Главная / Другое / Анықтауыш 8- сынып

Анықтауыш 8- сынып

Тұнық жырдың тұмары


Күллі сұлулықты, өршіл рухты бойына сіңіре білген қазақтың ерке, ақын қызы – Фариза Оңғарсынова өз өмірін жанына жақын, өзінің жаны сүйетін, қазақтың асыл қасиеті - ақындыққа арнаған. Тұнық жырға терең бойлап, асыл сөздің адалдығын жоғалтпаған ақын апамыз өлең жолдарын өмірінің өлшенбес байлығына балаған. Әр өлеңіне үңілсек үлкен мән, мағына байқаймыз. Бұл Фариза апамыздың өнегелі өмірінің тұмарына айналған кез келген туындыларынан айқын көрініп тұрады.

Өнердің басқа салалары сияқты поэзияда да талантты ақындар сирек туады. Біздің қазақтың үлкен поэзиясының тарихы да осындай ірі ақындардан жаралған. Осындай поэзия жауһарларының шоқтығы биік тұлғасы – Фариза Оңғарсынова. Фариза атын естігенде жыр сүйер қауымның бір елеңдемей қалғаны болған емес.

Фариза халқына арқа сүйеп қайсар болған, еліне еркелеп жауһар болған, оқырмандарына асыл тастай гауһар болған ақын. Ол – шығармашылығы мен шабыты арқылы қазақ әдебиетінде өзіндік үні мен орны бар тұғырлы тұлға. Саңлақ ақынның жауһар жырларын бүкіл қазақ халқы жаппай оқып, жаттап жүр десек артық айтқандық болмас еді. Ақын қыздың адам жанын бірден баурап алатын нәзік сырлы, жүрек елжіретер өлеңдері кеудеңді күйге толтырады.

Фаризада халықтық рух бар, ол – елімен бірге. Ұлы ақындары бар елде қыздан шыққан Фаризасы болу біз үшін мақтаныш, қазақ елі үшін керемет жарасым. Жүрегімен жыр қашаған ақынның өлеңдері келешек ұрпағына үлкен өнеге болары сөзсіз. Поэзиядан шипа іздеген жанның шөлін қандыратын тас бұлақтың таза суындай ақын апамыздың өлеңдерінен ем табары сөзсіз. Ақын апамыздың жанына серік еткен, өнерін өміріне егіз еткен «жыр тұмарынан» мен де бір өзімше ой өрдім.

Анықтауыш 8- сынып
  • Другое
Описание:

Сабақтың тақырыбы: Анықтауыш

Сабақтың мақсаты.

1.Білімділік: Оқушыларға анықтауыш туралы толық мағұлат беру,анықтауыш болатын сөйлем мүшелерін үйрету

2.Дамытушылық: сөйлемнің мүшелерін ажырата білуге дағдыландыру

3.Тәрбиелік: тілді ұлттық мұра ретінде қадірлеуге үйрету.

Сабақтың көрнекілігі: Оқулық ,тірек сызба

Сабақтың түрі: бекіту сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері: Жаттығу жұмыстарын орындау, өз бетімен жұмыс түсіндіру

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен амандасу

Сыныпты және оқу-құралдарын түгендеу

ІІ Үй тапсырмасын пысықтау

Шығармашылық жұмыс

ІІІ. Жаңа сабақ.

Сабақтың мақсаты мен тақырыбын хабарлау

Анықтауыш деп сөйлемде негізінде зат есімнен болған мүшені сын, сапа, сан, мөлшер және меншіктік жағынан сипаттайтын тұрлаусыз мүшені атаймыз.

Анықтауыштар қандай? қай? қайдағы? (недегі?) қашанғы? ненің? қанша? неше? қайткен? не еткен? деген сұраулардың біріне жауап береді.

Анықтауыш болатын сөз таптары:

Негізгі, туынды сын есімдер анықтауыш болады:

Мысалы: Ақ сары ат доп болып ішін тартқан

Зат есімнен болады:

Мысалы: Қой қораның алдында электр моторының дүбірін естіді.

Сан есімнен болады:

Мысалы: Жаңадан екі үй құрылып жатыр

Есімдіктен болады:

Мысалы: Оспан мына қимылға тіпті сүйсініп кетті

Етістіктің есімше түрінен болады:

Мысалы: Оқыған кітаптарым мені іске бастады

Ілік септік жалғауы жалғанған сөздер анықтауыштың қызметін атқарады:

Мысалы: Көптің ісінде береке бар. Талаптанғанның еңбегі жанады

ІV. Cабақты меңгерту

47-жаттығу

49-жатығу Көшіріп жазу

V. Сабақты қорытындылау.

Сөйлем мүшелері дегеніміз не?

Тұрлаулы мүше дегеніміз не?

Тұрлаусыз мүше дегеніміз не?

Тұрлаусыз мүше дегеніміз не?

VІ. Үйге тапсырма беру. 50-жаттығу

VІІ. Бағалау.

Автор Құмарғалиева Жаңылсын Есенқызы
Дата добавления 27.03.2016
Раздел Другое
Подраздел Планирования
Просмотров 332
Номер материала MA-065899
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓




Похожие материалы