Главная / Другое / Адам еңбекпен шыңдалады Өзін-өзі тану пәні (5сынып)

Адам еңбекпен шыңдалады Өзін-өзі тану пәні (5сынып)

Мектеп: №1ОЖББ мектеп

Тақырып:Адам еңбекпен шыңдалады. №19 сабақ

Құндылық: Дұрыс әрекет жасау.

Қасиеттер :үнемшіл болуға,еңбекті бағалай білу,елге абыройлы қызмет ету.

Мұғалiм:Губайдуллина А.Х

Класс:5а-5б

Оқушылар саны:15-16


Сабақ мақсаты:

-оқушыларға еңбектің керектілігі туралы түсінік беріп, адамның өмірі өз қолында екендігін түсіндіру;

Міндеттері:

-оқушыларға еңбектің маңыздылығы туралы түсінік беру;

- оқушылардың адамгершілік қасиеттерін дамытуға ықпал ету;

-еліне, халқына абыройлы қызмет етуге тәрбиелеу;

Ресурстар:(құралдар, мәлiметтер)

Сабақ барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңi.Амандасу. Тыныштық сәтi.(баяу әуен)Нұрға бөлену.

  2. Үй тапсырмасын тексеру.

« Еңбек жемісі» Б. Әділ.

  • Еңбек барысында балалардың қандай қасиеттері байқалды?

  • Балалар еңбек нәтижесін қалай көрді?

  • Еңбектің жемісін көргенде өздерің қандай сезімде боласыңдар?


Сабақ барысын талқылау:

  1. Дәйек сөз.

Еңбек атаулының бәрі де бағалы, өйткені ол адамды ізгілендіреді. Л.Н.Толстой.

  • Нақыл сөздің мағынасын қалай түсінесіңдер?

  • « Еңбек», «Еңбексүйгіш», деген ұғымдарды қалай түсінесіңдер?

  • Адам бойында қандай қасиеттер болғанда жетістіктерге жетуге болады?

  • Еңбекпен адам шыңдалады дегенді қалай түсінесіңдер?

  • Өздерің еңбектің қандай түрлерімен айналысқанды ұнатасыңдар?


  1. Әңгiмелеу (сұхбат).

Аңыз әңгіме:

Ы.Алтынсариннің «Әке мен бала» әңгімесі

Бір адам баласын ертіп, егіннен жаяу келе жатса, жолда қалған аттың бір ескі тағасын көріп баласына айтады:
- Анау тағаны, балам, ала жүр, - деді.
Бала әкесіне:
- Сынып қалған ескі тағаны алып не қылайын, - деді. Әкесі үндемеді, тағаны өзі алды да, жүре берді. Қаланың шетінде темірші ұсталар бар екен, соған жеткен соң әкесі қайырылып, манағы тағаны соларға үш тиынға сатты. Одан біраз жер өткен соң, шие сатып отырғандардан ол ұш тиынға бірталай шие сатып алды. Сонымен шиені орамалына түйіп, шетінен өзі бір – бірлеп алып жеп, әкесінің қолынан бір шие жерге түседі. Артында келе жатқан бала тым – ақ қызығып келеді екен, жерге түскен шиені жалма – жан жерден алып, аузына салды. Біраздан соң және бір шие, онан біраз өткен соң және бір шие сонымен әр жерде әкесінің қолынан түскен шиені оншақты рет иіліп, жерден алып жеді. Ең соңында әкесі тоқтап тұрып, баласына шиені орамалымен беріп тұрып айтады:
- Көрдің бе, мана тағаны жамансынып, жерден бір ғана иіліп көтеріп алуға еріндің, енді сол тағаға алған шиенің жерге түскенін аламын деп бір еңкеюдің орнына он еңкейдің. Мұнан былай есіңде болсын: аз жұмысты қиынсынсаң – көп жұмысқа тап боласың, азға қанағат ете білмесең – көптен де құр боласың, - деді.

  • Әңгіменің негізгі түйіні қандай деп ойлайсыңдар?

  • Әкесі баласы қандай өсиет айтады?

  • Аз жұмысты қиынсынсаң-көп жұмысқа тап боласың,азға қанағат ете білмесең –көптен құр қаласың- дегенді қалай түсінесіңдер?


  1. Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.

Сыныпты 3-топқа бөлу.

1-тапсырма Мақал-мәтелдің жалғасын табу.

2-топқа «Еңбек-бақыт бастауы» тақырыбында шағын әңгіме жазу.

3-топқа Еңбектің жемісі тақырыбында сурет салу.

Сергіту сәті

Гүл өсірсең, терлеп,( Қолдарын кезек – кезек жоғары көтереді)
Мұның аты – Еңбек. (Екі қолын жаяды.)
Кесте тіксең, зерлеп, (Оң қолымен ине ұстап, тіккен қимылды көрсетеді.)
Мұның аты – Еңбек. (Екі қолын жаяды.)
Сабағыңа жөндеп (Жанындағы көршісіне қарап сол қолын жаяды.)
Әзірлесең – Еңбек.
Қиындықтың бәрін (Құшағын ашады.)
Еңбек қана жеңбек ( Екі қолын жаяды.)


  1. Топпен ән айту.

«Болайықшы осындай» Сөзі мен әнін жазған:А.Меңжанова


  1. Үй тапсырмасы.

«Жаңа дүкенде»Б.Тұрсынбаев мәтінін оқып келу.№20сабақ


  1. Соңғы тыныштық сәтi.

Баяу әуен қойылады.Оқушылар денесін, басын тік ұстап, көзін жұмып отырады.

Мұғалім жай дауыспен:

«Бүгінгі сабағымызды есімізге түсірейікші. Жақсыны естіп, айтып бәріміздің көңіл – күйіміз көтерілді. Сабақта көрініс тапқан жақсы қасиеттер жүректерімізде сақталып, іс жүзіне асырылсын. Жақсы ой ойлайық, жақсы сөз сөйлейік, жақсы іс жасайық! Осындай тыныштықта сәл отыра тұрайық. Қандай жан тыныштығы! Енді жайлап көздеріңді ашуға болады»

Бүгінгі керемет сабақ үшін сіздерге көп рахмет!

Сау болыңыздар!















Адам еңбекпен шыңдалады Өзін-өзі тану пәні (5сынып)
  • Другое
Описание:

Мектеп: №1ОЖББ мектеп

Тақырып:Адам еңбекпен шыңдалады. №19 сабақ

Құндылық: Дұрыс әрекет жасау.

Қасиеттер :үнемшіл болуға,еңбекті бағалай білу,елге абыройлы қызмет ету.

 Мұғалiм:Губайдуллина А.Х

Класс:5а-5б

Оқушылар саны:15-16

 

Сабақ мақсаты:

-оқушыларға еңбектің керектілігі туралы түсінік беріп, адамның өмірі өз қолында екендігін түсіндіру;

Міндеттері:

-оқушыларға еңбектің маңыздылығы туралы түсінік беру;

- оқушылардың адамгершілік қасиеттерін дамытуға ықпал ету;

-еліне, халқына абыройлы қызмет етуге тәрбиелеу;

 

Ресурстар:(құралдар, мәлiметтер)

Сабақ барысы:

1.     Ұйымдастыру кезеңi.Амандасу. Тыныштық сәтi.(баяу әуен)Нұрға бөлену.

2.     Үй тапсырмасын тексеру.

« Еңбек жемісі» Б. Әділ.

-         Еңбек барысында балалардың қандай қасиеттері байқалды?

-         Балалар еңбек нәтижесін қалай көрді?

-         Еңбектің жемісін көргенде өздерің қандай сезімде боласыңдар?

 

Сабақ барысын талқылау:

3.     Дәйек сөз.

  Еңбек атаулының бәрі де бағалы, өйткені ол адамды ізгілендіреді.                       Л.Н.Толстой.

    Нақыл сөздің мағынасын қалай түсінесіңдер?

    « Еңбек», «Еңбексүйгіш», деген ұғымдарды қалай түсінесіңдер?

    Адам бойында қандай қасиеттер болғанда жетістіктерге жетуге болады?

    Еңбекпен адам шыңдалады дегенді қалай түсінесіңдер?

    Өздерің еңбектің қандай түрлерімен айналысқанды ұнатасыңдар?  

 

4.     Әңгiмелеу (сұхбат).

Аңыз әңгіме:

Ы.Алтынсариннің «Әке мен бала» әңгімесі

  Бір адам баласын ертіп, егіннен жаяу келе жатса, жолда қалған аттың бір ескі тағасын көріп баласына айтады:
- Анау тағаны, балам, ала жүр, - деді.
Бала әкесіне:
- Сынып қалған ескі тағаны алып не қылайын, - деді. Әкесі үндемеді, тағаны өзі алды да, жүре берді. Қаланың шетінде темірші ұсталар бар екен, соған жеткен соң әкесі қайырылып, манағы тағаны соларға үш тиынға сатты. Одан біраз жер өткен соң, шие сатып отырғандардан ол ұш тиынға бірталай шие сатып алды. Сонымен шиені орамалына түйіп, шетінен өзі бір – бірлеп алып жеп, әкесінің қолынан бір шие жерге түседі. Артында келе жатқан бала тым – ақ қызығып келеді екен, жерге түскен шиені жалма – жан жерден алып, аузына салды. Біраздан соң және бір шие, онан біраз өткен соң және бір шие сонымен әр жерде әкесінің қолынан түскен шиені оншақты рет иіліп, жерден алып жеді. Ең соңында әкесі тоқтап тұрып, баласына шиені орамалымен беріп тұрып айтады:
- Көрдің бе, мана тағаны жамансынып, жерден бір ғана иіліп көтеріп алуға еріндің, енді сол тағаға алған шиенің жерге түскенін аламын деп бір еңкеюдің орнына он еңкейдің. Мұнан былай есіңде болсын: аз жұмысты қиынсынсаң – көп жұмысқа тап боласың, азға қанағат ете білмесең – көптен де құр боласың, - деді.

    Әңгіменің негізгі түйіні қандай деп ойлайсыңдар?

    Әкесі баласы қандай өсиет айтады?

      Аз жұмысты қиынсынсаң-көп жұмысқа тап боласың,азға қанағат ете білмесең –көптен құр қаласың-  дегенді қалай түсінесіңдер?

 

5.     Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.

Сыныпты 3-топқа бөлу.

1-тапсырма Мақал-мәтелдің жалғасын табу.

2-топқа «Еңбек-бақыт бастауы» тақырыбында шағын әңгіме жазу.

3-топқа Еңбектің жемісі тақырыбында сурет салу.

Сергіту сәті

Гүл өсірсең, терлеп,( Қолдарын кезек – кезек жоғары көтереді)
Мұның аты – Еңбек. (Екі қолын жаяды.)
Кесте тіксең, зерлеп, (Оң қолымен ине ұстап, тіккен қимылды көрсетеді.)
Мұның аты – Еңбек. (Екі қолын жаяды.)
Сабағыңа жөндеп (Жанындағы көршісіне қарап сол қолын жаяды.)
Әзірлесең – Еңбек.
Қиындықтың бәрін (Құшағын ашады.)
Еңбек қана жеңбек ( Екі қолын жаяды.)

 

6.     Топпен ән айту.

«Болайықшы осындай»   Сөзі мен әнін жазған:А.Меңжанова

 

7.     Үй тапсырмасы.

«Жаңа дүкенде»Б.Тұрсынбаев мәтінін оқып келу.№20сабақ

 

8.     Соңғы тыныштық сәтi.

Баяу әуен қойылады.Оқушылар денесін, басын тік ұстап, көзін жұмып отырады.

Мұғалім жай дауыспен:

«Бүгінгі сабағымызды есімізге түсірейікші. Жақсыны естіп, айтып бәріміздің көңіл – күйіміз көтерілді. Сабақта көрініс тапқан жақсы қасиеттер жүректерімізде сақталып, іс жүзіне асырылсын. Жақсы ой ойлайық, жақсы сөз сөйлейік, жақсы іс жасайық! Осындай тыныштықта сәл отыра тұрайық. Қандай жан тыныштығы! Енді жайлап көздеріңді ашуға болады»

 Бүгінгі керемет сабақ үшін сіздерге көп рахмет!

Сау болыңыздар!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор Губайдуллина Айгуль Хамитовна
Дата добавления 30.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Другое
Просмотров 1474
Номер материала 58897
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓