- 04.10.2020
- 1954
- 3
Ана тілі . 3 сынып
Сабақтың тақырыбы: Ы.Алтынсарин «Баланың айласы»
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: Оқушыларға мәтінді түсіндіре отырып, қазақтың көрнекті ақыны, жазушысы Ы.Алтынсариннің өмірі мен шығармашылығы туралы тереңірек танысып, әңгіме тақырыбы мен жазушының идеялық мұратын мәтінге сүйене отырып ашу және шығармасындағы негізгі ойды таба білуге үйрету.
Дамытушылығы: Оқушыларға бағыт- бағдар бере отырып, өздіктерінен жұмыс істеуге және байланыстырып сөйлеуін, ойын тұжырымдай білу қасиетін дамыту.
Тәрбиелілігі: Әңгіме арқылы жамандықтан аулақ болуға, жақсылыққа жақын болуға, адамгершілікке тәрбиелеу.
Көрнекіліктер: Ы.Алтынсариннің портреті, сабаққа қатысты сызба-нұсқалар.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ.
Әдіс-тәсілдері: Түсіндіру, әңгімелеу, сұрақ-жауап.
Пән аралық байланыс: Дүние тану, бейнелеу.
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушыларды түгендеу. Назарларын сабаққа аудару
Кел, балалар, оқйық,
Оқиық та ойнайық
Қандай сұрақ болса да
Таппай оны қоймайық
Алға қарай самғайық,
Екілікті алмайық.
2. Үй тапсырмасын тексеру:
- Балалар, үйге қандай тапсырма берілді?
- Қоян тақырыбы, қоянның суретін салу, жұмбақ айту.
3. Ой ашар. Жаңа сабақ топтық талдау арқылы меңгеріледі
Топтастыру сратегиясы
- Балалар Ы.Алтынсарин кім және ол қай жерде дүниеге келген?
- Қай жылы дүниеге келген?
- Қандай шығармалар мен өлеңдерін білесіңдер?
- Қандай оқулық жазды?
Ақын
1891-1889ж
Жазушы
 |
Ұстаз
«Қазақ
хрестоматиясы»
оқулығын жазды
Қостанай облысында «Өнер, білім бар жұрттар»
дүниеге келген
- Олай болса, оқулықтарыңның 132 бетін ашсаңдар бүгінгі жаңа сабағымыздың тақырыбы Ы.Алтынсариннің «Баланың айласы» атты әңгімені өтеміз.
4. Ой қозғау.
Мәтінді оқымас бұрын, оқушылардың жалпы айла туралы ойларын білу.
- Айла деген сөзді қалай түсінесіңдер?
Мәтінмен жұмыс: Мәтінді мәнерлеп оқу. Мәтіннің мазмұнымен оқушыларды суреттеу арқылы таныстыру.
Сөздік жұмыс: Түртіп алу жүйесі.
Төре – шешім
Әйдек – үлкен
Ғалым – оқымысты адам
Оқулықпен жұмыс: Оқушыларға мәтінді мәнерлеп оқыту, түсінгендерін айтқызу.
5. Сабақты қорытындылау: Сұрақ – жауап арқылы
- Әңгіме авторы кім?
- Ол туралы не білесіңдер?
- Берілген сурет әңгімедегі қандай оқиғаны бейнелейді?
6. Үйге тапсырма: Әңгімені оқып, мазмұнын айту, өзіне ұнаған көрністің суретін салу
7. Оқушыларды бағалау:
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Оқушыларға мәтінді түсіндіре отырып, қазақтың көрнекті ақыны, жазушысы Ы.Алтынсариннің өмірі мен шығармашылығы туралы тереңірек танысып, әңгіме тақырыбы мен жазушының идеялық мұратын мәтінге сүйене отырып ашу және шығармасындағы негізгі ойды таба білуге үйрету. Оқушыларға мәтінді түсіндіре отырып, қазақтың көрнекті ақыны, жазушысы Ы.Алтынсариннің өмірі мен шығармашылығы туралы тереңірек танысып, әңгіме тақырыбы мен жазушының идеялық мұратын мәтінге сүйене отырып ашу және шығармасындағы негізгі ойды таба білуге үйрету. Әңгіме арқылы жамандықтан аулақ болуға, жақсылыққа жақын болуға, адамгершілікке тәрбиелеу.
6 664 542 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Нагызбаева Аяулым Жанымхановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.