- 23.12.2020
- 1257
- 13
9 «А»-сынып
28. 10.2014 ж.
|
Сабақтың тақырыбы: |
The internet games |
|||||||||||||||||||
|
Сабақтың мақсаты: |
Сыни тұрғыдан ойлай отырып, жаңа сөздерді қолдану арқылы “The internet games” туралы сөйлеуге үйрену.
|
|||||||||||||||||||
|
Күтілетін нәтиже |
- Оқушылар ағылшын тілінде “The internet game” туралы айтуға үйренеді. - Шығармашылық қабілеттері іс-әрекетте көрінеді. - Ағылшын тілінде өз ойларын еркін айтады |
|||||||||||||||||||
|
Қолданылатын модульдер: |
Сын тұрғысан ойлау, диалогтық оқыту, оқыту үшін бағалау, көшбасшылық. |
|||||||||||||||||||
|
Негізгі дерек көздер |
Макркер, стикер, |
|||||||||||||||||||
|
Сабақ барысы |
||||||||||||||||||||
|
Сабақ кезеңдері |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
||||||||||||||||||
|
1. Ұйымдастыру кезеңі |
Оқушылармен сәлемдесу Көңіл-күйлерін сұрау; «Шаттық шеңбер»- ойыншық арқылы бір-біріне жақсы тілек білдіреді. 1-2 санау арқылы топқа бөледі. |
Мұғаліммен амандасады, көңіл-күйлерімен бөліседі және мұғаліммен көңіл-күйлерімен бөліседі.Бір-біріне тілек айту арқылы қарым-қатынысқа түсу; Өз ұсыныстарын білдіреді. |
||||||||||||||||||
|
2. Үй тапсырмасын тексеру |
Шағарманы тексереді |
Үйде жазып келген шығарманы оқиды. |
||||||||||||||||||
|
3. Жаңа материалдың таныстырылымы |
Сұрақтарға жауап беру арқылы жаңа сабақты ашу. - What do your know about internet? - What kind of games do you play? - When did the term “Internet” appear? |
Оқушылар мұғалімнің қойған сұрақтарын жауап береді. |
||||||||||||||||||
|
4. Негізгі бөлім (Complete the chart) |
On-line
Web-site
Virus
What words come to your mind when you hear the word “Internet”? Write them down
|
Оқушылартопта интернетпен байланысты сөздері жазады, талдайды. |
||||||||||||||||||
|
5. Writing definitions of the word |
Берілген сөздердің анықтамаларын жазады.
|
Оқушылар топта сөздердің анықтамаларын жазады. |
||||||||||||||||||
|
6. Reading the text.
|
Оқушыларға мәтін таратады.They made a list of advantages and disadvantages of using the Internet.
|
Оқшылар мұғалімнің берілген тапсырмасын орындайды. |
||||||||||||||||||
|
7. Сергіту сәті |
Тренинг ұйымдастырады |
Тренингке қатысады |
||||||||||||||||||
|
8. Choose the right variant. |
Оқушыларға сұрақтар ұсынады. Тапсырманы әр оқушы жеке- жеке орындайды..
1. The founder of Internet is the agency: a. DARPA (Defense Advanced Research Projects Agency) b. Valentino c. Adidas 2. The developed network of computer communication was made by: a. Bill Gates b. Henry Ford c. Paul 3. 1971. Ray Tomlinson offers to use for created E- mail system the symbol: a. J b. @ c. :-) 4. When did the term “Internet” appear? a) 1983 b) 1985 c) 1989 5. 1988 is the birth of the first: a. hacker b. provider c. virus “worm” 6. When Internet became accessible to general public? a. 1990 b. 1995 c. 2000 |
Оқушылар берілген сұрақтарға жеке- жеке жауап береді.Жауаптарын жұпта, топта тексереді. |
||||||||||||||||||
|
9. Write an e - mail message to your teacher. |
Мұғалімдеріне хат жазуғ тапсырма береді. Write an e - mail message to your teacher about the lesson, using the phrases given above.
Try to underline: · What was new for you. · What was the most interesting to you. · What must be improved. |
Сабақ жөнінде не түсінгені жайлы, қаншалықты қызықты болғаны жайлы мұғлімдеріне хат жазады. |
||||||||||||||||||
|
11. Рефлексия |
Топтың әр мүшесі рефлексия жасайды. 5 мин Мен білдім Мен білемін Мен білгім келеді. |
|||||||||||||||||||
|
12. Бағалау |
«Блоб» ағашын бояу арқылы бағалау, топты бағалау. |
|||||||||||||||||||
|
13. Үй тапсырмасы |
Use, ICQ, Microsoft Outlook, Aldus PageMaker, Corel Draw, shareware сөздерімен сөйлем құрастыру |
|||||||||||||||||||
Choose the right variant.
2. The founder of Internet is the agency:
a. DARPA (Defense Advanced Research Projects Agency)
b. Valentino
c. Adidas
2. The developed network of computer communication was made by: d. Bill Gates
e. Henry Ford
f. Paul Baran
3. 1971. Ray Tomlinson offers to use for created E- mail system the symbol:
a. J
b. @
c. :-)
4. When did the term “Internet” appear?
d) 1983
e) 1985
f) 1989
5. 1988 is the birth of the first: d. hacker
e. provider
f. virus “worm”
6. When Internet became accessible to general public? d. 1990
e. 1995
f. 2000
What words come to your mind when youhear the word “Internet”? Write them down.  |
|||||
 |
 |
||||
 |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
9 «А»-сынып28. 10.2014 ж. Сабақтың тақырыбы: The internet games Сабақтың мақсаты: Сыни тұрғыдан ойлай отырып, жаңа сөздерді қолдану арқылы “The internet games” туралы сөйлеуге үйрену. Күтілетін нәтиже -Оқушылар ағылшын тілінде “The internet game” туралы айтуға үйренеді. -Шығармашылық қабілеттері іс-әрекетте көрінеді. -Ағылшын тілінде өз ойларын еркін айтады Қолданылатын модульдер: Сын тұрғысан ойлау, диалогтық оқыту, оқыту үшін бағалау, көшбасшылық. Негізгі дерек көздер Макркер, стикер, Сабақ барысы Сабақ кезеңдері Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті 1. Ұйымдастыру кезеңі Оқушылармен сәлемдесуКөңіл-күйлерін сұрау;«Шаттық шеңбер»- ойыншық арқылы бір-біріне жақсы тілек білдіреді. 1-2 санау арқылы топқа бөледі. Мұғаліммен амандасады, көңіл-күйлерімен бөліседі және мұғаліммен көңіл-күйлерімен бөліседі.Бір-біріне тілек айту арқылы қарым-қатынысқа түсу;Өз ұсыныстарын білдіреді. 2. Үй тапсырмасын тексеру Шағарманы тексереді Үйде жазып келген шығарманы оқиды. 3. Жаңа материалдыңтаныстырылымы Сұрақтарға жауап беру арқылы жаңа сабақты ашу.-What do your know about internet?-What kind of games do you play?-When did the term “Internet” appear? Оқушылар мұғалімнің қойған сұрақтарын жауап береді. 4. Негізгі бөлім(Complete the chart) On-line Web-site Spam E-mail VirusWhat words come to your mind when you hear the word “Internet”? Write them down Оқушылартопта интернетпен байланысты сөздері жазады, талдайды. 5. Writing definitions of the word Берілген сөздердің анықтамаларын жазады. Browser Web-site Hacker On-line Provider Spam User name E-mail Virus Оқушылар топта сөздердің анықтамаларын жазады. 6. Reading the text. Оқушыларға мәтін таратады.They made a list of advantages and disadvantages of using the Internet. Оқшылар мұғалімнің берілген тапсырмасын орындайды. 7. Сергіту сәті Тренинг ұйымдастырады Тренингке қатысады 8. Choose the right variant. Оқушыларға сұрақтар ұсынады. Тапсырманы әр оқушы жеке- жеке орындайды..1.The founder of Internet is the agency: a.DARPA (Defense Advanced Research Projects Agency) b.Valentinoc.Adidas2. The developed network of computer communication was made by: a.Bill Gatesb.Henry Fordc.Paul 3.1971. Ray Tomlinson offers to use for created E- mail system the symbol: a.Jb.@ c.:-)4.When did the term “Internet” appear? a)1983b)1985c)19895. 1988 is the birth of the first: a.hackerb.providerc.virus “worm”6. When Internet became accessible to general public? a.1990b.1995c.2000 Оқушылар берілген сұрақтарға жеке- жеке жауап береді.Жауаптарын жұпта, топта тексереді. 9. Write an e - mail message to your teacher. Мұғалімдеріне хат жазуғ тапсырма береді. Write an e - mail message to your teacher about the lesson, using the phrases given above.Try to underline: What was new for you. What was the most interesting to you. What must be improved. Сабақ жөнінде не түсінгені жайлы, қаншалықты қызықты болғаны жайлы мұғлімдеріне хат жазады. 11. Рефлексия Топтың әр мүшесі рефлексия жасайды. 5 минМен білдімМен білемін Мен білгім келеді. 12. Бағалау «Блоб» ағашын бояу арқылы бағалау, топты бағалау. 13. Үй тапсырмасы Use, ICQ, Microsoft Outlook, Aldus PageMaker, Corel Draw, sharewareсөздерімен сөйлем құрастыру
6 662 865 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Будрецких Яна Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.