Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Арифметические действия в двоичной системе счисления:
умножение и деление
Тема урока:
2 слайд
Цели урока:
узнать, как осуществляется умножение и деление в двоичной системе счисления;
- научиться самостоятельно, выполнять действия умножения и деления.
3 слайд
Этап актуализации знаний
4 слайд
Тезисы по теме “Системы счисления”
5 слайд
Тезисы по теме “Системы счисления”
+
+
+
+
+
+
+
+
6 слайд
Тезисы по теме “Системы счисления”
8. 11012 +110012=1001102
1101
11001
100110
+
7 слайд
Тезисы по теме “Системы счисления”
110110
1001
101101
10) 1101102 – 10012=1111012
-
8 слайд
Тезисы по теме “Системы счисления”
100=122+021+
+020=4
2 1 0
9 слайд
Тезисы по теме “Системы счисления”
1010 =10102
10 слайд
Этап изучения нового материала
11 слайд
Все позиционные системы счисления «одинаковы», а именно, во всех них выполняются арифметические операции по одним и тем же правилам:
справедливы одни и те же законы арифметики: -переместительный (коммутативный) m + n = n + m
m · n = n · m
сочетательный (ассоциативный)
( m + n ) + k = m + ( n + k ) = m + n + k
(m · n ) · k = m · ( n · k ) = m · n · k
распределительный (дистрибутивный)
( m + n ) · k = m · k + n · k
справедливы правила сложения, вычитания и умножения столбиком;
правила выполнения арифметических операций опираются на таблицы сложения и умножения.
12 слайд
Умножение:
13 слайд
Решение примеров на умножение
Образец
14 слайд
Решение примеров на умножение
15 слайд
Решение примеров на деление
Образец
,
,
16 слайд
Решение примеров на деление
,
,
17 слайд
Этап контроля знаний
18 слайд
Тренажер для выполнения
арифметических действий
Путь: … Рабочий стол\ 9 класс\ Тренажер_Арифметические действия
19 слайд
Практическая
работа
Путь: … Рабочий стол\ 9 класс\ ПР Арифметические действия
20 слайд
Домашнее задание
1. Уровень знания:
Выучить правила выполнения арифметических действий в двоичной системе счисления, выучить таблицы сложения, умножения.
2.Уровень понимания: Выполните действия:
110010+111,01
11110000111-110110001
10101,101*111
3.Уровень применения: Составьте таблицы сложения, умножения в троичной системе счисления. Выполните действия:
102*222; 102+222
4.Творческий уровень: Восстановите двоичные цифры:
**0*0*1**1+10111*1011=100*1*00010;
1*01+1**=10100.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок информатики в 9-м классе по теме:
"Арифметические операции в двоичной системе счисления:
умножение и деление"
Цели урока:
1. Обучающая – формирование новых знаний, умений и навыков по теме “Системы счисления”.
2. Развивающая –развивать мышление учащихся посредством анализа, сравнения и обобщения изучаемого материала; самостоятельность; развитие логического мышления учащихся.
3. Воспитательная – навыки контроля и самоконтроля; чувство ответственности, деловые качества учащихся.
Тип урока: комбинированныйурок.
План урока
· Организационный момент
· Этап актуализации знаний
· Изучение нового материала
· Контроль знаний
· Рефлексия
· Домашнее задание
Средства обучения:
-учебно-методические:
учебное пособие «Системы счисления и компьютерная арифметика» Е.Андреева, И.Фалина,
учебник по информатике «Базовый курс 8 класс» под редакцией Семакина;
-программные: Microsoft Office PowerPoint, Excel, APE Тренировкаарифметики v3.0;
-технические: проектор, интерактивная доска, персональные компьютеры.
6 654 981 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Нурисламова Альбина Мидхатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.