Главная / Русский язык и литература / 10 клас. УРОК № 8 ГОСТРА КРИТИКА РЕЖИМУ РЕСТАВРАЦІЇ.

10 клас. УРОК № 8 ГОСТРА КРИТИКА РЕЖИМУ РЕСТАВРАЦІЇ.

Урок 8 ГОСТРА КРИТИКА РЕЖИМУ РЕСТАВРАЦІЇ 105 годин
Тема. Гостра критика режиму Реставрації. Сюжет твору Мета: допомогти учням ус...
I. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ   ТЕСТ
1. У сюжетну основу роману Стендаля «Червоне і чорне» було покладено… А випад...
2. Підзаголовок роману Стендаля «Червоне і чорне»… А «Сімейна хроніка» Б «Хро...
3. Провідна тема роману Стендаля… А трагічна доля талановитого плебея у Франц...
4. Основний конфлікт роману Стендаля «Червоне і чорне»… А між особистістю і с...
5. Жанровий різновид роману Стендаля «Червоне і чорне»… А історичний роман Б ...
6. Дія роману Стендаля «Червоне і чорне» відбувається за часів… А правління Н...
7. Стендаль у романі «Червоне і чорне» відтворює провінційний побут Франції X...
8. «Вирішували все у Вер’єрі» «великі» слова… А «давати прибуток» Б «дотримув...
9. Головний герой роману Стендаля «Червоне і чорне»… А Фабріціо дель Донго Б ...
10. За походженням Жульєн Сорель був сином… А священика Б теслі В аристократа...
11. Кумиром Жульєна Сореля був… А Наполеон Бонапарт Б абат Шелан В Жан-Жак Ру...
12. Визначна риса характеру Жульєна Сореля… А кмітливість Б хитрість В честол...
АВ АА ВБ АА ББ АВ ПРАВИЛЬНА ВІДПОВІДЬ:
ГОСТРА КРИТИКА РЕЖИМУ РЕСТАВРАЦІЇ
Тема. Гостра критика режиму Реставрації. Сюжет твору Мета: допомогти учням ус...
ІІ. СПРИЙНЯТТЯ ТА ЗАСВОЄННЯ НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ
Реставрація Бурбонів  (1814—1830)  — період в історії Франції між падінням Пе...
Внутрішня політика країни ознаменувалася протистоянням між ультра-роялістами ...
Французькі аристократи вимагали повернення експроприйованої революціонерами в...
КОНФЛІКТ У РОМАНІ “ЧЕРВОНЕ І ЧОРНЕ” (продовження)
Елементи сюжету Сюжетні перипетії Зміст і характер конфлікту
2. Зав’язка Мер міста пан де Реналь запрошує Жульєна гувернером до своїх діте...
Елементи сюжету Сюжетні перипетії Зміст і характер конфлікту 2. Зав’язка Мер ...
Людське життя, як і природа, сповнене контрастів. День та ніч, спека та мороз...
Такими контрастами пронизаний один із найкращих творів Стендаля «Червоне і чо...
ŠŠ У чому полягає гостра критика письменником режиму Реставрації? (У показі з...
АНАЛІЗУМО РОМАН. ПЕРША ЧАСТИНА. РОЗДІЛИ 15-21
ХV Крик півня Увечері він раптом з неймовірною сміливістю сповістив пані де Р...
«Роль звабника гнітила його», і він волів би замкнутися у себе в кімнаті, «що...
Він не міг заснути і «почував себе глибоко нещасним, коли раптом на замковому...
У кімнаті пані де Реналь горіло світло. Страх Жульєна був таким великим, що в...
Смертельно перелякана появою Жульєна, пані де Реналь «вважала себе пропащою н...
Через декілька годин Жульєн вийшов із кімнати пані де Реналь. Він був щасливи...
Жульєн, повернувшись у свою кімнату, «був у тому стані здивування й розгублен...
ХVІ Наступного дня Уранці за сніданком поведінка Жульєна була бездоганною. А ...
Ідучи з їдальні в сад, вона схопила й потиснула руку Жульєна, а «він глянув н...
«Минуло кілька днів, і Жульєн закохався з усім запалом юності». Він навіть зі...
«Я могла б одружитись з таким чоловіком і жити з ним, мов у раю», — часто ду...
XVII Перший помічник мера Якось увечері Жульєн необережно заговорив про те, щ...
Пані де Реналь вважала, що такі думки можуть бути тільки у слуг, і насупила б...
Він зрозумів, що вона з ворожого табору, який не допустить, щоб якийсь бідак ...
Жульєн дізнався багато корисного про світське товариство, про інтриги, що пле...
Пані де Реналь часто ловила себе на думці, що любить Жульєна, як свою дитину....
XVIII Король у Вер’єрі Третього вересня кінний жандарм проскакав Вер’єром. Ві...
Дружини лібералів просили пані де Реналь посприяти, щоб мер призначив їхніх ч...
Король хотів відвідати мощі святого Климента, що зберігаються в Бре-ле-О, за ...
З раннього ранку у неділю вулиці Вер’єра наповнилися тисячами городян і селян...
«Усі милувалися блискучими мундирами, кожен пізнавав чи то родича, чи то прия...
Раптом хтось вигукнув, що це син тесляра Сореля, і в натовпі зчинився перепол...
Тим часом Жульєн почував себе найщасливішою людиною у світі. «Він уявляв себе...
XIX Мислити — значить страждати Через тиждень після від’їзду короля від перес...
«залишились тільки балачки про непристойну безсоромність, з якою «пропхнули» ...
Сім’я мера повернулася до міста, а невдовзі тяжко захворів найменший хлопчик,...
Вона довела себе до того, що готова була зізнатися чоловікові у своєму гріхов...
Юнак розумів її стан і любив ще більше за те, що вона все-таки кохала його, н...
Станіслав став помалу одужувати, і щастя закоханих «відтепер стало піднесеним...
Одного дня Еліза пішла у Вер’єр і зустріла пана Вально, що був дуже сердитий ...
найблискучіша у окрузі жінка, «якій він протягом шести років виявляв стільки ...
Того ж вечора пан де Реналь одержав анонімного листа, «в якому найдокладніше ...
XX Анонімні листи Жульєн бачив, як пан де Реналь читав листа, люто поглядаючи...
А ранком він отримав записку, в якій пані де Реналь писала про своє кохання і...
Щоб відвести від себе підозру, вона пропонувала Жульєну написати ще один анон...
Потім пані де Реналь віддасть цього листа чоловікові і переконає його, що це ...
ХХІ Діалог із владарем Цілу годину Жульєн майстрував анонімного листа. Пані д...
Пан де Реналь, отримавши анонімний лист, зазнав страшного потрясіння. Він теп...
У його душі бушувала буря. Він розумів, що більше не знайде собі такої розумн...
Після багатьох годин вагань пан де Реналь вийшов у сад і раптом на алеї зустр...
«Оцю мерзоту, — сказала вона, — мені передав... якийсь підозрілий суб’єкт. Я ...
Пан де Реналь люто зібгав цей лист і мовчки широкими кроками пішов геть. Пізн...
VIII. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ
Інтерактивна вправа «Мікрофон» Продовжте речення: Мене зацікавило… На мою дум...
 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ ПІДРУЧНИК С.
1 из 76

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок 8 ГОСТРА КРИТИКА РЕЖИМУ РЕСТАВРАЦІЇ 105 годин
Описание слайда:

Урок 8 ГОСТРА КРИТИКА РЕЖИМУ РЕСТАВРАЦІЇ 105 годин

№ слайда 2 Тема. Гостра критика режиму Реставрації. Сюжет твору Мета: допомогти учням усвід
Описание слайда:

Тема. Гостра критика режиму Реставрації. Сюжет твору Мета: допомогти учням усвідомити зміст твору, його ідейно-художні особливості; розвивати в учнів навички визначати ключові епізоди, коментувати їх, висловлювати й обґрунтовувати власні думки про них; виховувати стійкі моральні переконання.

№ слайда 3 I. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ   ТЕСТ
Описание слайда:

I. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ   ТЕСТ

№ слайда 4 1. У сюжетну основу роману Стендаля «Червоне і чорне» було покладено… А випадок
Описание слайда:

1. У сюжетну основу роману Стендаля «Червоне і чорне» було покладено… А випадок із реального життя (факт судової хроніки) Б сюжет французького роману XVIII ст. В вигадану історію Г стару італійську хроніку Д давню французьку легенду

№ слайда 5 2. Підзаголовок роману Стендаля «Червоне і чорне»… А «Сімейна хроніка» Б «Хронік
Описание слайда:

2. Підзаголовок роману Стендаля «Червоне і чорне»… А «Сімейна хроніка» Б «Хроніка бунту» В «Хроніка XIX століття» Г «Хроніка одного життя» Д «Хроніка оголошеної смерті»

№ слайда 6 3. Провідна тема роману Стендаля… А трагічна доля талановитого плебея у Франції
Описание слайда:

3. Провідна тема роману Стендаля… А трагічна доля талановитого плебея у Франції доби Реставрації Б невзаємне кохання головного героя В просування головного героя щаблями соціальної драбини Г відмирання феодальних порядків у Франції доби Реставрації Д доля жінки у французькому суспільстві

№ слайда 7 4. Основний конфлікт роману Стендаля «Червоне і чорне»… А між особистістю і сусп
Описание слайда:

4. Основний конфлікт роману Стендаля «Червоне і чорне»… А між особистістю і суспільством Б між батьками і дітьми В між революціонерами і реакціонерами Г між людиною і природою Д між чоловіком і жінкою

№ слайда 8 5. Жанровий різновид роману Стендаля «Червоне і чорне»… А історичний роман Б сат
Описание слайда:

5. Жанровий різновид роману Стендаля «Червоне і чорне»… А історичний роман Б сатиричний роман В соціально-психологічний роман Г філософський роман Д соціально-побутовий роман

№ слайда 9 6. Дія роману Стендаля «Червоне і чорне» відбувається за часів… А правління Напо
Описание слайда:

6. Дія роману Стендаля «Червоне і чорне» відбувається за часів… А правління Наполеона Б Реставрації Бурбонів В Великої французької революції Г Липневої революції 1830 р. Д правління Людовіка XIV

№ слайда 10 7. Стендаль у романі «Червоне і чорне» відтворює провінційний побут Франції XIX
Описание слайда:

7. Стендаль у романі «Червоне і чорне» відтворює провінційний побут Франції XIX ст., зображаючи вигадане містечко… А Вер’єр Б Валансьєн В Вандом Г Верден Д Вертеп

№ слайда 11 8. «Вирішували все у Вер’єрі» «великі» слова… А «давати прибуток» Б «дотримувати
Описание слайда:

8. «Вирішували все у Вер’єрі» «великі» слова… А «давати прибуток» Б «дотримувати правил пристойності» В «бути чесним і порядним в усьому» Г «дбати про бідних» Д «піклуватися про братів наших менших»

№ слайда 12 9. Головний герой роману Стендаля «Червоне і чорне»… А Фабріціо дель Донго Б Жул
Описание слайда:

9. Головний герой роману Стендаля «Червоне і чорне»… А Фабріціо дель Донго Б Жульєн Сорель В Антуан Берте Г Люсьєн Левен Д маркіз де Ла-Моль

№ слайда 13 10. За походженням Жульєн Сорель був сином… А священика Б теслі В аристократа Г
Описание слайда:

10. За походженням Жульєн Сорель був сином… А священика Б теслі В аристократа Г буржуа Д принца

№ слайда 14 11. Кумиром Жульєна Сореля був… А Наполеон Бонапарт Б абат Шелан В Жан-Жак Руссо
Описание слайда:

11. Кумиром Жульєна Сореля був… А Наполеон Бонапарт Б абат Шелан В Жан-Жак Руссо Г Вольтер Д пан де Вально

№ слайда 15 12. Визначна риса характеру Жульєна Сореля… А кмітливість Б хитрість В честолюбс
Описание слайда:

12. Визначна риса характеру Жульєна Сореля… А кмітливість Б хитрість В честолюбство Г користолюбство Д щирість

№ слайда 16 АВ АА ВБ АА ББ АВ ПРАВИЛЬНА ВІДПОВІДЬ:
Описание слайда:

АВ АА ВБ АА ББ АВ ПРАВИЛЬНА ВІДПОВІДЬ:

№ слайда 17 ГОСТРА КРИТИКА РЕЖИМУ РЕСТАВРАЦІЇ
Описание слайда:

ГОСТРА КРИТИКА РЕЖИМУ РЕСТАВРАЦІЇ

№ слайда 18 Тема. Гостра критика режиму Реставрації. Сюжет твору Мета: допомогти учням усвід
Описание слайда:

Тема. Гостра критика режиму Реставрації. Сюжет твору Мета: допомогти учням усвідомити зміст твору, його ідейно-художні особливості; розвивати в учнів навички визначати ключові епізоди, коментувати їх, висловлювати й обґрунтовувати власні думки про них; виховувати стійкі моральні переконання.

№ слайда 19 ІІ. СПРИЙНЯТТЯ ТА ЗАСВОЄННЯ НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ
Описание слайда:

ІІ. СПРИЙНЯТТЯ ТА ЗАСВОЄННЯ НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ

№ слайда 20 Реставрація Бурбонів  (1814—1830)  — період в історії Франції між падінням Першо
Описание слайда:

Реставрація Бурбонів  (1814—1830)  — період в історії Франції між падінням Першої імперії імператора Наполеона і Липневою революцією , під час якої до влади в країні повернулися королі династії Бурбонів.

№ слайда 21 Внутрішня політика країни ознаменувалася протистоянням між ультра-роялістами і л
Описание слайда:

Внутрішня політика країни ознаменувалася протистоянням між ультра-роялістами і лібералами. Із поверненням влади короля, у країну почали повертатися політичні емігранти, здебільшого представники французької аристократії які переховувалися за кордоном під час революційних подій.

№ слайда 22 Французькі аристократи вимагали повернення експроприйованої революціонерами влас
Описание слайда:

Французькі аристократи вимагали повернення експроприйованої революціонерами власності, що часом викликало масові заворушення та повстання у провінції. Суперечки також загострилися у релігійній сфері.

№ слайда 23 КОНФЛІКТ У РОМАНІ “ЧЕРВОНЕ І ЧОРНЕ” (продовження)
Описание слайда:

КОНФЛІКТ У РОМАНІ “ЧЕРВОНЕ І ЧОРНЕ” (продовження)

№ слайда 24 Елементи сюжету Сюжетні перипетії Зміст і характер конфлікту
Описание слайда:

Елементи сюжету Сюжетні перипетії Зміст і характер конфлікту

№ слайда 25 2. Зав’язка Мер міста пан де Реналь запрошує Жульєна гувернером до своїх дітей К
Описание слайда:

2. Зав’язка Мер міста пан де Реналь запрошує Жульєна гувернером до своїх дітей Конфлікти: між бажаннями, можливостями Сореля і його низьким походженням; між захопленням високими ідеями, жагою наслідування кумирові Наполеону й становищем гувернера

№ слайда 26 Елементи сюжету Сюжетні перипетії Зміст і характер конфлікту 2. Зав’язка Мер міс
Описание слайда:

Елементи сюжету Сюжетні перипетії Зміст і характер конфлікту 2. Зав’язка Мер міста пан де Реналь запрошує Жульєна гувернером до своїх дітей Між бажаннями, можливостями Сореля і його низьким походженням; між захопленням високими ідеями, жагою наслідування кумирові Наполеону й становищемгувернера

№ слайда 27 Людське життя, як і природа, сповнене контрастів. День та ніч, спека та мороз, д
Описание слайда:

Людське життя, як і природа, сповнене контрастів. День та ніч, спека та мороз, добро та зло, молодість та старість, благородна мета та неблагородні засоби її досягнення.

№ слайда 28 Такими контрастами пронизаний один із найкращих творів Стендаля «Червоне і чорне
Описание слайда:

Такими контрастами пронизаний один із найкращих творів Стендаля «Червоне і чорне», про що свідчить уже сама його назва. Багатогранність аспектів цього твору, перипетії сюжету ми розглядатимемо сьогодні на уроці.

№ слайда 29 ŠŠ У чому полягає гостра критика письменником режиму Реставрації? (У показі збер
Описание слайда:

ŠŠ У чому полягає гостра критика письменником режиму Реставрації? (У показі збереження кастовості суспільства; у зображенні пліток, інтриг, безглуздих розмов і занять «вищого світу», «політичних ігор», що призвели до ухвалення смертного вироку юнакові з «низів», який не заслуговував на таке суворе покарання, та ін.)

№ слайда 30 АНАЛІЗУМО РОМАН. ПЕРША ЧАСТИНА. РОЗДІЛИ 15-21
Описание слайда:

АНАЛІЗУМО РОМАН. ПЕРША ЧАСТИНА. РОЗДІЛИ 15-21

№ слайда 31 ХV Крик півня Увечері він раптом з неймовірною сміливістю сповістив пані де Рена
Описание слайда:

ХV Крик півня Увечері він раптом з неймовірною сміливістю сповістив пані де Реналь, що прийде до неї в кімнату о другій годині ночі. Говорячи це, він тремтів від страху, що вона погодиться.

№ слайда 32 «Роль звабника гнітила його», і він волів би замкнутися у себе в кімнаті, «щоб н
Описание слайда:

«Роль звабника гнітила його», і він волів би замкнутися у себе в кімнаті, «щоб не бачити цих дам». Пані де Реналь страшенно обурилася, і в її відповіді «йому виразно почулося слівце "фе"». 

№ слайда 33 Він не міг заснути і «почував себе глибоко нещасним, коли раптом на замковому го
Описание слайда:

Він не міг заснути і «почував себе глибоко нещасним, коли раптом на замковому годиннику пробило дві години. Його коліна підломлювалися, коли він ішов повз кімнату пана де Реналя, який голосно хропів.

№ слайда 34 У кімнаті пані де Реналь горіло світло. Страх Жульєна був таким великим, що він
Описание слайда:

У кімнаті пані де Реналь горіло світло. Страх Жульєна був таким великим, що він «забув усі свої честолюбні плани і став самим собою». У відповідь на докори переляканої жінки «він кинувся їй до ніг, обхопив її коліна» і розридався.

№ слайда 35 Смертельно перелякана появою Жульєна, пані де Реналь «вважала себе пропащою наві
Описание слайда:

Смертельно перелякана появою Жульєна, пані де Реналь «вважала себе пропащою навіки жінкою і, щоб відігнати від себе примару пекла, осипала Жульєна найпалкішими пестощами».

№ слайда 36 Через декілька годин Жульєн вийшов із кімнати пані де Реналь. Він був щасливий,
Описание слайда:

Через декілька годин Жульєн вийшов із кімнати пані де Реналь. Він був щасливий, але «він ні на хвилину не дозволяв собі забути про свій «обов’язок» і намагався грати роль покорителя жіночих сердець».

№ слайда 37 Жульєн, повернувшись у свою кімнату, «був у тому стані здивування й розгубленост
Описание слайда:

Жульєн, повернувшись у свою кімнату, «був у тому стані здивування й розгубленості, що опановує душу людини, щойно домоглася того, чого давно прагнула».

№ слайда 38 ХVІ Наступного дня Уранці за сніданком поведінка Жульєна була бездоганною. А пан
Описание слайда:

ХVІ Наступного дня Уранці за сніданком поведінка Жульєна була бездоганною. А пані де Реналь «не могла на нього дивитись, не червоніючи, і водночас їй несила було прожити й хвилини, не глянувши на нього».

№ слайда 39 Ідучи з їдальні в сад, вона схопила й потиснула руку Жульєна, а «він глянув на н
Описание слайда:

Ідучи з їдальні в сад, вона схопила й потиснула руку Жульєна, а «він глянув на неї полум’яним зором». Пані де Реналь раніше пішла у свою кімнату і дві години чекання були для неї наче два століття катувань. Але о першій годині ночі Жульєн прослизнув у кімнату своєї коханки. 

№ слайда 40 «Минуло кілька днів, і Жульєн закохався з усім запалом юності». Він навіть зізна
Описание слайда:

«Минуло кілька днів, і Жульєн закохався з усім запалом юності». Він навіть зізнався пані де Реналь у своїх юнацьких побоюваннях, і це викликало новий спалах любові жінки.

№ слайда 41 «Я могла б одружитись з таким чоловіком і жити з ним, мов у раю», — часто думал
Описание слайда:

«Я могла б одружитись з таким чоловіком і жити з ним, мов у раю», — часто думала вона, схилившись на юнацьке плече. Вона навчала його безлічі усіляких життєвих дрібниць і правил, підносячи його до свого високого становища, і була безмірно щасливою.

№ слайда 42 XVII Перший помічник мера Якось увечері Жульєн необережно заговорив про те, що з
Описание слайда:

XVII Перший помічник мера Якось увечері Жульєн необережно заговорив про те, що за часів правління Наполеона молоді французи мали змогу здобути освіту, а зараз відсутність грошей стає причиною нещасть бідняків.

№ слайда 43 Пані де Реналь вважала, що такі думки можуть бути тільки у слуг, і насупила бров
Описание слайда:

Пані де Реналь вважала, що такі думки можуть бути тільки у слуг, і насупила брови. Гроші для неї не мали ніякого значення, адже вона була дуже багата. Ці насуплені брови завдали першого удару ілюзіям Жульєна.

№ слайда 44 Він зрозумів, що вона з ворожого табору, який не допустить, щоб якийсь бідак зро
Описание слайда:

Він зрозумів, що вона з ворожого табору, який не допустить, щоб якийсь бідак зробив кар’єру. «Жульєн більше вже не наважувався щиро висловлювати свої мрії». Тепер він вирішив спокійно міркувати про все.

№ слайда 45 Жульєн дізнався багато корисного про світське товариство, про інтриги, що плетут
Описание слайда:

Жульєн дізнався багато корисного про світське товариство, про інтриги, що плетуться тут. Час минав, почуття між закоханими розгорялися дедалі більше. Діти могли помітити їхні ласкаві погляди, інтимні жести, а тому коханцям доводилося бути особливо уважними.

№ слайда 46 Пані де Реналь часто ловила себе на думці, що любить Жульєна, як свою дитину. І
Описание слайда:

Пані де Реналь часто ловила себе на думці, що любить Жульєна, як свою дитину. І хоча поки що їй доводилося відповідати на його наївні хлопчачі запитання, «вона уявляла його собі то папою, то першим міністром, як Рішельє».

№ слайда 47 XVIII Король у Вер’єрі Третього вересня кінний жандарм проскакав Вер’єром. Він с
Описание слайда:

XVIII Король у Вер’єрі Третього вересня кінний жандарм проскакав Вер’єром. Він сповістив, що в неділю у місто прибуде король. Пан де Реналь зайнявся організацією почесної варти.

№ слайда 48 Дружини лібералів просили пані де Реналь посприяти, щоб мер призначив їхніх чоло
Описание слайда:

Дружини лібералів просили пані де Реналь посприяти, щоб мер призначив їхніх чоловіків до почесної варти, а закохана жінка задумала нечувану річ: «вона добилась, щоб Жульєна призначили до почесної варти.

№ слайда 49 Король хотів відвідати мощі святого Климента, що зберігаються в Бре-ле-О, за мил
Описание слайда:

Король хотів відвідати мощі святого Климента, що зберігаються в Бре-ле-О, за милю від Вер’єра. Короля супроводжує маркіз де ла Моль, який «уже тридцять років знає абата Шелана».

№ слайда 50 З раннього ранку у неділю вулиці Вер’єра наповнилися тисячами городян і селян. Д
Описание слайда:

З раннього ранку у неділю вулиці Вер’єра наповнилися тисячами городян і селян. Десь о третій годині загули всі дзвони: король вступив на територію департаменту. Почесна варта рушила.

№ слайда 51 «Усі милувалися блискучими мундирами, кожен пізнавав чи то родича, чи то приятел
Описание слайда:

«Усі милувалися блискучими мундирами, кожен пізнавав чи то родича, чи то приятеля». У дев’ятій лаві першим їхав «дуже гарний, стрункий юнак, якого спочатку ніхто не міг впізнати».

№ слайда 52 Раптом хтось вигукнув, що це син тесляра Сореля, і в натовпі зчинився переполох.
Описание слайда:

Раптом хтось вигукнув, що це син тесляра Сореля, і в натовпі зчинився переполох. «Всі одноголосно висловлювали обурення мером, особливо ліберали», що в почесну варту призначено «майстрового», «гувернера», «мужицьке поріддя».

№ слайда 53 Тим часом Жульєн почував себе найщасливішою людиною у світі. «Він уявляв себе ад
Описание слайда:

Тим часом Жульєн почував себе найщасливішою людиною у світі. «Він уявляв себе ад’ютантом Наполеона, що мчить в атаку на ворожу батарею». Після служби пан де ла Моль наказав роздати селянам десять тисяч пляшок вина. Перед від’їздом король відвідав дім мера.

№ слайда 54 XIX Мислити — значить страждати Через тиждень після від’їзду короля від пересуді
Описание слайда:

XIX Мислити — значить страждати Через тиждень після від’їзду короля від пересудів, смішних пліток, об’єктами яких були король, єпископ, маркіз де ла Моль, бідолаха Муаро, який упав з коня перед каретою короля.

№ слайда 55 «залишились тільки балачки про непристойну безсоромність, з якою «пропхнули» в л
Описание слайда:

«залишились тільки балачки про непристойну безсоромність, з якою «пропхнули» в лави почесної варти отого Жульєна Сореля, сина тесляра».

№ слайда 56 Сім’я мера повернулася до міста, а невдовзі тяжко захворів найменший хлопчик, Ст
Описание слайда:

Сім’я мера повернулася до міста, а невдовзі тяжко захворів найменший хлопчик, Станіслав-Ксав’є. «Пані де Реналь раптом пройняли жорстокі докори сумління». Вона стала дорікати собі за кохання до Жульєна, вважаючи, що це Боже покарання за злочин перелюбу.

№ слайда 57 Вона довела себе до того, що готова була зізнатися чоловікові у своєму гріховном
Описание слайда:

Вона довела себе до того, що готова була зізнатися чоловікові у своєму гріховному коханні до гувернера. І ніякі розумні докази Жульєна не тільки не заспокоювали, а навпаки, дратували її.

№ слайда 58 Юнак розумів її стан і любив ще більше за те, що вона все-таки кохала його, наві
Описание слайда:

Юнак розумів її стан і любив ще більше за те, що вона все-таки кохала його, навіть думаючи, що цим убиває свого сина. Пані де Реналь хотіла своїми стражданнями і відмовою від кохання покаятися перед Богом, але сльози і вмовляння Жульєна змінили її рішення розповісти все чоловікові.

№ слайда 59 Станіслав став помалу одужувати, і щастя закоханих «відтепер стало піднесеним, а
Описание слайда:

Станіслав став помалу одужувати, і щастя закоханих «відтепер стало піднесеним, а полум’я, що сушило їх, запалало ще сильніше. Вони віддавались безумним поривам... Тепер їхнє щастя іноді нагадувало злочин».

№ слайда 60 Одного дня Еліза пішла у Вер’єр і зустріла пана Вально, що був дуже сердитий на
Описание слайда:

Одного дня Еліза пішла у Вер’єр і зустріла пана Вально, що був дуже сердитий на Жульєна. Саме від покоївки пан Вально дізнався образливу для себе новину:

№ слайда 61 найблискучіша у окрузі жінка, «якій він протягом шести років виявляв стільки ува
Описание слайда:

найблискучіша у окрузі жінка, «якій він протягом шести років виявляв стільки уваги», і всі це бачили, «взяла собі в коханці отого ремісника, що вдає із себе гувернера».

№ слайда 62 Того ж вечора пан де Реналь одержав анонімного листа, «в якому найдокладніше спо
Описание слайда:

Того ж вечора пан де Реналь одержав анонімного листа, «в якому найдокладніше сповіщали про те, що відбувається в його домі».

№ слайда 63 XX Анонімні листи Жульєн бачив, як пан де Реналь читав листа, люто поглядаючи на
Описание слайда:

XX Анонімні листи Жульєн бачив, як пан де Реналь читав листа, люто поглядаючи на гувернера, а тому вирішив, що сьогодні йому не слід зустрічатися з коханкою.

№ слайда 64 А ранком він отримав записку, в якій пані де Реналь писала про своє кохання і пр
Описание слайда:

А ранком він отримав записку, в якій пані де Реналь писала про своє кохання і про свої підозри щодо автора анонімки: це був пан Вально.

№ слайда 65 Щоб відвести від себе підозру, вона пропонувала Жульєну написати ще один анонімн
Описание слайда:

Щоб відвести від себе підозру, вона пропонувала Жульєну написати ще один анонімний лист, уже на її адресу, в якому було б сказано, що «автор» знає про її гріх і пропонує назавжди порвати з селюком. Цей лист мав бути написаний на папері пана Вально.

№ слайда 66 Потім пані де Реналь віддасть цього листа чоловікові і переконає його, що це пан
Описание слайда:

Потім пані де Реналь віддасть цього листа чоловікові і переконає його, що це пан Вально мститься їй за нелюбов і відразу до нього.  Пані де Реналь була впевнена, що її чоловік ставитиметься до Жульєна так, «як йому вкаже громадська думка».

№ слайда 67 ХХІ Діалог із владарем Цілу годину Жульєн майстрував анонімного листа. Пані де Р
Описание слайда:

ХХІ Діалог із владарем Цілу годину Жульєн майстрував анонімного листа. Пані де Реналь просто, рішуче взяла його, поцілувала дітей і швидко пішла. Жульєн був вражений величним спокоєм своєї коханки. 

№ слайда 68 Пан де Реналь, отримавши анонімний лист, зазнав страшного потрясіння. Він тепер
Описание слайда:

Пан де Реналь, отримавши анонімний лист, зазнав страшного потрясіння. Він тепер боявся зізнатися самому собі, що зовсім не має друзів, з якими міг би порадитись. “…він захотів покласти край тонові рівності, який встановився між ними з дитячих років». 

№ слайда 69 У його душі бушувала буря. Він розумів, що більше не знайде собі такої розумної,
Описание слайда:

У його душі бушувала буря. Він розумів, що більше не знайде собі такої розумної, красивої і багатої дружини, як Луїза. Якщо у сім’ї мера спалахне сварка, то з нього сміятиметься все місто. Але ж і прощати зраду не можна.

№ слайда 70 Після багатьох годин вагань пан де Реналь вийшов у сад і раптом на алеї зустрів
Описание слайда:

Після багатьох годин вагань пан де Реналь вийшов у сад і раптом на алеї зустрів ту, якій нещодавно бажав смерті. Його дружина йшла з церкви. Вона подала йому листа.

№ слайда 71 «Оцю мерзоту, — сказала вона, — мені передав... якийсь підозрілий суб’єкт. Я вим
Описание слайда:

«Оцю мерзоту, — сказала вона, — мені передав... якийсь підозрілий суб’єкт. Я вимагаю від вас одного: щоб ви негайно відіслали до батька цього пана Жульєна».

№ слайда 72 Пан де Реналь люто зібгав цей лист і мовчки широкими кроками пішов геть. Пізніше
Описание слайда:

Пан де Реналь люто зібгав цей лист і мовчки широкими кроками пішов геть. Пізніше між подружжям відбулася розмова, після якої пан де Реналь, повіривши у невинність дружини, дав Жульєну відпустку з умовою, що той поїде у Вер’єр.

№ слайда 73 VIII. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ
Описание слайда:

VIII. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

№ слайда 74 Інтерактивна вправа «Мікрофон» Продовжте речення: Мене зацікавило… На мою думку,
Описание слайда:

Інтерактивна вправа «Мікрофон» Продовжте речення: Мене зацікавило… На мою думку, роман Стендаля «Червоне і чорне»… Мені запам’яталося…

№ слайда 75  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ ПІДРУЧНИК С.
Описание слайда:

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ ПІДРУЧНИК С.

№ слайда 76
Описание слайда:

10 клас. УРОК № 8 ГОСТРА КРИТИКА РЕЖИМУ РЕСТАВРАЦІЇ.
  • Русский язык и литература
Описание:

Тема.Гостра критика режиму Реставрації. Сюжет твору

Мета:допомогти учням усвідомити зміст твору, його ідейно-художні особливості; розвивати в учнів навички визначати ключові епізоди, коментувати їх, висловлювати й обґрунтовувати власні думки про них; виховувати стійкі моральні переконання.

Людське життя, як і природа, сповнене контрастів. День та ніч, спека та мороз, добро та зло, молодість та старість, благородна мета та неблагородні засоби її досягнення. Такими контрастами пронизаний один із найкращих творів Стендаля «Червоне і чорне», про що свідчить уже сама його назва. Багатогранність аспектів цього твору, перипетії сюжету ми розглядатимемо сьогодні на уроці.

Автор Савастеенко Владимир Владимирович
Дата добавления 06.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел
Просмотров 1370
Номер материала 36849
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓