Главная / ИЗО, МХК / Ашық сабақ жоспары мен презинтациясы

Ашық сабақ жоспары мен презинтациясы

Ел тағдыры – тіл тағдыры
Мақсаты: 1. Оқушыларды өз ана тілінің қадір-қасиетін біліп, өз ана тілінің кө...
«Тапқырлар»
«Зеректер»
«Ойшылдар»
«Қайырлы таң» бекеті  
«Тапқырлар» «Зеректер» «Ойшылдар»
«Үміт» бекеті.  
 ОТАН ДА ЫСТЫҚ
ТУҒАН ЖЕРГЕ ТІК
Туған жердің де ЫСТЫҚ, ДЕ 			 			ЫСТЫҚ
көтермегенді,тіл көтереді.
ойлағанды тіл бітіреді.
- көңілдің айнасы
 Тіл өткір
Тіл көңілдің -
 шаласынан, сөз шаласы жаман.
«Қайрат» бекеті
Жуан дауыстыларды көрсет а, ә, о, е, ұ, ө, ы, ү, і,и
Табиғи жұп күйіндегі заттар: Аяқ, ыдыс, көз, фотоальбом, ақша, құлақ, мұрын, ...
Қатаң дауыссыздарды көрсет қ, г, к, п, б , с, т, в, х, ш, ц, д, н
Мына сөздерге синоним қатар жаса. Күшті, Ел, Үлкен, Лауазым, Өң, Науқас
Орамжапырақтар сөзжасам жаса
Қимыл-қозғалыс, әрекет сөздік қорларын ата
Тілдік бөлшектерді үлкеннен кішісіне қарай ретімен жаз: текст, буын, дыбыс, с...
«Ғалым» бекеті. 
Тіл туралы Заң қашан қабылданды? А) 1987ж. 17 қараша В) 1989ж. 22 қыркүйек С...
2.Тіл білімінің негізін салған кім? А) Ш.Уәлиханов В) М. Жұмабаев С) А. Байтұ...
3.Қазақ тілі қай тілдер тобына жатады? А) хинди В) араб С) португал Д) испан ...
4. «Ана тілің-арың бұл, ұятың боп тұр бетте» деген өлең жолдарының авторы кім...
5. Қазақтың ұлы ақыны Абайдың ән-өлеңдер жинағы қайсысы? А) «Айтым саған, қал...
6. Қазақтың балалар әдебиетінің атасы кім? А) Ұлы Абай В) Ы. Алтынсарин С) М....
7. « Паспорт» сөзінің жаңа атауын табыңыз. А) қағазы В) куәлік С) анықтама Д)...
8. Төмендегі афоризмнің авторын табыңыз. А) Ы. Алтынсарин В) А. Байтұрсынов С...
Тұрақты сөз тіркестерінің мәнін аш
Қас пен көздің арасында (лезде)
Қара қылды қақ жару  ( әділ)
Төбе шашы тік тұрды  (шошыды)
Тайға таңба басқандай (анық)
Аузына құм құйылды    (үндемеу)
Көзге түртсе көргісіз  (қараңғы)
Тонның ішкі бауындай    (тату)
Бет моншағы үзілу  (ұялу)
Жарғақ құлағы жастыққа тимей    (мазасыздану)
Күн тигізбей өсірген  (мәпелеу)
«Дарын»  бекеті  
                                   Шығармашылық.  Өлең, әңгіме құрастыру. «Ан...
 «Шешен»   бекеті.
«Жеке бір адам ұлт тілін жасай алмайды. Тіл – бүкіл халықтың игілігі, халықпе...
Әділқазылар жәшікті ашып санап болғанша ән тыңдайық.
   Кіршіксіз қардай сақтаңдар,    Қазақтың тілін ғаламат.    Ана тіл – арым, ...
1 из 52

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Ел тағдыры – тіл тағдыры
Описание слайда:

Ел тағдыры – тіл тағдыры

№ слайда 2 Мақсаты: 1. Оқушыларды өз ана тілінің қадір-қасиетін біліп, өз ана тілінің көрке
Описание слайда:

Мақсаты: 1. Оқушыларды өз ана тілінің қадір-қасиетін біліп, өз ана тілінің көркемдігін сезініп, сөз құдіретін түсініп, оның адам өміріндегі маңызын ұғынуға үйрету. 2. Тіл әуезділігін, көркемдігін, байлығын, шешендігін көрсететін нақыл сөздер, мақал-мәтелдер арқылы оқушы дүниетанымын, ой өрісін дамыту. 3. Тіл тазалығын сақтау, мәдениетті сөйлеу, шешендік өнерді оқушы бойына сіңіре отыра, ана тіліне сүйіспеншілігін қалыптастыру, мемлекеттік тіл мәртебесін көтеруге атсалысуға шақыру.

№ слайда 3 «Тапқырлар»
Описание слайда:

«Тапқырлар»

№ слайда 4 «Зеректер»
Описание слайда:

«Зеректер»

№ слайда 5 «Ойшылдар»
Описание слайда:

«Ойшылдар»

№ слайда 6 «Қайырлы таң» бекеті  
Описание слайда:

«Қайырлы таң» бекеті  

№ слайда 7 «Тапқырлар» «Зеректер» «Ойшылдар»
Описание слайда:

«Тапқырлар» «Зеректер» «Ойшылдар»

№ слайда 8 «Үміт» бекеті.  
Описание слайда:

«Үміт» бекеті.  

№ слайда 9  ОТАН ДА ЫСТЫҚ
Описание слайда:

ОТАН ДА ЫСТЫҚ

№ слайда 10 ТУҒАН ЖЕРГЕ ТІК
Описание слайда:

ТУҒАН ЖЕРГЕ ТІК

№ слайда 11 Туған жердің де ЫСТЫҚ, ДЕ 			 			ЫСТЫҚ
Описание слайда:

Туған жердің де ЫСТЫҚ, ДЕ ЫСТЫҚ

№ слайда 12 көтермегенді,тіл көтереді.
Описание слайда:

көтермегенді,тіл көтереді.

№ слайда 13 ойлағанды тіл бітіреді.
Описание слайда:

ойлағанды тіл бітіреді.

№ слайда 14 - көңілдің айнасы
Описание слайда:

- көңілдің айнасы

№ слайда 15  Тіл өткір
Описание слайда:

Тіл өткір

№ слайда 16 Тіл көңілдің -
Описание слайда:

Тіл көңілдің -

№ слайда 17  шаласынан, сөз шаласы жаман.
Описание слайда:

шаласынан, сөз шаласы жаман.

№ слайда 18 «Қайрат» бекеті
Описание слайда:

«Қайрат» бекеті

№ слайда 19 Жуан дауыстыларды көрсет а, ә, о, е, ұ, ө, ы, ү, і,и
Описание слайда:

Жуан дауыстыларды көрсет а, ә, о, е, ұ, ө, ы, ү, і,и

№ слайда 20 Табиғи жұп күйіндегі заттар: Аяқ, ыдыс, көз, фотоальбом, ақша, құлақ, мұрын, еті
Описание слайда:

Табиғи жұп күйіндегі заттар: Аяқ, ыдыс, көз, фотоальбом, ақша, құлақ, мұрын, етік, қолғап

№ слайда 21 Қатаң дауыссыздарды көрсет қ, г, к, п, б , с, т, в, х, ш, ц, д, н
Описание слайда:

Қатаң дауыссыздарды көрсет қ, г, к, п, б , с, т, в, х, ш, ц, д, н

№ слайда 22 Мына сөздерге синоним қатар жаса. Күшті, Ел, Үлкен, Лауазым, Өң, Науқас
Описание слайда:

Мына сөздерге синоним қатар жаса. Күшті, Ел, Үлкен, Лауазым, Өң, Науқас

№ слайда 23 Орамжапырақтар сөзжасам жаса
Описание слайда:

Орамжапырақтар сөзжасам жаса

№ слайда 24 Қимыл-қозғалыс, әрекет сөздік қорларын ата
Описание слайда:

Қимыл-қозғалыс, әрекет сөздік қорларын ата

№ слайда 25 Тілдік бөлшектерді үлкеннен кішісіне қарай ретімен жаз: текст, буын, дыбыс, сөз
Описание слайда:

Тілдік бөлшектерді үлкеннен кішісіне қарай ретімен жаз: текст, буын, дыбыс, сөз тіркесі, сөз, сөйлем. Оқушының жауабы. Дұрыс жауабы текст, сөйлем, сөз тіркесі, сөз, буын, дыбыс

№ слайда 26 «Ғалым» бекеті. 
Описание слайда:

«Ғалым» бекеті. 

№ слайда 27 Тіл туралы Заң қашан қабылданды? А) 1987ж. 17 қараша В) 1989ж. 22 қыркүйек С) 1
Описание слайда:

Тіл туралы Заң қашан қабылданды? А) 1987ж. 17 қараша В) 1989ж. 22 қыркүйек С) 1990ж. 13 маусым Д) 1992ж. 15 қазан Е) 1991ж. 17 қыркүйек

№ слайда 28 2.Тіл білімінің негізін салған кім? А) Ш.Уәлиханов В) М. Жұмабаев С) А. Байтұрсы
Описание слайда:

2.Тіл білімінің негізін салған кім? А) Ш.Уәлиханов В) М. Жұмабаев С) А. Байтұрсынов Д) Ы. Алтынсарин Е) А. Құнанбаев

№ слайда 29 3.Қазақ тілі қай тілдер тобына жатады? А) хинди В) араб С) португал Д) испан Е)
Описание слайда:

3.Қазақ тілі қай тілдер тобына жатады? А) хинди В) араб С) португал Д) испан Е) түркі

№ слайда 30 4. «Ана тілің-арың бұл, ұятың боп тұр бетте» деген өлең жолдарының авторы кім? А
Описание слайда:

4. «Ана тілің-арың бұл, ұятың боп тұр бетте» деген өлең жолдарының авторы кім? А) Қ. Мырзалиев В) Ә. Тәжібаев С) С. Торайғыров Д) М. Шаханов Е) М. Мақатаев

№ слайда 31 5. Қазақтың ұлы ақыны Абайдың ән-өлеңдер жинағы қайсысы? А) «Айтым саған, қаламқ
Описание слайда:

5. Қазақтың ұлы ақыны Абайдың ән-өлеңдер жинағы қайсысы? А) «Айтым саған, қаламқас» В) «Дариға жүрек» С) «Сөйле, менің жүрегім» Д) «Асау жүрек» Е) «Өмір-өзен»

№ слайда 32 6. Қазақтың балалар әдебиетінің атасы кім? А) Ұлы Абай В) Ы. Алтынсарин С) М. Жұ
Описание слайда:

6. Қазақтың балалар әдебиетінің атасы кім? А) Ұлы Абай В) Ы. Алтынсарин С) М. Жұмабаев Д ) С. Көбеев Е) С. Мұратбеков

№ слайда 33 7. « Паспорт» сөзінің жаңа атауын табыңыз. А) қағазы В) куәлік С) анықтама Д) мі
Описание слайда:

7. « Паспорт» сөзінің жаңа атауын табыңыз. А) қағазы В) куәлік С) анықтама Д) міндеттеме Е) төлқұжат

№ слайда 34 8. Төмендегі афоризмнің авторын табыңыз. А) Ы. Алтынсарин В) А. Байтұрсынов С) А
Описание слайда:

8. Төмендегі афоризмнің авторын табыңыз. А) Ы. Алтынсарин В) А. Байтұрсынов С) А. Құнанбаев Д) М. Өтемісұлы Е) Бұқар жырау

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36 Тұрақты сөз тіркестерінің мәнін аш
Описание слайда:

Тұрақты сөз тіркестерінің мәнін аш

№ слайда 37 Қас пен көздің арасында (лезде)
Описание слайда:

Қас пен көздің арасында (лезде)

№ слайда 38 Қара қылды қақ жару  ( әділ)
Описание слайда:

Қара қылды қақ жару  ( әділ)

№ слайда 39 Төбе шашы тік тұрды  (шошыды)
Описание слайда:

Төбе шашы тік тұрды  (шошыды)

№ слайда 40 Тайға таңба басқандай (анық)
Описание слайда:

Тайға таңба басқандай (анық)

№ слайда 41 Аузына құм құйылды    (үндемеу)
Описание слайда:

Аузына құм құйылды    (үндемеу)

№ слайда 42 Көзге түртсе көргісіз  (қараңғы)
Описание слайда:

Көзге түртсе көргісіз  (қараңғы)

№ слайда 43 Тонның ішкі бауындай    (тату)
Описание слайда:

Тонның ішкі бауындай    (тату)

№ слайда 44 Бет моншағы үзілу  (ұялу)
Описание слайда:

Бет моншағы үзілу  (ұялу)

№ слайда 45 Жарғақ құлағы жастыққа тимей    (мазасыздану)
Описание слайда:

Жарғақ құлағы жастыққа тимей    (мазасыздану)

№ слайда 46 Күн тигізбей өсірген  (мәпелеу)
Описание слайда:

Күн тигізбей өсірген  (мәпелеу)

№ слайда 47 «Дарын»  бекеті  
Описание слайда:

«Дарын»  бекеті  

№ слайда 48                                    Шығармашылық.  Өлең, әңгіме құрастыру. «Ана т
Описание слайда:

                                   Шығармашылық.  Өлең, әңгіме құрастыру. «Ана тілім-ардағым»

№ слайда 49  «Шешен»   бекеті.
Описание слайда:

«Шешен»   бекеті.

№ слайда 50 «Жеке бір адам ұлт тілін жасай алмайды. Тіл – бүкіл халықтың игілігі, халықпен б
Описание слайда:

«Жеке бір адам ұлт тілін жасай алмайды. Тіл – бүкіл халықтың игілігі, халықпен бірге жасап, бірге дамиды. Ана тілін жақсы білмейінше сауатты сөйлеп, сауатты жазып, тіл байлығын мол қолданбайынша, шын мәніндегі мәдениетті адам атануға болмайды».  С.Негимов пікірі.  Сондықтан...

№ слайда 51 Әділқазылар жәшікті ашып санап болғанша ән тыңдайық.
Описание слайда:

Әділқазылар жәшікті ашып санап болғанша ән тыңдайық.

№ слайда 52    Кіршіксіз қардай сақтаңдар,    Қазақтың тілін ғаламат.    Ана тіл – арым, има
Описание слайда:

   Кіршіксіз қардай сақтаңдар,    Қазақтың тілін ғаламат.    Ана тіл – арым, иманым,    Аманат, саған, аманат.                                           (  М. Әлімбаев.)   

Ашық сабақ жоспары мен презинтациясы
  • ИЗО, МХК
Описание:

«Жамбыл  атындағы орта мектеп

мектепке дейінгі шағын орталығымен»

коммуналдық мемлекеттік мекемесі

 

 

 

 

 

 

5  «Ә» сынып

 

 

 

Ашық сабақ

 

Ел тағдыры – тіл тағдыры

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сынып жетекшісі: Сейсенқұлва А.С

 

 

 

Ел тағдыры – тіл тағдыры

Мақсаты:

1.Дамытушылық. Оқушыларды өз ана тілінің қадір-қасиетін біліп, өз ана тілінің көркемдігін сезініп, сөз құдіретін түсініп, оның адам өміріндегі маңызын ұғынуға үйрету.

2. Білімділік. Тіл әуезділігін, көркемдігін, байлығын, шешендігін көрсететін нақыл сөздер, мақал-мәтелдер арқылы оқушы дүниетанымын, ой өрісін дамыту.

3.Тәрбиелілік.Тіл тазалығын сақтау, мәдениетті сөйлеу, шешендік өнерді оқушы бойына сіңіре отыра, ана тіліне сүйіспеншілігін қалыптастыру, мемлекеттік тіл мәртебесін көтеруге атсалысуға шақыру.

Көрнекілігі: Нақыл сөздер, бекеттер-топ аттары жазылған плакаттар, «Ана тілі – рухани даму негізі» кітап көрмесі, ұпай беретін таяқшалар, мадақтау қағаздары, Microsoft Pover Point программасында безендірілген презентация.

 

Құрметті оқушылар, ұстаздар, ата-аналар бүгін бізЕл тағдыры – тіл тағдырыатты   5 ә сыныбы оқушыларымен өткізетін сынып сағатымызға қош келдіңіздер. Сынып  «Тағылым» және «Асыл-мұра» атты екі топқа бөлініп Қазақ тілі еліне сапар шегеміз. Алдымыздан көп бекеттер кездеседі. Ондағы тапсырмаларды орындаған топ мүшелері «Қазақ тілі  елінің құрметті азаматтары» атағын жеңіп алады. Бізбен бірге зейін қойып қатысуларыңызды  сұраймыз. Жүргізушілер: Төлеген Фатима Бекенқызы және Әлімбек Болатқан Дәулетұлы. Қарсы алыңыздар.

 

 1-жүргізуші:Сүйемін туған тілді – анам тілін,

                        Бесікте жатқанымда-ақ берген білім.

                        Шыр етіп жерге түскен минутымнан

                        Құлағыма сіңірген таныс үнім.

                        Ең бірінші сол тілмен сыртқа шықты,

                        Сүйгенім, сүйсінгенім, жек көргенім.

                                                                      ( С.Торайғыров.)

2-жүргізуші:   Туған тілім-бабам тілі-өз тілім,

                         Туған тілім-анам тілі-өз тілім.

                         Туған тілім-далам тілі-өз тілім,

                         Туған тілім-адам тілі-өз тілім.

                         Туған тілде сыры терең жаным бар,

                         Туған тілде әнім менен сәнім бар.

                         Туған тілім тіл болудан қалса егер

                         Жүрегімді суырып-ақ алыңдар.

                                                                         (  Д. Әбілев.)

 

 

 

1- жүргізуші:  Әділ қазылар алқасын сайлайық

Оқу тәрбие ісінің меңгерушілері:Оразбаева Шолпан Мұратқызы

Ұстаздардан:Нурдаулетова Қарлығаш Қалибековна

Ата-аналардан:Айбасова Гүлмира Аятқызы

2 - жүргізуші

1. «Қайырлы таң» бекеті   екі  топтың сәлемдесуі. Танысу. Мына турда көрермендерде  өз дауыстарын бере алады. Ұнаған топтың танысыруына қолдарыңыздағы  ұпайынызды белгілеп отырасыздар.

  1.Тағылым

  2.Асыл-мұра

  Дауыс берейік.

 

1 - жүргізуші

1.     Таныстыру (топтың атымен, ұранымен, топ мүшелерімен).

 

1«Тағылым» тобы

Топ басшысы: (Әфиза)

Тобымыздың аты- «Тағылым»,

Келгеніміз жоқ жай бірақ.

Ана тілін қорғауға

Шықтық біз де топ құрап.

Сәлем бердік, халайық,

Әсем әнге салайық.

Армысыздар қарсылас,

Таныстыруды бастайық.

 

Іс келгенде алдына

Жан салмайтын қызымын.

Ер мінезді, ер жүрек,

Сымбатты да көрікті

Топ басшысы Әфиза.

 

Кілең сайдың тасындай

13 ұланнан тұрамыз.

Сөз сөйлейміз жасындай,

Осындай топ боламыз.

 

2.     «Асыл-мұра» тобы

Топ бсшысы: ( Аружан )

Сәлем бердік қауымға,

Үлкен-кіші ауылға.

«Асыл-мұра» тобымызды,

Таныстырайын баршаға.

Қызғалдақтай жайнаған асыр салып,

Ешбір сайыстан қалмайды қалыс қалып.

Ақылды қызымын  Аружандеген,

Мөлдіреген көздері оттай жанып.

Алтын тәждей оралған

Жеңсем,білсем бар ма арман

Қоңыраудай сылдырлап

Сөйлеу үшін жаралған

Сегіз қырлы, бір сырлы,

11 нұрлы оқушы.

Асыл мұра тобында,

Орналасты, тырысты.

 

2       - жүргізуші

2.     «Үміт» бекеті.   Мақал-мәтелдерді жалғастырамыз:

Мына бекетімізде көрермендерде дауыс бере алады. Ұнаған топтың танысыруына қолдарыңыздағы  ұпайынызды белгілеп отырасыздар.

1.     Отан .................... да  ыстық                        Жауабы: оттан

2.     Туған жерге ...................... тік.                      Жауабы: ту

3.     Туған жердің .. де ыстық, ...де  ыстық         Жауабы: күн,түн

4.     ............ көтермегенді, тіл көтереді.              Жауабы: піл

5.     ........ ойлағаңды, тіл бітіреді.                        Жауабы: ми

6.     .............. көңілдің айнасы                              Жауабы: көз

7.     Тіл................ да  өткір                                    Жауабы: қылыш

8.     Тіл көңілдің ....................                               Жауабы: кілті

9.     ....... шалысынан, сөз шалысы жаман          Жауабы: от

10.           Тіл ...........емес, ой жүйрік.Жауабы: жүйрік

 

1 - жүргізуші

3. «Ғалым бекеті». Екі топ кезегімен сұраққа жауап береді. Ұнаған топтың танысыруына қолдарыңыздағы  ұпайынызды белгілеп отырасыздар.

2 - жүргізуші

4. «Арман бекеті» бұл бекетімізде екі топ кезегімен тұрақты сөз тіркестерінің мәнін ашады.Ұнаған топтың танысыруына қолдарыңыздағы  ұпайынызды белгілеп отырасыздар.

1 - жүргізуші

5.«Мақал бекеті» бұл бекетімізде екі топ кезегімен мақал мәтелдер айтып жарысады.Ұнаған топтың танысыруына қолдарыңыздағы  ұпайынызды белгілеп отырасыздар.

 

1. Ана тілің алпыс тілге татиды.

2. Тілін білмейтіндер емес, тілін білгісі келмейтіндер - мәңгүрт.  

3. Тіл мәртебесі - ел мәртебесі.

4. Тіл - достықтың алтын көпірі.

5. Тіл - ұлттың сүйенетін тамыры, сыйнатын тәңірі.

6. Халық үшін өзге тілде сөйлеу қауіпті емес, өзге тілде ойлау қауіпті.

7. Тілі өлген ел - тірі өлген ел.

8. Тіл - өлшеусіз қазына, өрісі кең әлем. Тілден тілдің кеңдігі болмағанымен, кемдігі жоқ.

9. Өз тілің - бірлік үшін, Өзге тілің - тірлік үшін.

10. Тіл сүйексіз болса да, сүйектен өтеді.

11. Тіл қоса алар жер мен көктің арасын, тіл айырар анасының баласын.

12. Тілақылдың - өлшемі.

13. Ішімдегініңбәрітілімде, тілімдегініңбәрітүрімде. 

14. Жақсытауыпайтар, жаманқауыпайтар.

15. Ашынғантілдіболар, ашыққанұрыболар.

16. Көнектей басыңашүмектейтіліңжау.

17. Тілжүйрікемес, ой жүйрік.

18. Аузықұлыпсандықтытісашпаса, тілашады.

19. Сөзқадірінбілмеген - өзқадірінбілмейді.

20. Ми ойлағандытілтындырады.

21.Құлаққа кіргенсуықсөз, көңіліңебарыпмұзболар.

 

2 - жүргізуші

6.  «Мәнерлі өлең бекеті».  Бұл бекетте әр топ мүшелері тіл туралы мәнерлеп өлең жолдарын халыққа жеткізу керек. Ұнаған топтың танысыруына қолдарыңыздағы  ұпайынызды белгілеп отырасыздар.

1- оқушы:  Түрлен Рахат

Тілім менің - қуатым!

Тұла бойда туа біте тұнатын.

Тума ойға тұғыр болып тұратын.

Тектілікті теліп берген тәңірім,

Тар қапастан тасты жарып шығатын.

 

2- оқушы: Керімжан Мейірім

Тілім менің – бағасы жоқ бақытым!

Бақытымды күзетеді уақытым,

Баламасы бола алмайды ешқашан,

Бар әлемнің жинаса да жақұтын.

 

3- оқушы: Текесбай Аружан

Тілім – менің Айбыным!

Айбыныма қапталдаспа қайғы мұң,

Айбарыммен аулақтатам тайдырып.

Аман тілім жер бетінде мен де аман,

Аспанда аман тұрғанында Ай-күнім.

        

4- оқушы: Баймұқан Динара

Тілім менің - мақтаным!

Мақтанышпен жар салатын шақтамын.

Маңайыма –жыр сандықты ақтарып,

Мың тағзым тілі тірі Ұлтыма,

Ұрпағыңның ұяты үшін сақтадың.

 

5 - оқушы: Құрманбек Майса

Тілім менің - ғасырлардан аманат!

Аманатқа адал болсын Қағанат,

Ар-намысқа келтірмейік жаманат.

Қазақ болып туылдың ба, Ендеше,

Өз тіліңді өзгелерге бағалат.

 

6 – оқушы Жақыпжар Ерасыл

Ана сүтімен бойға сіңген киелім,

Тілім барда өзекті ой түиемін.

Бабалардан қалған бізге бой тұмар.

Ана тілім, алдыңа бас иемін.

 

7 – оқушы Нұрдан Шаттық

Анамның тілі – қасиетті менің бақ тілім,

Тарихыңда сенің қаншама жылдар жатты мұң.

Қайыспас елдің қаруы болып келесің,

Таусылмас асыл қазынам менің шаттығым.

 

8 – оқушы Сағымбек Ерсұлтан

Тәуелсіз жарқыраған күнім

Таныған қазағымды әлем бүгін.

Болашақ жайған құшақ, болам барыс,

Әлемдік бақ пен Дәулет биігінің.

 

1 - жүргізуші

7. «Дарын бекеті»  . Бұл бекетте әр топ мүшелерінің ішінен шешендік сөздер мен өсиет сөздерді мәнерлеп халыққа жеткізу керек. Ұнаған топтың танысыруына қолдарыңыздағы  ұпайынызды белгілеп отырасыздар.

 

І.  Топ   ЖЕРДЕН АУЫР НЕ?Оқитын Баймұхан Динара
                                                                 
Балаби қартайған шағында халқын жиып:
                       Жерден ауыр не?
                       Судан терең не?
                       Оттаныстық не?
                       Көктенбиік не? — деп,
төртсұрақбергенекен. Ешкімшешеалмапты.
Сонда Балабиөзіайтқансұрақтарынөзібылайдепшешкенекен:
                        Жерденауырдегенім — ақыл, білім.
                        Судан тереңдегенім — оқу, ғылым.
                        Оттаныстықдегенім — фанижалған, адамныңөмірі.
                        Көктенбиікдегенім — тәкәббардың көңілі.

 

2 - жүргізуші

ІІ. ТопҚАЗЫБЕК БИДІҢ ТОЛҒАУЫоқитын Жамбол Айбек
Өркенім өссін десең,
Кекшіл болма -
Кесапаты тиер еліңе.
Елім өссін десең,
Өршіл болма -
Өскеніңді өшірерсің.
Басына іс түскен пақырға
Қастық қылма -
Қайғысы көшер басыңа.
Жанашыры жоқ жарлыға
Жәрдемші бол асыға,
Қиын - қыстау күндерде
Өзі келер қасыңа.
Бүгін сағы сынды деп,
Жақыныңды басынба!

 

1 - жүргізуші: Иә, бүгінгі шарамыздың уақыты да таяп қалған сияқты. Осы топ мүшелері ішінен қай топ  «Қазақ тілі  елінің құрметті азаматы» атағын жеңіп алғанын анықтау үшін, әділқазылар алқасынасөз берейік.

Әділқазылар жәшікті ашып санап болғанша ән тыңдайық.

 

2 - жүргізуші:

Ендігі сөз кезегін әділқазылар алқасына ұсынамыз. ( топтарды мадақтау.)

 

Қорытынды:

1-жүргізуші: Тіл-қасиетті, құдіретті, киелі. Бұл қасиеттер бойға ананың ақ сүтімен дариды. Тіл өшпейді, қандай қиындықта да тіл өз ұрпағының қанына, жанына өз ұрығын егіп, өміршең күй кеше береді.

2-жүргізуші:    Туған тілім – тірлігімнің айғағы,

                          Тілім барда айтылар сыр ойдағы.

                          Өссе тілім мен де бірге өсемін,

                          Өшсе тілім мен де бірге өшемін.

(Ә. Тәжібаев.)

1 - жүргізуші:

Ана тілінің құдіретін ұмытпай, оны келешек ұрпаққа таза күйінде жеткізу – біздің міндетіміз.

2 - жүргізуші: Ана тілінің мөлдір әлемін лайлатпай, тұнық күйінде қолданайық, жас достар!

Екеуі бірге қосыла:    Кіршіксіз қардай сақтаңдар,

                                     Қазақтың тілін ғаламат.

                                     Ана тіл – арым, иманым,

                                     Аманат, саған, аманат.

                                                                         (  М. Әлімбаев.) 

Автор Cейсенкулов Аскар Сарсембиевич
Дата добавления 04.01.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел
Просмотров 1371
Номер материала 25519
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓