Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
10.02.2014
Қатынас ыдыстар. Су құбыры
ФИЗМИНУТКА 2009.mp4
2 слайд
Тест
1. Қысым қандай бірліктермен өлшенеді?
А. Н. Б. Па. В. м2.
2.Тіреу ауданы қаншалықты ….. болса, осы тіреуге бір күштің түсіретін қысымы соншалықты … болады:
А.үлкен; кіші. Б. үлкен; үлкен. В. кіші; кіші.
3. дененің бетке түсіретін қысымы … тәуелді болады.
А.күш модуліне және сол күш әрекет ететін перпендикуляр беттің ауданына;
Б.күш модуліне және күш әрекет ететін беттің ауданына тәуелсіз;
В.күш әрекет ететін перпендикуляр беттің ауданына.
4. 10 кПа қысымды Па – мен өрнектеңдер.
А.100000Па. Б.100Па. В.10000Па.
5. Бетке түсірілген күштің сол беттің ауданына қатынасына тең физикалық шама …. Деп аталады.
А. қысым күші . Б. қысым. В. Дененің салмағы
6. Салмағы 12 000 Н станоктың тіреу ауданы 2,5 м2 . Станоктың фундаментке түсіретін қысымын анықтаңдар.
А) 48Па. Б) 25000 Па. В) 4800 Па.
7. Егер кітапты қырымен қойатын болса, онда қысым қалай өзгереді?
Аөзгермейді. Б) кемиді. В) артады.
8. Деңгейлері бірдей су мен керосиннің ыдыс қабырғасына түсіретін қысымдары бірдей ме?
А) бірдей. Б) керосиеннің қысымы судың қысымынан артық. В) судың қысымы керосиннің қысымынан артық.
1 Б
2 А
3 А
4 В
5 Б
6 В
7 В
8 В
3 слайд
Топқа бөлу
Қызыл
Жасыл
Сары
Күлгін
Көк
Ақ
4 слайд
Есептер шығару
№1. Ең терең теңіз түбінде қысым 110 000 000 Па. Теңіз тереңдігін анықтаңдар. Теңіз суының тығыздығы 1030 кг/м3 .
5 слайд
№2. Гидравликалық машинаның үлкен поршенінің ауданы 600 см2, ол салмағы 3000 Н жүкті көтереді. Егер кіші поршеньге 200Н күш түсірілетін болса, онда оның ауданы қандай болғаны?
6 слайд
№3. Мариана шұңғымасының тереңдігі 11км 22м. Қысымы осы шұңғымадағы су қысымына тең болуы үшін сынаптың деңгейі қандай болуы керек?
7 слайд
Физикалық үзіліс
«Көзге арналған жаттығу» орындап жіберейік
Көзімізді қатты жұмып, ашамыз. 5 рет.
Көзімізбен айналмалы қозғалыс жасаймыз; солға – жоғары – оңға – төмен – оңға – жоғары – солға – төмен. 10 рет.
Қолымызды алға созамыз. Көзбен бас бармақтың қозғалысын бақылап отырамыз. Бас бармақты баяу мұрнымызға жақындатамыз, кейін баяу алыстатамыз. 5 рет қайталау.
Алыстағы бір нүктеге 1 минут қарап тұрамыз.
8 слайд
Топтық жұмыс
Қатынас ыдыстар. Су құбыры
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
Әр топқа бүгінгі сабақтың тақырыбы бойынша тапсырмалар береді.
14 слайд
Бағалау критерийлері
Есептің шартының дұрыс жазылуы 1
Өлшем бірліктерінің бір жүйеге келтірілуі 1
Қысымның формуласын дұрыс жазуы 1
Керекті формуланы қорытып шығаруы 1
Математикалық есептеулердің дұрыс жүргізілуі 1
Өлшем бірліктерінің дұрыс жазылуы 1
15 слайд
Өзін – өзі бағалау
6 ұпай «5»
4-5 ұпай «4»
3 ұпай «3»
2 ұпай «2»
1 ұпай «1»
16 слайд
Үйге:
Қатынас ыдыстар Есептер шығару
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақ тақырыбы: Қатынас ыдыстар. Су құбыры
Сыныбы: 7 «ә» 10.02. 7 «а» 12.02.
№
Мұғалімнің іс – әрекеті
Оқушының іс – әрекеті
Уақыты
Ресурстар
1
Сергіту сәті. Жағымды психологиялық ахуал орнату.
Жаттығу орындайды.
2 мин.
Физминутка
2
Рефлексия (өткен тарау бойынша кері байланыс)
«Қысым. Газдың қысымы. ауырлық күшінің әрекетінен газдар мен сұйықтарда болатын қысым» тақырып бойынша тест орындау.
5 мин.
Интерактивті тақта
3
Топқа бөлу.
Қызыл, жасыл, көк, сары, күлгін, ақ
2 мин
Түрлі-түсті қағаздар
4
Есеп шығару
Физика есептер жинағы.
7 мин
Интерактивті тақта
5
Физикалық үзіліс
Көзге арналған гимнастика орындау.
3 мин
Интерактивті тақта
6
Қатынас ыдыстардағы сұйық деңгейі, қатынас ыдыстардың мысалдарын келтіру, демонстрациялау.
Оқушылар көрсетілген демонстрация бойынша ой – тұжырымдайды.
5 мин
Суреттер, проектор. Қатынас ыдыстар.
7
Миға шабуыл. Көрсетілген суреттер бойынша сұрақтар қояды.
Қойылған сұрақтар бойынша жауап бере отырып бүгінгі сабақтың тақырыбын ашады.
3 мин
Суреттер, проектор.
8
Сабақтың тақырыбы: Қатынас ыдыстар. Су құбыры
· Қатынас ыдыстар және олардағы сұйықтың деңгейі
· Қатынас ыдыстардың мысалдары
· Қатынас ыдыстардың техникада қолданылуы
· Су құбыры
Сабақтың тақырыбы бойынша оқушылардың пікірлерін тыңдау. Сұрақтарға жауап береді.
8 мин
Оқулық, плакат, маркерлер, стикерлер, магниттер.
9
Әр топқа бүгінгі сабақтың тақырыбы бойынша тапсырмалар береді. Бағалау критерийлерін жасайды.
Оқушылар бағалау критерийлерін бірге жасайды. Берілген тапсырма бойынша әр топ өзара топтық жұмыс орындайды.
6 мин
Плакаттар, көрсетілімдер, қатынас ыдыстар.
10
Өзін – өзі бағалау.
Бағалау критерийлері бойынша
2 мин
Бағалау парағы
11
Орындалған тапсырма бойынша бағалау.
Оқушылар бірін – бірі, бір топ екінші топты бағалайды.
1 мин
Стикерлер.
12
Үйге тапсырма беріледі, оқушыларды бағалайды.
Бүгінгі сабақ туралы кері байланыс жасайды.
1 мин
Оқулық.
6 656 267 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Усенбаева Кулпан Кудайбергеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.