Инфоурок Начальные классы КонспектыАшық сабақ "Интернат наны"

Ашық сабақ "Интернат наны"

Скачать материал

 

 

Мақсаты:            Ш.Мұртазаның «Интернат наны» мәтінінің негізгі идеясын

                     ашу,өз ойларын еркін жеткізуге уйрету.

                     Өтілген сабақ пен жаңа сабақты байланыстыру арқылы оқушылардың

                     шығармашылық  ойлау қабілетін дамыту.

                     Ұйымшылдыққа,қанағатшылдыққа,төзімділікке, адам бойындағы

                     жақсы қасиеттерге тәрбиелеу.

Түрі: аралас сабақ

Әдісі: сыни тұрғыдан ойлау,топтау,көрнекілік.

Көрнекілігі: проектор,плакаттар

Сабақтың барысы:    I Ұйымдастыру бөлімі

                  Сабақ ережесі. Бағалау парақшасын түсіндіру.

 

                                   II Үй жұмысын тексеру

                  Ж.Жабаев «Менің өмірім»

- Жамбыл Жабаев кім?

- Нешінші жылы,кай жерде өмірге келген?

- Есімінің Жамбыл қойылу себебі неде?

- Жамбылды кім ретінде танисыңдар?

- Оның сүйікті ісі қандай?

- Оның өміріне қолдау жасаған адам?

- Жамбыл қандай отбасынан шығып еді?

- Өмірінің соңына дейін қандай кезеңдерді басынан кешті?

- Жамбылдың өміріне ұқсас қандай мәтінді еске түсіре аламыз?

- Бала Тұрар қандай қиындықтарды бастан кешті?

- Осы мәтінің авторы?

 

 

                         Бала Тұрар      Жамбыл облысы         жазушы,қоғам қайраткері,

                                                                                                 аудармашы.

                                                 Шерхан Мұртаза

                         1932 жыл                                                    ИНТЕРНАТ НАНЫ.

                                            Құрмет иегері,Отан ордені

 

                                           III. Жаңа сабақ

«Интернат» дегенді қалай түсінесіңдер?

«Интернат наны» мәтіні не жайлы болуы мүмкін?

 

                                          Мәтінмен жұмыс.

Әр топ өз бөлімдерін тізбектеп оқып, түсінгенін айту.Түсініксіз сөздердің астын сызу керек.

 

 

 

 

 

 

                                                 Сөздік жұмыс.

Ебі келсе -ыңғайы, реті келсе.

Интернат –ауылы алыстағы балалар жатып оқитын орын.

Ауқат –ас.

Жаси бастайды –жуаси бастайды.

Палундра! – Аттан!

Қанар –қап.

 

-         Мәтіннің басты кейіпкері кім? Портретін тап.

-         Портрет дегеніміз не?

-         Интернат балаларының өмірі неліктен қиын болды?

-         Соғыс қай кезеңде,кімдермен болды?

-         Биыл Ұлы Отан соғысының аяқталғанына қанша жыл?

-         Ұлы Отан соғысының батырларын ата.

 

  Сергіту сәті.

                                            Топпен жұмыс

 

   I топ.  Венн диаграммасы. «Менің интернатым- Әлтайдың интернаты»

  II топ.  Эссе. «Нансыз 1күнім»

 III топ. Семантикалық карта. Нан. Нанға байланысты түйін.

                         

Үйге тапсырма. Бағалау. Мадақтау.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Ашық сабақ "Интернат наны""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Хранитель музейных предметов

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Мақсаты:            Ш.Мұртазаның «Интернат наны» мәтінінің негізгі идеясын

                     ашу,өз ойларын еркін жеткізуге уйрету.

                     Өтілген сабақ пен жаңа сабақты байланыстыру арқылы оқушылардың

                     шығармашылық  ойлау қабілетін дамыту.

                     Ұйымшылдыққа,қанағатшылдыққа,төзімділікке, адам бойындағы

                     жақсы қасиеттерге тәрбиелеу.

Түрі: аралас сабақ

Әдісі: сыни тұрғыдан ойлау,топтау,көрнекілік.

Көрнекілігі: проектор,плакаттар

Сабақтың барысы:    I Ұйымдастыру бөлімі

                  Сабақ ережесі. Бағалау парақшасын түсіндіру.

 

                                   II Үй жұмысын тексеру

                  Ж.Жабаев «Менің өмірім»

- Жамбыл Жабаев кім?

- Нешінші жылы,кай жерде өмірге келген?

- Есімінің Жамбыл қойылу себебі неде?

- Жамбылды кім ретінде танисыңдар?

- Оның сүйікті ісі қандай?

- Оның өміріне қолдау жасаған адам?

- Жамбыл қандай отбасынан шығып еді?

- Өмірінің соңына дейін қандай кезеңдерді басынан кешті?

- Жамбылдың өміріне ұқсас қандай мәтінді еске түсіре аламыз?

- Бала Тұрар қандай қиындықтарды бастан кешті?

- Осы мәтінің авторы?

 

 

                         Бала Тұрар      Жамбыл облысы         жазушы,қоғам қайраткері,

                                                                                                 аудармашы.

                                                 Шерхан Мұртаза

                         1932 жыл                                                    ИНТЕРНАТ НАНЫ.

                                            Құрмет иегері,Отан ордені

 

                                           III. Жаңа сабақ

«Интернат» дегенді қалай түсінесіңдер?

«Интернат наны» мәтіні не жайлы болуы мүмкін?

 

                                          Мәтінмен жұмыс.

Әр топ өз бөлімдерін тізбектеп оқып, түсінгенін айту.Түсініксіз сөздердің астын сызу керек.

 

 

 

 

 

 

                                                 Сөздік жұмыс.

Ебі келсе -ыңғайы, реті келсе.

Интернат –ауылы алыстағы балалар жатып оқитын орын.

Ауқат –ас.

Жаси бастайды –жуаси бастайды.

Палундра! – Аттан!

Қанар –қап.

 

-         Мәтіннің басты кейіпкері кім? Портретін тап.

-         Портрет дегеніміз не?

-         Интернат балаларының өмірі неліктен қиын болды?

-         Соғыс қай кезеңде,кімдермен болды?

-         Биыл Ұлы Отан соғысының аяқталғанына қанша жыл?

-         Ұлы Отан соғысының батырларын ата.

 

  Сергіту сәті.

                                            Топпен жұмыс

 

   I топ.  Венн диаграммасы. «Менің интернатым- Әлтайдың интернаты»

  II топ.  Эссе. «Нансыз 1күнім»

 III топ. Семантикалық карта. Нан. Нанға байланысты түйін.

                         

 

Үйге тапсырма. Бағалау. Мадақтау.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 361 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.03.2015 855
    • DOCX 30 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Айтлесова Нурлы Жылкайдаровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Айтлесова Нурлы Жылкайдаровна
    Айтлесова Нурлы Жылкайдаровна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 51998
    • Всего материалов: 38

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по литературному чтению у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 166 человек

Курс повышения квалификации

Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 136 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 117 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Мини-курс

Создание и продвижение сайтов для достижения максимальных результатов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 15 регионов

Мини-курс

Фундаментальные принципы здоровья и двигательной активности

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие детей: сенсорика, самостоятельность и моторика

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек