Главная / Начальные классы / 4 сынып. Ана тілі. Ермек Өтетілеуұлы. Балмұздақ

4 сынып. Ана тілі. Ермек Өтетілеуұлы. Балмұздақ



Ана тілі 4 - сынып

Сабақтың тақырыбы

Ермек Өтетілеуұлы. Балмұздақ

Сабақтың жалпы мақсаты:

Диалогтік оқыту арқылы әңгіменің негізгі идеясын ұғындыру. Болжау әдісін пайдаланып, ертегіні жалғастыруға үйрету.

Күтілетін нәтиже:

-сұрақ қоюға және жауап беруге дағдыланады;

-сын тұрғысынан ойлауға бағыт алады;

-әңгіменің негізгі идеясын ұғынады;

-әртістік қабілеті ашылады;

-сөйлеу дағдылары қалыптаса бастайды;

-кері байланыс жасауға машықтанады;

Сілтеме:

Оқу бағдарламасы.

Авторлары: С.Рахметова,Т.Әбдікәрімова, Р.Базарбекова

Ана тілі. 4 сынып.

Ресурстар. А3, Кесте, бейнеролик

Әдіс-тәсілдер:

Көңілашар, сұрақ-жауап, топтық жұмыс, сахналау, аяқталмаған сөйлемдер. «Т» кестесі

Негізгі идеялар:

Еркін сөйлеу қабілеттерін ашу, бір-бірімен тығыз қарым-қатынас жасау.


Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

1

Көңілашар

«Қызыл өрік» бейнеролигі 2 мин

Оқушылар жартылай шеңбер құрып, бірге дене қимылын жасайды

ноутбук

2

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Жұпқа бөлу. 2 мин

Тілектерін айтып, кәмпиттермен жұпқа бөлінеді

кәмпиттер

3

Сабақты бағалау критерийлерімен таныстыру. 1 мин


4

Үй тапсырмасын сұрау. Ауызша 7 мин



-Әскербектің әтеші туралы ауылдастары не дейді?

-Әскербек әтешін «көз тигеннен» қалай емдеп алмақшы болды?

-Амангелді Әскербек досына тағы қандай ақыл айтты?

-Әкесі бұрынғы ойынан неге айнып қалды?

-Соңғы сөйлемді оқығанда қандай қорытындыға келдің?

-Егер сен Әскербектің орнында болсаң, әтешті қалай емдер едің?

Жеке жұмыс.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.



Бір-біріне сұрақ қояды.


5

Ой шақыру. Жұмбақты шешу. 3 мин

Ұнатары баланың-

Балдай тәтті тағаммын.

Ортаңғы буын алынса,

Сүйеніш боп қаламын. Балмұздақ

Жауабын тауып, бүгінгі сабақ тақырыбын анықтау


6

Жеке жұмыс. Мәтінді іштей оқу. 7 мин

Оқиды.Бір-біріне сұрақ қояды.

Оқулық

7


Топтық жұмыс. І-топ: «Т» кестесі

ІІ-топ: Әңгіменің негізгі идеясы

9 мин

Флипчарт құрайды. Қорғайды

А3, маркерлер, стикерлер.

8

Сергіту сәті: «Жаңбыр» 2 мин

Жаттығулар жасайды


9

Сахналау: 7 мин

Мәтінге сүйене отырып сахналайды және ойды аяқтайды


10

Бағалау: Сумативті баға 2 мин

Бағалау критерийлерін қорытындылайды

Бағалау парағы

13

Кері байланыс: «Аяқталмаған сөйлемдер» 2 мин

-Егер де мен біреудің ақшасын тауып алсам....

-Егер мен Мирастың орнында болсам....

-Егер де мен Алмастың орнында болсам...

-Менің бұл әңгімеден түйгенім.....

-Менің ойымша.....

Оқушылар ойды аяқтайды


14

Үйге тапсырма беру: 1 мин

Әңгімені оқу. Алмас пен Маралға мінездеме беру

Күнделікке жазады






4 сынып. Ана тілі. Ермек Өтетілеуұлы. Балмұздақ
  • Начальные классы
Описание:

Ермек Өтетілеуұлы. Балмұздақ. Диалогтік оқыту арқылы әңгіменің негізгі идеясын ұғындыру. Болжау әдісін пайдаланып, ертегіні жалғастыруға үйрету.

-сұрақ қоюға және жауап беруге дағдыланады;

-сын тұрғысынан ойлауға бағыт алады;

-әңгіменің негізгі идеясын ұғынады;

-әртістік қабілеті ашылады;

-сөйлеу дағдылары қалыптаса бастайды;

-кері байланыс жасауға машықтанады;

Кері байланыс: «Аяқталмаған сөйлемдер» 2 мин

-Егер де мен біреудің ақшасын тауып алсам....

-Егер мен Мирастың орнында болсам....

-Егер де мен Алмастың орнында болсам...

-Менің бұл әңгімеден түйгенім.....

 

-Менің ойымша.....

Автор Нагызбаева Аяулым Жанымхановна
Дата добавления 29.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Планирования
Просмотров 2388
Номер материала 55243
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓