- 29.12.2020
- 318
- 1
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Жиеналиева Индира Бериковна Синтаксис тарауы бойынша презентацияны жасаудағы мақсат -негізгі пән ретінде қазақ тілі пәні өте қажет. Сондықтан қазақ тілі пәнінен қиындық келтіретін тақырып бойынша түсіндіру жұмыстары, тақырып бойынша ережелер және сол тақырыпқа сәйкес түрлі тапсырмалар берілген. Келесі жіберілген материал 5-сыныпта өтілетін тақырып сәбит Мұқановтың "Лашын" әңгімесінен қысқа мерзімді жоспар болатын. «Қазақ тілі» - бастауыш мектептегі негізгі де маңызды пән. «Қазақ тілі» пәні арқылы оқушылар қоршаған ортаны таниды, ұлттық мәдениетті, моральді, дүниетанымды сезіне бастайды, сөйлеуге дағдыландыруда оқушының өзінді ерекшілігі айқындала түседі. Бұған қоса тілді оқып-үйрену барысында оқушылар алғашқы тілдік мағлұматтарды меңгереді, ақыл-ойы, сөйлеу дағдыларын жетілдіреді.«Қазақ тілі» пәнін оқытудың басты мақсаты- оқушыларды оқуға, сауатты жазуға үйрету, негізгі тілдік ұғымдармен таныстыру, өз ойы мен пікірін еркін жеткізе алатын дара тұлға т әрбиелеу.Ол мақсаттарды орындау үшін мынадай міндеттер қойылады: Сөйлеу туралы қарапайым түсінік беру, ауызекі және жазба тілде қарым-қатынас жасауға қажетті сөйлеу дағдыларын қалыптастыру; -Тілдік құбылыстарды талдап ,олардың мәнін ажырата білу дадғдыларын қалыптастыру, оларды өзара саллыстыра отырып, топтай және жинақтай білуге үйрету; -Орфографиялық дағдыларды қалыптастыру және пунктуациялық ережелерді практикалық түрде меңгерту; -Оқушылардың сауатты ,көркем жазу дағдыларын жетілдіру; -Диалогтық және монологтық сөйлеу (ауызекі,жазба тіл) дағдыларын, сөйлеу мәдениетін дамыту; -Оқушылардың адамгершілік,эстетикалық сезімдерін т әрбиелеу; Білім мазмұны жүйесінің сөйлеу және таным әрекеттері жүзінде қалыптастырып, дамыту мақсаттарына бағындырылуы – оқу бағдарламасының басты өзгешеліктерінің бірі. Мұнда қарым- қатынас жасауға,танып білуге т талпыныстың пайда болуына жетелейтін коммуникативт ік ұстаным басшылыққа алынған. Бұл процесс сөздік қабылдау, тыңдау, оқу, өз ойын ауту, жазу м ен сөйлеу мәдениетін игеру, орфографиялық жаттығу,каллиграфиялық машықтану арқылы жүзеге асырылады. Қазақ тілі пәнін оқып-үйренубарысында баланың сөйлеу дағдылары ұштала түседі, олар ойын ауызекі және жазба тілде бейнелеп , өзгелердің сөзін толық түсінуді үйренеді және тіл туралы материалдар сол тілді қолданудың ең жарқын үлгісі бейнеленетін әдеби тту ындылар ,жеке-жеке бөлімдер арқылы түсіндірілетін теориясы – ос ының бәрі қазақ т і лі пәнінде интегративті ұштастырыла меңгертіледі. «Қазақ тілі» пәнін оқу бағдарламасы мынадай бөлімдерден тұрады: «Тіл және сөйлеу» , «Фонетика», «Лексика», «Сөзжасам» , «Морфология», «Синтаксис» , «Мәтін», «Пунктуация». Бағдарламалық материалдардың мұндай құрылымы тілдік ұғымдарды (Дыбыс,сөз, сөз тіркесі,сөйлем) бір-бірім ен өзара тығыз байланыста және сол ұғымдарға қат ысты берілген мәтіндерге сүйене отырып қарастыруға мүм кіндік б ереді. Осы арқылы теориялық білімді ұғыну мен оны сөйлеу қызмет інде практикалық тұрғыдан меңгеру процестерінің бірлігіне қол жеткізіледі.
6 660 828 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Серебрякова Наталья Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.