Главная / Математика / Ашык сабак: "Рационал сандарды қосу"

Ашык сабак: "Рационал сандарды қосу"

Сабақ жоспары

Пән: математика

Сынып: 6 «б »

Күні: 18.11.2014

Сабақтың тақырыбы: Рационал сандарды қосу

Сабақтың мақсаты:

  • Рационал сандардың қосу ережелерін білу, рационал сандардың қосу ережелерін есептер шығару барысында тиімді түрде қолдана алу;

  • Сыныптасының және өзінің білім деңгейін бағалауға үйрену;

  • Топта бірлесе жұмыс істей алу.

Сабақтың типі: Оқушылардың білімін, білігін және дағдысын жалпылау және жетілдіру.

Сабақтың әдісі: топпен жұмыс, диалогты оқыту.

Сабақтың түрі: бекіту сабағы.

Сабақ көрнекілігі: интерактивті тақта, бағалау парақтары, деңгейлік тапсырмалар.

Сабақта қолданылатын құралдар: ватман, маркер, стикер, смайликтер, кеспе қағаздар.



Сабақ барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі(2 минут)

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеріп, олардың зейінін сабаққа аудару.

  1. Тренинг (оқушылар бір – біріне сәттілік тілейді);

  2. Топқа бөлу(оқушылар үстел үстінде тұрған кеспелерді алып, кеспедегі фигуралар бойынша бірдей фигуралар бір топ құрайды)

Табыс критерийлері:

  • Таңбалары бірдей рационал сандарды қосу ережесін білемін;

  • Таңбалары әр түрлі рационал сандарды қосу ережесін білемін;

  • Рационал сандарды қосу ережесін есеп шығару барысында тиімді қолдана аламын.

  1. Теориялық материалды қайталау (20 минут).

  1. Теориялық материалды қайталау. Топтық жұмыс, постер жасау (8минут);

Әрбір топқа бірдей тапсырма: Рационал сандарды қосу тақырыбына постер жасау.

3-4 мысалдан келтіру.


  1. Постерді қорғау (Әр топқа постерді қорғау үшін 3 минуттан беріледі);

Постерді қорғау критерийлері:

  1. Мазмұны толық болуы керек, яғни берілген тақырыптан ауытқымай, тек тақырып бойынша маңыздыларын айтып кету;

  2. Әзірленуі дұрыс болуы керек, яғни түрлі түсті маркерлерді қолданып,безендірілген;

  3. Сөз мәдениеті сақталуы керек, яғни оқушы тіл байлығын көрсете алу.

Постерді бағалау критерийлері:

1 балл – мазмұны толық емес, әлі де толықтыруға болады, әзірленуі мен сөйлеу мәдениеті төмен.

2 балл – мазмұны толық емес, әзірленуі мен сөйлеу мәдениеті орташа.

3 балл – үш критерий де толық орындалған, мазмұны толық, әзірленуі дұрыс, сөз мәдениеті сақталған.

Балл

Баға

8-9

5

6 - 7

4”

3 - 5

3”


Топтар бірін -бірі бағалайды.

Бағаларын бағалау парағына түсіреді.


Бағалау парағы

Сынып: __________ топ:____________ топ басшысы:_____________

Топ мүшелерінің аты - жөндері

Постер

қорғау

Деңгейлік

тапсырма

Қорытынды

баға

1





2





3





4





5





6






  1. Деңгейлік тапсырмалар(15 минут):



А деңгейі

1)қосуды орындаңдар:

Равнобедренный треугольник 9

Прямоугольник 11hello_html_6e96e76f.gifhello_html_232cb454.gif

Овал 125-конечная звезда 13hello_html_m115556c7.gifhello_html_m781369af.gif



В деңгейі

2) қосуды орындаңдар:



Равнобедренный треугольник 15Прямоугольник 14hello_html_m6a959c84.gifhello_html_m4c055c79.gif

5-конечная звезда 16

Овал 17hello_html_237789f2.gifhello_html_59aadbae.gif



С деңгейі

3) салыстырыңдар:



hello_html_m6a77bab0.gifРавнобедренный треугольник 19Прямоугольник 18hello_html_49b6cf8f.gif

5-конечная звезда 20

Овал 21

hello_html_c7f99b8.gifhello_html_1591741b.gif



Деңгейлік тапсырмалардың жауаптары интерактивті тақтада көрсетіліп тұрады, әрбір оқушы өз жұмысын өздері бағалайды.

  1. Сабақты қорыту. Бағалау(5 минут).

  1. Қай есептер қиын болды?

  2. Есептер несімен қиын болды?

  1. Үй жұмысын беру (1 минут)

ІІ, ІІІ тарау;

480 А деңгейінен;

485 В деңгейінен;

489 С деңгейінен.



  1. Рефлексия (оқушылар бір бірден үстел үстінде жатқан стикерлерді алып, табыс ағашына іледі) (2 минут).



  • Қызыл алма:Сабағымыз табысты жақсы өтті деген сөз.

  • Жасыл алма:Сабақ жақсы өтті, бірақ бұдан да жақсырақ өткізуге болар еді.

  • Көк алма:Сабақта ешқандай жаңашылдық болған жоқ, бұрынғы сабақтарға ұқсас.

  • Сары алма:Сабақ мүлдем қызықсыз өтті.













Сабаққа сараптама жасау.

Математика пәнінен 6 «б» сыныбында диалогтік оқыту арқылы топтағы бірлескен жұмыстарды ұйымдастыру мақсатымен Лессон стади сабақтары жүргізілді. Сабақ сәттілік тренингісінен басталды. Сабақ барысында өткен тақырыпты қайталау постер арқылы жасалды. Постерді критерий арқылы бағалады. Деңгейлік тапсырмалар берілді. А, В және С деңгейіндегі оқушылары тақтада өз деңгейіне сай есептер шығарды. Барлық оқушылар сабаққа белсенділік танытып, диалогтық қатынасқа түсті.

Сабақта қолданылған әдістер үш деңгейге де тиімді болды.

hello_html_2fbdde2d.jpghello_html_m100b862f.jpg

hello_html_6706981e.jpghello_html_m7a00ffa7.jpg



hello_html_14e69a58.jpghello_html_5180fffd.jpg

Ашык сабак: "Рационал сандарды қосу"
  • Математика
Описание:
  • Открытый урок на тему: Рационал сандарды қосу


Математика - единственный совершенный метод, позволяющий провести самого себя за нос.
Альберт Эйнштейн

Математика выявляет порядок, симметрию и определённость, а это – важнейшие виды прекрасного.
Аристотель

Математика — царица наук.
Карл Фридрих Гаусс

Математика для учёного – то же самое, что скальпель для анатома.
Нильс Абель

Математика есть гимнастика ума и приготовление к философии.
Сократ

Математика – первая из всех наук и полезна, и необходима для них.
Роджер Бэкон




Для 6 класса! В документе представлены фото с проведённого урока!









Автор Сейткалиева Мадина Сайрановна
Дата добавления 08.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Другое
Просмотров 530
Номер материала MA-063634
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓