, притяжательных местоимений,
личными формами глагола To be, форма глаголов
в 3 лице настоящего времени, количественными числительными.
4.Овладевание адекватным
произношением и различать на слух все звуки английского языка, интонацией
основных типов предложений.
Календарно-
тематическое планирование элективных курсов для 2 класса
|
№
|
Themes
|
Hours
|
Date
|
|
1.
|
Season autumn
|
1
|
|
|
2.
|
Winter
|
1
|
|
|
3.
|
Spring/ Nauryz
|
1
|
|
|
4.
|
Summer
|
1
|
|
|
5.
|
Super mum and
dad
|
1
|
|
|
6.
|
Food
|
1
|
|
|
7.
|
Food
|
1
|
|
|
8.
|
Would you like?
|
1
|
|
|
9.
|
Let’s cook
|
1
|
|
|
10.
|
Let’s play
|
1
|
|
|
11.
|
My house
|
1
|
|
|
12.
|
Rooms
|
1
|
|
|
13.
|
Furniture
|
1
|
|
|
14.
|
Where is? Where are?
|
1
|
|
|
15.
|
Where are you
from?
|
1
|
|
|
16.
|
Review lesson
|
1
|
|
|
17.
|
Comprehension
|
1
|
|
|
18.
|
Transport
|
1
|
|
|
19.
|
Time
|
1
|
|
|
20.
|
What time is it?
|
1
|
|
|
21.
|
Let’s play
|
1
|
|
|
22.
|
My day/ parts of
the day
|
1
|
|
|
23.
|
My weekday
|
1
|
|
|
24.
|
My free time
|
1
|
|
|
25.
|
Feeling
|
1
|
|
|
26.
|
We are friends
|
1
|
|
|
27.
|
Summer song
|
1
|
|
|
28.
|
My country is
Kazakhstan
|
1
|
|
|
29.
|
Astana
|
1
|
|
|
30.
|
Let’s play
|
1
|
|
|
31.
|
My village
|
1
|
|
|
32.
|
I know English
|
1
|
|
|
33.
|
Comprehension
|
1
|
|
|
34.
|
Review lesson.
Control work
|
1
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.