Главная / Русский язык и литература / 10 клас. УРОК № 2 РЕАЛІЗМ ЯК НАПРЯМ У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ.

10 клас. УРОК № 2 РЕАЛІЗМ ЯК НАПРЯМ У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ.

Урок 2 РЕАЛІЗМ ЯК НАПРЯМ У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ
Тема. Розквіт реалістичної літератури та її роль у культурному й суспільному ...
I. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ   1. ЕКСПРЕС-ОПИТУВАННЯ:
Перший учень 1. XIX століття розпочалося діяльністю виняткової особистості… (...
Перший учень 4. Назвіть три головні етапи культурного розвитку XIX століття. ...
Другий учень 1. Назвіть письменників, які розробляли жанр соціально-психологі...
Другий учень 4. Приклад роману-епопеї? («Війна і мир» Л.Толстого) 5. Приклад ...
2. ПРИГАДАЄМО: ПЕРІОДИЗАЦІЯ КУЛЬТУРНОГО ПРОЦЕСУ ХІХ СТ. Назвіть три головні е...
1. початок XIX ст. — 1830-ті роки — доба романтизму: Гофман, Гейне, Байрон, А...
ІІ.МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Дев’ятнадцяте століття — одна з найцікавіших і найяскравіших сторінок у розви...
РЕАЛІЗМ (латин. realis — речовий, дійсний) — напрям у літературі та мистецтв...
Основоположним для реалізму став принцип відповідності мистецтва реальній дій...
У мистецтві й літературі реалізм прагне до найдокладнішого опису спостережени...
Популярність реалізму зумовлена загальною доступністю і зрозумілістю його мис...
Реалізм як літературно-художній напрям утвердився в Європі у 30-х рр. XIX ст....
Видатні представники реалізму:
1. у Франції — Стендаль, Оноре де Бальзак, Проспер Меріме, Густав Флобер, Гі ...
2. в Англії — Чарльз Діккенс; Вільям Теккерей, Шарлотта Бронте;
3. у Росії — Іван Гончаров, Іван Тургенєв, Микола Лєсков, Михайло Салтиков-Ще...
Визначальні риси реалізму
правдиве зображення типових подій і характерів у типових обставинах при правд...
2. принцип точної відповідності реальній дійсності усвідомлюється як критерій...
3. зображення людини у різноманітних зв’язках із середовищем, суспільством - ...
4. конфліктність (драматизація) як сюжетно-композиційний спосіб формування ху...
5. провідні жанри реалізму прозові, передусім роман;
6. художнє відображення закономірностей суспільного життя , розв'язання пробл...
Розвиток реалізму
1. Доба Відродження (XVI ст.) Умови, обставини дійсності, що зображуються Ге...
2. Доба Просвітництва (XVIII ст.) Умови, обставини дійсності, що зображуються...
3. Критичний реалізм (XIX ст.) Умови, обставини дійсності, що зображуються Ге...
ВИСНОВКИ Література в усі часи свого розвитку не була відстороненою від дійсн...
ІІІ. СПРИЙНЯТТЯ ТА ЗАСВОЄННЯ НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ
«Золотою добою» класичної прози називають ХІХ ст. Вона позначилась у соціаль...
Письменники-реалісти вивчали матеріальні мотиви людської поведінки, приватне ...
Тому в їх творах часто порушуються «низькі», «брудні» теми — гроші, злочини, ...
Одним із найважливіших принципів реалістичного мистецтва є показ літературног...
Ретельно аналізуючи дійсність, різні варіанти соціальної поведінки, митці-реа...
Принципи реалізму, звісно, не підтримують романтичного захоплення культом уяв...
Реалізм розвивався в різних стилях, одним із яких наприкінці ХІХ ст. став нат...
Натуралісти вважали, що витвір мистецтва повинен бути справжнім «людським док...
Доля персонажів, їх психологія залежать від спадковості (життєвий шлях, харак...
Натуралісти зняли табу з багатьох тем, яких до того не можна було описувати в...
Ще в 1850-ті роки у Великій Британії та Франції поширився естетизм («парнасці...
Письменники-естети проголосили красу головною цінністю, писали лише про вишук...
У 1870–1880-ті роки у деяких країнах набув поширення неоромантизм — поверненн...
Найяскравіші представники — Р.Л.Стівенсон, Р.Кіплінг, Е.Ростан та ін..
Автори неоромантичних творів багато що взяли від реалізму (наприклад, мистецт...
Як бачимо, реалізм у ХІХ ст. не тільки займав панівні позиції, але й значною ...
Із найвидатнішими художніми творами ХІХ ст. ми ознайомимося в 10-му класі.
Щоб зрозуміти й сприйняти твір, необхідна співпраця читача й автора, вдумливе...
Історичний контекст передбачає визначення місця й ролі твору в історико-культ...
Естетичний контекст передбачає розкриття естетичних ідеалів автора, визначенн...
Зрозуміло, що художній твір успішно витримує випробування часом, якщо сповіду...
Наше завдання — осягнути великі гуманістичні ідеї реалістичної літератури ХІХ...
На розвиток реалізму як літературно-художнього напряму вплинули природничі на...
РЕАЛІЗМ В УКРАЇНСЬКІЙ ЛІТЕРАТУРІ
У літературі український реалізм почався з другої половини 19 ст., прийшовши ...
«Народні оповідання»  Марка Вовчка (1857) при всій реалістичній актуальності ...
Далі реалізм використовували з позицій народницьких і просвітянських Степан Р...
Дальшим етапом школи реалістів була «об'єктивна проза» 80—90-х років:  І. Неч...
Вона визначається епічною шириною описів і розповіді, уведенням соціальних і ...
У Івана Франка, не без впливу Еміля Золя, з'являється психологічна мотивація,...
Типові для реалізму поезії — вірші  Павла Грабовського  («Громадська поезія»);
Іван Франко від реалістичних «Панських жартів» пішов у напрямі психологічно-ф...
Як і в мистецтві, на зміну реалізму прийшли інші напрямки, але реалізм фактич...
VII. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ
Інтерактивна вправа «Мікрофон»   Продовжте речення: - В історії людства ХІХ с...
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ Підготувати повідомлення:
1 из 73

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок 2 РЕАЛІЗМ ЯК НАПРЯМ У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ
Описание слайда:

Урок 2 РЕАЛІЗМ ЯК НАПРЯМ У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ

№ слайда 2 Тема. Розквіт реалістичної літератури та її роль у культурному й суспільному жит
Описание слайда:

Тема. Розквіт реалістичної літератури та її роль у культурному й суспільному житті ХІХ ст.; зв’язок із розвитком природничих наук. Видатні майстри соціальної прози: Стендаль, О. де Бальзак, Г.Флобер, Ч. Діккенс, Г.Джеймс, Ф. Достоєвський, Л. Толстой, А. Чехов та ін. Мета: поглибити поняття про реалістичну літературу, її особливості та роль у мистецькому, суспільному житті; ознайомити з видатними майстрами соціальної прози ХІХ ст.; розвивати образне й логічне мислення, уміння зіставляти явища літератури з явищами життя, визначати головне, робити висновки; виховувати прагнення до пізнання, сповідування загальнолюдських цінностей; виховувати інтерес до літератури.

№ слайда 3 I. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ   1. ЕКСПРЕС-ОПИТУВАННЯ:
Описание слайда:

I. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ   1. ЕКСПРЕС-ОПИТУВАННЯ:

№ слайда 4 Перший учень 1. XIX століття розпочалося діяльністю виняткової особистості… (Нап
Описание слайда:

Перший учень 1. XIX століття розпочалося діяльністю виняткової особистості… (Наполеон Бонапарт) 2. Винятковий випадок повстання проти російського царату, здійснений росіянами… (повстання декабристів). 3. Джузеппе Гарібальді – національний герой якої країни? (Італії)

№ слайда 5 Перший учень 4. Назвіть три головні етапи культурного розвитку XIX століття. (ро
Описание слайда:

Перший учень 4. Назвіть три головні етапи культурного розвитку XIX століття. (романтизм, реалізм, модернізм). 5.У якій країні розпочалося формування ознак реалізму? (у Франції). 6.Який особливий різновид прози принесло з собою XIX ст. (соціально-психоло­гічний роман)

№ слайда 6 Другий учень 1. Назвіть письменників, які розробляли жанр соціально-психологічно
Описание слайда:

Другий учень 1. Назвіть письменників, які розробляли жанр соціально-психологічного роману. (Стендаль, Флобер, Золя) 2. Який новий тип героя з‘явився в літературі реалізму ? (типовий герой, який діє за типових обставин). 3. Американський поет – засновник модернізму? (Волт Вітмен)

№ слайда 7 Другий учень 4. Приклад роману-епопеї? («Війна і мир» Л.Толстого) 5. Приклад ром
Описание слайда:

Другий учень 4. Приклад роману-епопеї? («Війна і мир» Л.Толстого) 5. Приклад роману у віршах? («Євгеній Онєгін» О.Пушкіна). 6. Приклад філософського роману? («Герой нашого часу» М. Лермонтова)

№ слайда 8 2. ПРИГАДАЄМО: ПЕРІОДИЗАЦІЯ КУЛЬТУРНОГО ПРОЦЕСУ ХІХ СТ. Назвіть три головні етап
Описание слайда:

2. ПРИГАДАЄМО: ПЕРІОДИЗАЦІЯ КУЛЬТУРНОГО ПРОЦЕСУ ХІХ СТ. Назвіть три головні етапи культурного процесу ХІХ ст. та їх представників: Третій учень

№ слайда 9 1. початок XIX ст. — 1830-ті роки — доба романтизму: Гофман, Гейне, Байрон, А.Мі
Описание слайда:

1. початок XIX ст. — 1830-ті роки — доба романтизму: Гофман, Гейне, Байрон, А.Міцкевич, Гюго 2. 1840–1860-ті роки — доба реалізму: Бальзак, Достоєвський, Толстой, Некрасов, Золя, Чехов, Шоу 3. 1870–1890-ті роки — доба раннього модернізму: Волт Вітмен, Шарль Бодлер, Поль Верлен Артюр Рембо, Оскар Уайльд

№ слайда 10 ІІ.МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Описание слайда:

ІІ.МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

№ слайда 11 Дев’ятнадцяте століття — одна з найцікавіших і найяскравіших сторінок у розвитку
Описание слайда:

Дев’ятнадцяте століття — одна з найцікавіших і найяскравіших сторінок у розвитку світової літератури. Реалізм як літературний напрям (особливо у прозі) набув найбільшого розквіту в середині століття.

№ слайда 12 РЕАЛІЗМ (латин. realis — речовий, дійсний) — напрям у літературі та мистецтві,
Описание слайда:

РЕАЛІЗМ (латин. realis — речовий, дійсний) — напрям у літературі та мистецтві, що набув розвитку в 1830‑х роках спочатку у Франції, а в ХІХ ст. поширився по всій Європі й Америці.

№ слайда 13 Основоположним для реалізму став принцип відповідності мистецтва реальній дійсно
Описание слайда:

Основоположним для реалізму став принцип відповідності мистецтва реальній дійсності. Ключовою його проблемою взаємовплив людини й середовища, а також вплив конкретної соціально‑історичної ситуації на формування особистості.

№ слайда 14 У мистецтві й літературі реалізм прагне до найдокладнішого опису спостережених я
Описание слайда:

У мистецтві й літературі реалізм прагне до найдокладнішого опису спостережених явищ, без ідеалізації. Проте поняття реалізм дуже широке: реалістичним можна назвати монументальне єгипетське мистецтво, але реалістами є й митці, які з фотографічною точністю копіюють природу.

№ слайда 15 Популярність реалізму зумовлена загальною доступністю і зрозумілістю його мистец
Описание слайда:

Популярність реалізму зумовлена загальною доступністю і зрозумілістю його мистецьких засобів, тому його тенденції в українському мистецтві проявлялися за кожної доби, і як стиль він актуальний понині.

№ слайда 16 Реалізм як літературно-художній напрям утвердився в Європі у 30-х рр. XIX ст. Те
Описание слайда:

Реалізм як літературно-художній напрям утвердився в Європі у 30-х рр. XIX ст. Термін «реалізм» уперше з’явився у працях письменників О. де Бальзака і Стендаля. На початковому етапі в європейських літературах реалізм взаємодіяв з романтизмом.

№ слайда 17 Видатні представники реалізму:
Описание слайда:

Видатні представники реалізму:

№ слайда 18 1. у Франції — Стендаль, Оноре де Бальзак, Проспер Меріме, Густав Флобер, Гі де
Описание слайда:

1. у Франції — Стендаль, Оноре де Бальзак, Проспер Меріме, Густав Флобер, Гі де Мопассан, Еміль Золя;

№ слайда 19 2. в Англії — Чарльз Діккенс; Вільям Теккерей, Шарлотта Бронте;
Описание слайда:

2. в Англії — Чарльз Діккенс; Вільям Теккерей, Шарлотта Бронте;

№ слайда 20 3. у Росії — Іван Гончаров, Іван Тургенєв, Микола Лєсков, Михайло Салтиков-Щедрі
Описание слайда:

3. у Росії — Іван Гончаров, Іван Тургенєв, Микола Лєсков, Михайло Салтиков-Щедрін, Федір Достоєвський, Лев Толстой, Антон Чехов та ін.

№ слайда 21 Визначальні риси реалізму
Описание слайда:

Визначальні риси реалізму

№ слайда 22 правдиве зображення типових подій і характерів у типових обставинах при правдиво
Описание слайда:

правдиве зображення типових подій і характерів у типових обставинах при правдивості деталей;

№ слайда 23 2. принцип точної відповідності реальній дійсності усвідомлюється як критерій ху
Описание слайда:

2. принцип точної відповідності реальній дійсності усвідомлюється як критерій художності, як сама художність;

№ слайда 24 3. зображення людини у різноманітних зв’язках із середовищем, суспільством - хар
Описание слайда:

3. зображення людини у різноманітних зв’язках із середовищем, суспільством - характер і вчинки героя пояснюються його соціальним походженням та становищем, умовами повсякденного життя;

№ слайда 25 4. конфліктність (драматизація) як сюжетно-композиційний спосіб формування худож
Описание слайда:

4. конфліктність (драматизація) як сюжетно-композиційний спосіб формування художньої правди;

№ слайда 26 5. провідні жанри реалізму прозові, передусім роман;
Описание слайда:

5. провідні жанри реалізму прозові, передусім роман;

№ слайда 27 6. художнє відображення закономірностей суспільного життя , розв'язання проблем
Описание слайда:

6. художнє відображення закономірностей суспільного життя , розв'язання проблем на основі загальнолюдських цінностей.

№ слайда 28 Розвиток реалізму
Описание слайда:

Розвиток реалізму

№ слайда 29 1. Доба Відродження (XVI ст.) Умови, обставини дійсності, що зображуються Герой
Описание слайда:

1. Доба Відродження (XVI ст.) Умови, обставини дійсності, що зображуються Герой і прийоми його зображання Проблема, конфлікт Вільне царство природи, суспільство без забобонів Краса тіла гармонійно поєднується з багатством душі й розуму. Самоцінність людини, їїпоетизація Між гуманістичним та середньовічним ідеалами

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 2. Доба Просвітництва (XVIII ст.) Умови, обставини дійсності, що зображуються Ге
Описание слайда:

2. Доба Просвітництва (XVIII ст.) Умови, обставини дійсності, що зображуються Герой і прийоми його зображання Проблема, конфлікт Природні обставини, умовно правдоподібні ситуації Людина розумна, практична; піднесення сили розуму; критика нерозумних дій у сатиричних образах Між раціональним та стихійним, негативним у людині й суспільстві

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 3. Критичний реалізм (XIX ст.) Умови, обставини дійсності, що зображуються Герой
Описание слайда:

3. Критичний реалізм (XIX ст.) Умови, обставини дійсності, що зображуються Герой і прийоми його зображання Проблема, конфлікт Типові умови, типові обставини Типовий представник певного суспільного прошарку, поведінка якого зумовлена соціальними обставинами Між особистістю та суспільними протиріччями

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35 ВИСНОВКИ Література в усі часи свого розвитку не була відстороненою від дійсност
Описание слайда:

ВИСНОВКИ Література в усі часи свого розвитку не була відстороненою від дійсності, зображувала її й намагалася вплинути на неї, тобто була реальною. У центрі реалістичної літератури — типова людина в типових обставинах.

№ слайда 36 ІІІ. СПРИЙНЯТТЯ ТА ЗАСВОЄННЯ НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ
Описание слайда:

ІІІ. СПРИЙНЯТТЯ ТА ЗАСВОЄННЯ НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ

№ слайда 37 «Золотою добою» класичної прози називають ХІХ ст. Вона позначилась у соціально-
Описание слайда:

«Золотою добою» класичної прози називають ХІХ ст. Вона позначилась у соціально-психологічному, історичному, автобіографічному, філософському та інших напрямах.

№ слайда 38 Письменники-реалісти вивчали матеріальні мотиви людської поведінки, приватне жит
Описание слайда:

Письменники-реалісти вивчали матеріальні мотиви людської поведінки, приватне життя окремих людей і намагалися зображувати життя об’єктивно, неупереджено, показуючи як позитивні, так і негативні його риси.

№ слайда 39 Тому в їх творах часто порушуються «низькі», «брудні» теми — гроші, злочини, амо
Описание слайда:

Тому в їх творах часто порушуються «низькі», «брудні» теми — гроші, злочини, аморальні вчинки.

№ слайда 40 Одним із найважливіших принципів реалістичного мистецтва є показ літературного г
Описание слайда:

Одним із найважливіших принципів реалістичного мистецтва є показ літературного героя у тісному зв’язку з оточенням, яке впливає на формування його характеру.

№ слайда 41 Ретельно аналізуючи дійсність, різні варіанти соціальної поведінки, митці-реаліс
Описание слайда:

Ретельно аналізуючи дійсність, різні варіанти соціальної поведінки, митці-реалісти створювали типи — узагальнені образи людей, характерні для певної групи суспільства чи соціальної групи — своєрідний аналог видів і підвидів у біології.

№ слайда 42 Принципи реалізму, звісно, не підтримують романтичного захоплення культом уяви,
Описание слайда:

Принципи реалізму, звісно, не підтримують романтичного захоплення культом уяви, фольклором, історією та природою, звернення до надприродного та фантастичного, але в житті об’єктивно завжди присутнє щось незбагненне й таємниче.

№ слайда 43 Реалізм розвивався в різних стилях, одним із яких наприкінці ХІХ ст. став натура
Описание слайда:

Реалізм розвивався в різних стилях, одним із яких наприкінці ХІХ ст. став натуралізм (основоположник — Еміль Золя).

№ слайда 44 Натуралісти вважали, що витвір мистецтва повинен бути справжнім «людським докуме
Описание слайда:

Натуралісти вважали, що витвір мистецтва повинен бути справжнім «людським документом» — вичерпним описом того чи іншого суспільного явища.

№ слайда 45 Доля персонажів, їх психологія залежать від спадковості (життєвий шлях, характер
Описание слайда:

Доля персонажів, їх психологія залежать від спадковості (життєвий шлях, характер героя обумовлені його генами, спадковістю), середовища (персонаж є витвором середовища, у якому формувався) та історичного часу.

№ слайда 46 Натуралісти зняли табу з багатьох тем, яких до того не можна було описувати в лі
Описание слайда:

Натуралісти зняли табу з багатьох тем, яких до того не можна було описувати в літературі

№ слайда 47 Ще в 1850-ті роки у Великій Британії та Франції поширився естетизм («парнасці» Д
Описание слайда:

Ще в 1850-ті роки у Великій Британії та Франції поширився естетизм («парнасці» Д. Г. Россетті, Д.Рьоскін, В. Пейтер та ін.).

№ слайда 48 Письменники-естети проголосили красу головною цінністю, писали лише про вишукане
Описание слайда:

Письменники-естети проголосили красу головною цінністю, писали лише про вишукане, досконале, прекрасне і навіть вважали, що краса є вищою за мораль (найяскравіший представник — Оскар Уайльд).

№ слайда 49 У 1870–1880-ті роки у деяких країнах набув поширення неоромантизм — повернення п
Описание слайда:

У 1870–1880-ті роки у деяких країнах набув поширення неоромантизм — повернення письменників до таких романтичних образів, як сильна самотня особистість, а також до тем екзотичних країн, пригод, таємниць.

№ слайда 50 Найяскравіші представники — Р.Л.Стівенсон, Р.Кіплінг, Е.Ростан та ін..
Описание слайда:

Найяскравіші представники — Р.Л.Стівенсон, Р.Кіплінг, Е.Ростан та ін..

№ слайда 51 Автори неоромантичних творів багато що взяли від реалізму (наприклад, мистецтво
Описание слайда:

Автори неоромантичних творів багато що взяли від реалізму (наприклад, мистецтво психологічного аналізування у зв’язку з оточенням).

№ слайда 52 Як бачимо, реалізм у ХІХ ст. не тільки займав панівні позиції, але й значною мір
Описание слайда:

Як бачимо, реалізм у ХІХ ст. не тільки займав панівні позиції, але й значною мірою впливав на інші напрями літератури, «готував ґрунт» для появи нових стилів і течій.

№ слайда 53 Із найвидатнішими художніми творами ХІХ ст. ми ознайомимося в 10-му класі.
Описание слайда:

Із найвидатнішими художніми творами ХІХ ст. ми ознайомимося в 10-му класі.

№ слайда 54 Щоб зрозуміти й сприйняти твір, необхідна співпраця читача й автора, вдумливе лі
Описание слайда:

Щоб зрозуміти й сприйняти твір, необхідна співпраця читача й автора, вдумливе літературознавче аналізування твору в історичному та естетичному контекстах, а також погляд із позицій утвердження загальнолюдських цінностей.

№ слайда 55 Історичний контекст передбачає визначення місця й ролі твору в історико-культурн
Описание слайда:

Історичний контекст передбачає визначення місця й ролі твору в історико-культурному, літературному процесах доби, його актуальність для свого часу, співзвучність сюжету історичній епосі.

№ слайда 56 Естетичний контекст передбачає розкриття естетичних ідеалів автора, визначення х
Описание слайда:

Естетичний контекст передбачає розкриття естетичних ідеалів автора, визначення художньої вартості літературного твору, його художньо-емоційної природи, особливостей поетики.

№ слайда 57 Зрозуміло, що художній твір успішно витримує випробування часом, якщо сповідує з
Описание слайда:

Зрозуміло, що художній твір успішно витримує випробування часом, якщо сповідує загальнолюдські цінності, звучить актуально в усі часи й для всіх народів.

№ слайда 58 Наше завдання — осягнути великі гуманістичні ідеї реалістичної літератури ХІХ ст
Описание слайда:

Наше завдання — осягнути великі гуманістичні ідеї реалістичної літератури ХІХ ст., пройнятися ними, знайти зернята життєвої мудрості й долучити їх до свого життєвого досвіду і, безперечно, отримати естетичну насолоду від справжніх мистецьких шедеврів.

№ слайда 59 На розвиток реалізму як літературно-художнього напряму вплинули природничі науки
Описание слайда:

На розвиток реалізму як літературно-художнього напряму вплинули природничі науки та філософія

№ слайда 60 РЕАЛІЗМ В УКРАЇНСЬКІЙ ЛІТЕРАТУРІ
Описание слайда:

РЕАЛІЗМ В УКРАЇНСЬКІЙ ЛІТЕРАТУРІ

№ слайда 61 У літературі український реалізм почався з другої половини 19 ст., прийшовши на
Описание слайда:

У літературі український реалізм почався з другої половини 19 ст., прийшовши на зміну романтизмові, від якого він перебрав захоплення етнографізмом та героїзацію історичних постатей.

№ слайда 62 «Народні оповідання»  Марка Вовчка (1857) при всій реалістичній актуальності тем
Описание слайда:

«Народні оповідання»  Марка Вовчка (1857) при всій реалістичній актуальності тем ще забарвлені романтичним фольклором.

№ слайда 63 Далі реалізм використовували з позицій народницьких і просвітянських Степан Руда
Описание слайда:

Далі реалізм використовували з позицій народницьких і просвітянських Степан Руданський,  Анатолій Свидницький та громадсько-програмових (особливо  Олександр Кониський).

№ слайда 64 Дальшим етапом школи реалістів була «об'єктивна проза» 80—90-х років:  І. Нечуя-
Описание слайда:

Дальшим етапом школи реалістів була «об'єктивна проза» 80—90-х років:  І. Нечуя-Левицького, П. Мирного Б.Грінченка    І. Франка.

№ слайда 65 Вона визначається епічною шириною описів і розповіді, уведенням соціальних і нац
Описание слайда:

Вона визначається епічною шириною описів і розповіді, уведенням соціальних і національних тем, поширенням тематики з селянського верста на робітничі й нову інтелігенцію, поданих на тлі тодішнього розвитку капіталізму в Росії й Австрії.

№ слайда 66 У Івана Франка, не без впливу Еміля Золя, з'являється психологічна мотивація, що
Описание слайда:

У Івана Франка, не без впливу Еміля Золя, з'являється психологічна мотивація, що набирає рис натуралізму.

№ слайда 67 Типові для реалізму поезії — вірші  Павла Грабовського  («Громадська поезія»);
Описание слайда:

Типові для реалізму поезії — вірші  Павла Грабовського  («Громадська поезія»);

№ слайда 68 Іван Франко від реалістичних «Панських жартів» пішов у напрямі психологічно-філо
Описание слайда:

Іван Франко від реалістичних «Панських жартів» пішов у напрямі психологічно-філософських зрушень, — і його «Мойсей» (1905) це вже твір на межі модернізму.

№ слайда 69 Як і в мистецтві, на зміну реалізму прийшли інші напрямки, але реалізм фактично
Описание слайда:

Як і в мистецтві, на зміну реалізму прийшли інші напрямки, але реалізм фактично ніколи не здавав позицій — і, особливо в прозі, був завжди актуальним стилем.

№ слайда 70 VII. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ
Описание слайда:

VII. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

№ слайда 71 Інтерактивна вправа «Мікрофон»   Продовжте речення: - В історії людства ХІХ ст.
Описание слайда:

Інтерактивна вправа «Мікрофон»   Продовжте речення: - В історії людства ХІХ ст. було… - Література ХІХ ст. здається мені… - Реалізм як літературний напрям приваблює такими рисами, як…  

№ слайда 72 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ Підготувати повідомлення:
Описание слайда:

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ Підготувати повідомлення:

№ слайда 73
Описание слайда:

10 клас. УРОК № 2 РЕАЛІЗМ ЯК НАПРЯМ У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ.
  • Русский язык и литература
Описание:

Тема. Розквіт реалістичної літератури та її роль у культурному й суспільному житті ХІХ ст.; зв’язок із розвитком природничих наук. Видатні майстри соціальної прози: Стендаль, О. де Бальзак, Г.Флобер, Ч. Діккенс, Г. Джеймс, Ф. Достоєвський, Л. Толстой, А. Чехов та ін.

 

Мета: поглибити поняття про реалістичну літературу, її особливості та роль у мистецькому, суспільному житті; ознайомити з видатними майстрами соціальної прози ХІХ ст.; розвивати образне й логічне мислення, уміння зіставляти явища літератури з явищами життя, визначати головне, робити висновки; виховувати прагнення до пізнання, сповідування загальнолюдських цінностей; виховувати інтерес до літератури.

Автор Савастеенко Владимир Владимирович
Дата добавления 06.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел
Просмотров 1413
Номер материала 36633
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓