Главная / Другое / Ана тілінің қызметі 5 сынып

Ана тілінің қызметі 5 сынып


Қазақ тілі


Сыныбы:5

Сабақ тақырыбы:

Ана тілінің қызметі

Жалпы мақсат:

оқушыларға қазақ тілінің қоғамдық қызметі мен маңызын нақты деректер келтіре отырып түсіндіру. оқушылардың лингвистикалық дүниетанымдарын кеңейту.

АКТ-ны тиімді пай далану

Сілтеме:

  1. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық 98-104 б.

  2. Қазақ тілін оқыту әдістемесі

  3. 5 сыныпқа арналған қазақ тілі оқулығы бет

  4. Портал материалдары

Оқу нәтижесі:

оқушыларды ана тілді құрметтеуді ұғына білуі,АКТ пайдалана алуы

Негізгі идеялар:

Ана тілінің қызметін ұғынуы

Сабақта қолданылатын материалдар:

интерактивті такта,флипчарт,оқулық,

Оқыту әдістері:

Жаңа әдістер: сұрақ- жауап, диалог.

АКТ,

СТО

Бағалау

Жеке, жұптық, топтық жұмыс



Түртіп алу,екі жақты күнделік,

Дерек көздері:

Ана тілінің қызметі тақырыбына арналған материалдар:

1. Қазақ тілі оқулығы

2. Қазақ тілінен оқушы анықтамалығы 188 бет

3. Википедия ашық энциклопедиясы

Тапсырмалар:

сұрақтарға жауап беру, салыстыру, постер салу, дәптермен жұмыс,рефлексия жасау



Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (3 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті


«Қара жорға » биін билету арқылы сыныпта психоло-гиялық ахуалды қалыптастыру

Ортаға шығып «Қара жорға» биін билеу арқылы көңіл күйлерін көтеру

ІІ. Үй тапсырмасы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті


BLUB TREE-ді қолдана отырып бастауышта не үйренгендерін білу

қағаз бетіне түсіру және талдау

ІІІ. Жаңа тақырып (10 мин) 8.38-8.48

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті


Power Point таныстырылымы арқылы сабақты түсіндіру

«Ана тілінің қызметі»

Сабақты мұқият тыңдап, есте сақтау

Қызығушылықты ояту(10 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті


Диалогқа түсу /сыныпқа сұрақ қою/

Ана тілі дегеніміз не?

Ұлт тілі,ділі дегенді қалай түсінеміз?

Оқулықтағы 2 жаттығуды дәптерге орындату

Топқа стикерлер арқылы бөлу

І топ «Қазақ тілінің кешегісі»

ІІ топ «Қазақ тілінің бүгіні»

ІІІ топ « Қазақ тілінің болашағы

Диалогқа түсіп,сұрақтарға жауап беру





Оқулықтағы жаттығуды орындау

Топқа бөлініп ,пікір таластырады.

IV.Қорытындылау (5 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті


Бір біріне сұрақ қойдыру арқылы өздеріне бағалату

Өзін-өзі критериалды бағалау

V. Үйге тапсырма беру (2 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті


«Ана тілі» өлеңін жаттап келу.

Үй тапсырмасын білу, түртіп алу

VI. Бағалау (5 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті


Формативті бағалау

Өзін өзі бағалау

VII. Рефлексия(3 м

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті


Екі жақты күнделік жүргізу

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын екі жақты күнделік арқылы жеткізу







Ана тілінің қызметі 5 сынып
  • Другое
Описание:

 

Қазақ тілі

 

Сыныбы:5

 

Сабақ тақырыбы:

 Ана  тілінің  қызметі

Жалпы мақсат:

оқушыларға қазақ тілінің қоғамдық қызметі мен маңызын нақты деректер келтіре отырып түсіндіру. оқушылардың лингвистикалық дүниетанымдарын  кеңейту.

АКТ-ны тиімді пай далану

Сілтеме:

1.      Мұғалімдерге арналған нұсқаулық 98-104 б.

2.      Қазақ тілін оқыту әдістемесі 

3.      5 сыныпқа арналған қазақ тілі оқулығы       бет

4.      Портал материалдары

Оқу нәтижесі:

оқушыларды ана тілді құрметтеуді ұғына білуі,АКТ пайдалана алуы

Негізгі идеялар:

Ана тілінің қызметін ұғынуы

Сабақта қолданылатын материалдар:

интерактивті такта,флипчарт,оқулық,

Оқыту әдістері:

Жаңа әдістер: сұрақ- жауап, диалог.

АКТ,

 СТО

Бағалау

Жеке, жұптық, топтық жұмыс

 

Түртіп алу,екі жақты күнделік,

Дерек көздері:

 Ана тілінің қызметі  тақырыбына арналған материалдар:

1.         Қазақ  тілі оқулығы

2.        Қазақ тілінен  оқушы анықтамалығы 188 бет

3.         Википедияашық энциклопедиясы

Тапсырмалар:

 сұрақтарға жауап беру, салыстыру, постер салу, дәптермен жұмыс,рефлексия жасау

       

 

     Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (3 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

 

«Қара жорға » биін билету арқылы сыныпта психоло-гиялық ахуалды қалыптастыру

Ортаға шығып «Қара жорға» биін билеу арқылы көңіл күйлерін көтеру

ІІ. Үй тапсырмасы 

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

 

BLUB TREE-ді қолдана отырып бастауышта не үйренгендерін  білу

қағаз бетіне түсіру және талдау

ІІІ. Жаңа тақырып  (10  мин)  8.38-8.48

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

 

Power Point таныстырылымы арқылы сабақты түсіндіру

«Ана  тілінің  қызметі»

Сабақты мұқият тыңдап, есте сақтау

Қызығушылықты ояту(10  мин)  

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

 

Диалогқа түсу /сыныпқа сұрақ қою/

Ана тілі дегеніміз не?

Ұлт тілі,ділі  дегенді қалай түсінеміз?

Оқулықтағы  2 жаттығуды дәптерге орындату

Топқа стикерлер арқылы бөлу

І топ  «Қазақ тілінің кешегісі»

  ІІ топ  «Қазақ тілінің бүгіні»

 ІІІ топ « Қазақ тілінің болашағы

Диалогқа түсіп,сұрақтарға жауап беру

 

 

Оқулықтағы  жаттығуды орындау

Топқа бөлініп ,пікір таластырады.

IV.Қорытындылау     (5 мин) 

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

 

Бір біріне сұрақ қойдыру арқылы өздеріне бағалату

Өзін-өзі критериалды  бағалау

V. Үйге тапсырма беру  (2 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

 

«Ана тілі»  өлеңін жаттап  келу.

Үй тапсырмасын білу, түртіп алу

VI. Бағалау   (5 мин) 

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

 

   Формативті  бағалау

  Өзін өзі бағалау

VII. Рефлексия(3 м

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

 

Екі жақты күнделік жүргізу

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын екі жақты күнделік  арқылы жеткізу

       

 

 

 

Автор Бельгибаева Алмагуль Султановна
Дата добавления 04.01.2015
Раздел Другое
Подраздел
Просмотров 5146
Номер материала 26988
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓