7-сыныпқа физика пәнінен сабақтың тақырыбы: Планетелердың қозғалысы

Бекітемін--------------------------------------

Күні: 20.10.2014

Пәні : физика және астрономия

Сыныбы:7

Мұғалім жазбалары:

1. Ұйымдастыру: Оқушылармен амандасып топпен отырғызып назарын сабаққа аударамын.

Топқа бөлу. (2минут)

2.Үй тапсырмасын тексеру Сұхбат стратегиясы.(3 минут)

1) Оқушылар бір-біріне сұрақтар қоя отырып жауап береді.

2) №8-тапсырма бойынша оқушылар жұмысын тексеру.

1.Бақыланатын жолаушы. Санақ денесі орындық немесе еден,  Жер. Жолушы еденмен салыстырғанда тыныштықта болады. Жермен салыстырғанда қозғалыста болады

2.Күн тұман болған соң санақ денесін таңдап алу қиын сондықтан қайықтың қозғалысын бақылай алмаймыз.

3.Жаңа тақырыпты ашу — 8 минут. "Ой шақыру стратегиясы"

Cіздер аспан денелері туралы бұрыннан естіп біліп жүрсіздер және бұл өте қызықтыратынын білемін. Олай болса Күн жүйесінде неше планета бар? Ол планеталарды реті бойынша айтып беру керек.

 Әрбір топ өздері білетін планеталар жайлы плакатқа жазып, олар туралы мәліметтерді айтып қорғайды. (10минут).

4. Жаңа тақырып бойынша ақпарат беру - 10 минут (слайд арқылы түсінік беру)

Күн жүйесіндегі 8 планета Күнді эллипстік орбиталар бойымен айналып жүреді. Құралсыз көзбен 5 планетаны Меркурий, Шолпан, Марс, Юпитер және Сатурнды көруге болады.Сыртқы түріне қарап планетаны жұлдыздан ажырату оңай емес және жұлдыздардай жарық бола бермейді.

ПЛАНЕТА-деген сөз гректерден қалған қ ыд ы р м а шырақтарды атауына байланысты айтылған.

Планеталар аспан сферасының тәуліктік қозғалысына қатысады сонымен қатар шоқжұлдыздар аясында ығысатын шырақтар қатарына жатады. Планеталар туралы қазақ халқыныңда өзіндік түсінігі бар. Мысалы Меркурийді Кіші Шолпан деп атаса Юпитерді Есекқырған деп атаған екен. Біз Жер планетасының тұрғындарымыз сондықтан Жерге қатысты жағдайларды білеміз көріп жүрміз. Жер 71%судан тұратын планета сондықтан көгілдір болып көрінеді

5. ҰҚСАСТЫҚ ПЕН ДАРАЛЫҚ стратегиясы бойынша тапсырмалар орындау 7-минут.

а)Шолпан мен Уран              

б)Жер мен Марс

в)Юпитер мен Сатурн

2.СҰРАҚ-ЖАУАП –7 минут (серіппелі сұрақ)

1.Күнге ең жақын планета

2.Өз осьтерінен барлық басқа планеталар айналатын бағытқа қарсы айналатын планеталар

3.Болпан атанған планета

4.Диаметрі Жерден 2 есе кіш планета

5.Жыл мезгілдерінің ауысы болатын планеталар

6.Планеталар Күнді айнала қозғалатын орбита

7.Марс планетасын қазақ халқы қалай атаған

9.Қазақша аталуы Есекқырған деп аталған планета

10.Массасы Жерден 300есе үлкен планета

11.Күнді 1рет айналуы Жердегі 12жылға тең планета

12.Жерде 30жыл болғанда онда 1жыл болып жататын планета

13.Атмосферасы жоқ планета

14.Жыл мезгілдерінің ауысуы болмайтын планеталар

15.Сақиналы планета

16.Астеройдтық атақ берілген планета

17.Математикалық есептеулер жолымен табылған платена

18.Жерде 84жыл болғанда онда 1жыл болып жататын планета

19.Сатурнның қазақша аталуы

20.Күнді 248жылда 1рет айналып шығатын планета

3.СУРЕТТІ МӘТІНГЕ ҚАРАЙ СӘЙКЕСТЕНДІРУ. 3 минут

Планеталардың орналасуын суретпен көрсету-әр оқушы өзі орындайды.

Бағалау критерийі:-3минут

5бағасы — Планеталар туралы, ерекшеліктерін ұқсастықтарымен даралықтарын біледі. Тапсырмаларды толықтай орындайды. Анализ-синтез жасай алады.

4бағасы — Планеталар туралы біледі, даралығын біледі. Тапсырмаларды орындауға түсінеді, қолданады.

3бағасы – Планеталар туралы біледі, тапсырмалар орындауда қолдана алмайды.

Оқушыларды бағалау

4. Бағалау мен РЕФЛЕКСИЯ — Бүгінгі сабақтан алған әсерім — 4 минут.

5. Үйге тапсырма: §12 оқу, соңындағы сұрақтарға жауап жазу, планеталар туралы қызықты мәліметтер жинақтау. 1-минут