Главная / Русский язык и литература / 10 клас. УРОК №6 СТЕНДАЛЬ «ЧЕРВОНЕ І ЧОРНЕ»

10 клас. УРОК №6 СТЕНДАЛЬ «ЧЕРВОНЕ І ЧОРНЕ»

Урок 6 СТЕНДАЛЬ «ЧЕРВОНЕ І ЧОРНЕ»
Тема: Стендаль «Червоне і чорне»: багатозначність назви, проблематика, особли...
Треба застосувати прийоми математики до людського серця і покласти цю думку в...
I. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ   ЕКСПРЕС-ОПИТУВАННЯ
1. Де і коли народилися Стендаль? 1783 р. в Греноблі у родині адвоката Шерюбе...
3. Де навчався Стендаль? У 1796 р. Анрі вступив до Центральної школи в Греноб...
5. Розкажіть про військову кар‘єру Стендаля? Спершу прослужив два роки в чині...
Які з творів Стендаля написані в Італії ? "Життя Гайдна, Моцарта і Метастазіо...
3. Чи писав він автобіографічні твори? Так, чимало з життя Стендаля відображе...
11. Чим став для письменника 1831 рік? У 1831 р. Стендаль публiкує свій шедев...
ІІ. СПРИЙНЯТТЯ ТА ЗАСВОЄННЯ НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ
 «ЧЕРВОНЕ І ЧОРНЕ». ІСТОРІЯ СТВОРЕННЯ
1. Які події історії Франції відображено у романі? Роман "Червоне і чорне" ма...
"Червоне і чорне» змальовує французьке суспільство часів Реставрації, Стендал...
2 Чому цей роман Стендаль вважав "творчім першовідкриттям"? Роман став підсум...
Конкретні ознаки суспільного життя Франції XIX ст. з його гострими соціальним...
Неменше уваги звертає він й на внутрішній світ людини породженої цим часом. д...
3. Звідки було взято сюжет роману? Сюжетом роману стала хроніка одного судово...
Його вихователем i вчителем був мiсцевий священик. Коли юнаковi виповнилось 1...
Священик зумiв влаштувати Берте в семiнарiю, з якої юнак переходить виховател...
Її батько пише листа до панi Мiшу i просить схарактеризувати поведiнку Антуан...
Панi Мiшу не помирає, не помирає й Берте. У 1827 р. в Греноблi вiдбувся судов...
Історія головного персонажа «Червоного i чорного», на перший погляд, майже цi...
Та, звичайно, не цей життєвий випадок сам по собі зробив Стендаля одним з най...
4. У чому полягав задум письменника? Задум автора полягав у тому, щоб розгорн...
Філософські ідеї Просвітництва про право кожної людини на щастя, які володіли...
5 Як виник цей роман? 1830 року Стендаль приїхав до Парижа, шукаючи спокою у ...
Коли було важко на душі, він згадував Наполеона, спалену Москву, італійських ...
А у вікні вже займалася зоря. Ще мить, і слово "Жульєн" в уяві автора заграло...
Згодом автор напише нову книгу і дасть їй назву, над якою ось уже 170 років л...
6. Які авторські погляди в ньому висвітлені? У Стендаля була спецiальна теорi...
Тiльки серед таких людей, твердив вiн, ще залишились тi якостi, якi так йому ...
Самi обставини iснування таких людей змушували їх не зупинятися на мiсцi i ру...
АНАЛІЗУМО РОМАН. ПЕРША ЧАСТИНА. РОЗДІЛИ 1-4
І. Провінційне місто  Наймальовничіше у Франш-Конте містечко Вер’єр розташова...
Гірський потічок перетинає Вер’єр і приводить у рух безліч лісопилок. Проте м...
Ще в містечку є цвяхова фабрика, що вражає подорожнього страшним гуркотом вел...
Але нову людину «неприємно вражає вираз самозадоволення і зарозумілості, зміш...
Мер живе у гарному будиночку, навколо якого за залізними штахетами гарні сади...
У містечку можна завоювати повагу сусідів тільки тоді, коли ви маєте навколо ...
Пізніше пан де Реналь зрозумів, що 6000 франків — завелика ціна, та шана горо...
II. Пан мер  Гуляючи міським бульваром, городяни могли милуватися одним із на...
Виникала потреба збудувати величезний підпірний мур по схилу горба. Цю нелегк...
Садівники посадили розкішні платани. Двічі на рік ці дерева нещадно ампутувал...
Якось старий полковий лікар, учасник італійської компанії, поскаржився мерові...
Він не розумів, «для чого ще може служити дерево, коли воно не дає прибутку, ...
Чужоземець, зачарований красою й свіжістю долин, спочатку уявляє, що жителі ч...
Одного погожого осіннього дня пан де Реналь прогулювався по Алеї Вірності (на...
Мер сердито розповідав пані де Реналь, що з Парижа приїхав пан Апер і «якось ...
III. Майно бідних  Пан Апер мав рекомендаційного листа до вер’єрського кюре. ...
«Незважаючи на дивні відповіді, не дозволив собі ні слова огуди».  Через декі...
А тепер його можуть усунути з посади.  Уранці пан мер у супроводі пана Вально...
Священик не мав ніяких покровителів і розумів, якими наслідками загрожує йому...
Пан де Реналь жив у злагоді із дружиною. Вона була гарною матір’ю, уважною, с...
... Казали, що пан Вально, багач, директор притулку, залицявся до неї, але не...
Вона ніколи не вміла користуватися своєю популярністю, любила самотньо блука...
Зрештою, пан де Реналь здавався їй значно менш нудним, ніж усі інші знайомі ї...
IV. Батько і син  Пан де Реналь вирішив узяти гувернером до своїх синів сина ...
Дядько Сорель дуже здивувався, а ще більше зрадів, почувши пропозицію мера ст...
Старий Сорель попрямував до лісопилки, де його старші сини, справжні велетні,...
«Ніщо не могло завдати Сорелю такої прикрості, він ще так-сяк міг би подарува...
Сорель вибив із рук сина книжку, другим ударом по потилиці ледь не збив юнака...
«Це був невисокий на зріст юнак вісімнадцяти чи дев’ятнадцяти років, тендітни...
Він ненавидів своїх братів і батька, але всім серцем полюбив старого полковог...
V  Переговори  «Рано-вранці другого дня пан де Реналь послав по старого Сорел...
Хитрий Сорель зажадав, щоб показали йому кімнату сина, його одяг, «були обмір...
Із самого дитинства Жульєн мріяв пробити собі дорогу — вирватись із Вер’єна. ...
Спочатку він марив військовою кар’єрою, але пізніше, дізнавшись, що священик ...
Перед тим, як іти до мера, Жульєн зайшов У церкву, бо вирішив, що для його ли...
Жульєн здивувався, що прізвище страченого співзвучне з його ім’ям.  «Коли Жул...
У Жульєна стислося серце, коли він входив у дім мера. Але й хазяйка дому була...
«Вона вже уявляла собі гидкого, грубого, розпатланого суб’єкта, якому дозволя...
VI Клопіт  Пані де Реналь побачила біля входу дуже блідого й заплаканого хлоп...
Як же нестримно й весело вона сміялася, коли дізналася, що це і є той гуверне...
Жульєн був здивований лагідним виразом обличчя цієї чарівної жінки. Він напер...
Пан де Реналь звернувся до Жульєна із застереженням ніколи не зустрічатися ні...
Коли мер і Жульєн повернулися, то пані де Реналь була здивована тими змінами,...
 Він говорив і говорив по-латині, коли до дверей вітальні підійшов лакей, пот...
 «Жульєн зумів так поставити себе, що менше ніж через місяць після його появи...
ПІДСУМКОВІ ЗАПИТАННЯ
1. Які обставини «справи Берте» використав Стендаль для створення роману «Чер...
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ ПІДРУЧНИК С. 5-9 РОЗДІЛИ І ЧАСТИНИ РОМАНУ “ЧЕРВОНЕ І ЧОРНЕ”
1 из 83

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок 6 СТЕНДАЛЬ «ЧЕРВОНЕ І ЧОРНЕ»
Описание слайда:

Урок 6 СТЕНДАЛЬ «ЧЕРВОНЕ І ЧОРНЕ»

№ слайда 2 Тема: Стендаль «Червоне і чорне»: багатозначність назви, проблематика, особливос
Описание слайда:

Тема: Стендаль «Червоне і чорне»: багатозначність назви, проблематика, особливості композиції в романі. Аналіз І частини (розділи 1-4) Мета: ознайомити учнів з біографією письменника, розкрити процес формування його естетичних принципів та творчої манери, визначити чинники, що вплинули на цей процес.

№ слайда 3 Треба застосувати прийоми математики до людського серця і покласти цю думку в ос
Описание слайда:

Треба застосувати прийоми математики до людського серця і покласти цю думку в основу творчого методу і мови почуттів. У цьому — все мистецтво. Стендаль

№ слайда 4 I. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ   ЕКСПРЕС-ОПИТУВАННЯ
Описание слайда:

I. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ   ЕКСПРЕС-ОПИТУВАННЯ

№ слайда 5 1. Де і коли народилися Стендаль? 1783 р. в Греноблі у родині адвоката Шерюбена
Описание слайда:

1. Де і коли народилися Стендаль? 1783 р. в Греноблі у родині адвоката Шерюбена Бейля. 2. Хто найбільше вплинув на його виховання? Через ранню смерть матері його вихованням займався дід, док­тор Ганьон, який захоплювався ідеями Просвітництва, Гіппократа та Вольтера. Дід прищепив онукові любов до Руссо, Дідро та інших філософів XVIII ст. Перший учень

№ слайда 6 3. Де навчався Стендаль? У 1796 р. Анрі вступив до Центральної школи в Греноблі,
Описание слайда:

3. Де навчався Стендаль? У 1796 р. Анрі вступив до Центральної школи в Греноблі, де його улюбленими предметами були математичні науки, а також література. 4. Чому він не отримав вищу освіту? По закінченню Центральної школи Греноблі в 1799 року він вступив до Політехнічного училища в Парижі та провалився при вступі і мусив взяти участь в італійській кампанії Наполеона

№ слайда 7 5. Розкажіть про військову кар‘єру Стендаля? Спершу прослужив два роки в чині ле
Описание слайда:

5. Розкажіть про військову кар‘єру Стендаля? Спершу прослужив два роки в чині лейтенанта, а потім у 1806 по 1814 р. був інтендантом під час походів на Німеччину, Польщу, Австрію, Росію. 6. Що знаєте ви про життя Стендаля в Італії? Після 1815 р., коли у Франції розпочалась доба Реставрації, Стендаль залишає країну i протягом наступних 6 рокiв живе в Італії. Це період його активної письменницької дiяльностi.

№ слайда 8 Які з творів Стендаля написані в Італії ? "Життя Гайдна, Моцарта і Метастазіо",
Описание слайда:

Які з творів Стендаля написані в Італії ? "Життя Гайдна, Моцарта і Метастазіо", "Iсторія живопису в Iталії", "Рим, Неапіль і Флоренція" 2. Чим знаменним став цей період у житті Стендаля? Письменник знайомиться з провiдними дiячами революцiйного руху карбонарiїв, які боролись за незалежність i об’єднання Італії. Другий учень

№ слайда 9 3. Чи писав він автобіографічні твори? Так, чимало з життя Стендаля відображено
Описание слайда:

3. Чи писав він автобіографічні твори? Так, чимало з життя Стендаля відображено в романі "Життя Анрі Брюлара“. 4. Які перші твори написані Стендалем у Франції? «Про кохання», «Прогулянки по Риму» та iн. Побачили свiт i його першi художнi прозовi твори: роман «Арманс» , новела «Ванiна Ванiні».

№ слайда 10 11. Чим став для письменника 1831 рік? У 1831 р. Стендаль публiкує свій шедевр «
Описание слайда:

11. Чим став для письменника 1831 рік? У 1831 р. Стендаль публiкує свій шедевр «Червоне i чорне» 12. Які зміни у житті Стендаля відбулися після Липневої революції 1830 року? Пiсля Липневої революцiї Стендаль востаннє їде до Італії як консул Франції у невеличкому мiстi Чiвiта-Веккiє в Папськiй областi. Його останнi твори — автобiографiчна книга «Життя Анрi Брюлара» , книги про Наполеона, «Італiйськi хроніки , романи «Пармський монастир» , «Лам’єль»

№ слайда 11 ІІ. СПРИЙНЯТТЯ ТА ЗАСВОЄННЯ НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ
Описание слайда:

ІІ. СПРИЙНЯТТЯ ТА ЗАСВОЄННЯ НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ

№ слайда 12  «ЧЕРВОНЕ І ЧОРНЕ». ІСТОРІЯ СТВОРЕННЯ
Описание слайда:

«ЧЕРВОНЕ І ЧОРНЕ». ІСТОРІЯ СТВОРЕННЯ

№ слайда 13 1. Які події історії Франції відображено у романі? Роман "Червоне і чорне" має п
Описание слайда:

1. Які події історії Франції відображено у романі? Роман "Червоне і чорне" має підзаголовок "Хроніка XIX ст." Він був написаний ще до Липневої революції.

№ слайда 14 "Червоне і чорне» змальовує французьке суспільство часів Реставрації, Стендаль н
Описание слайда:

"Червоне і чорне» змальовує французьке суспільство часів Реставрації, Стендаль на той час був вже людиною зрілою, з уставленими переконаннями.  

№ слайда 15 2 Чому цей роман Стендаль вважав "творчім першовідкриттям"? Роман став підсумком
Описание слайда:

2 Чому цей роман Стендаль вважав "творчім першовідкриттям"? Роман став підсумком багатолітніх життєвих і творчих пошуків автора. Стендаль в уяві, по-іншому. переживає трагедії і злети власної молодості.

№ слайда 16 Конкретні ознаки суспільного життя Франції XIX ст. з його гострими соціальними с
Описание слайда:

Конкретні ознаки суспільного життя Франції XIX ст. з його гострими соціальними суперечностями, становим розшаруванням цікавили автора.

№ слайда 17 Неменше уваги звертає він й на внутрішній світ людини породженої цим часом. дає
Описание слайда:

Неменше уваги звертає він й на внутрішній світ людини породженої цим часом. дає проникливий аналіз її психології, порухів її серця.  

№ слайда 18 3. Звідки було взято сюжет роману? Сюжетом роману стала хроніка одного судового
Описание слайда:

3. Звідки було взято сюжет роману? Сюжетом роману стала хроніка одного судового процесу, прочитана Стендалем у "Судовій газеті". Поштовхом до роботи над твором стала iсторiя Антуана Берте, сина сільського коваля.

№ слайда 19 Його вихователем i вчителем був мiсцевий священик. Коли юнаковi виповнилось 19 р
Описание слайда:

Його вихователем i вчителем був мiсцевий священик. Коли юнаковi виповнилось 19 рокiв, вiн почав працювати гувернером у родинi багатого промисловця пана Мiшу. Можливо, мiж дружиною Мiшу й Антуаном виник роман.

№ слайда 20 Священик зумiв влаштувати Берте в семiнарiю, з якої юнак переходить вихователем
Описание слайда:

Священик зумiв влаштувати Берте в семiнарiю, з якої юнак переходить вихователем до аристократичного будинку Кордонiв. Мадмуазель де Кордон, дочка хазяїна, закохується в молодого плебея.

№ слайда 21 Її батько пише листа до панi Мiшу i просить схарактеризувати поведiнку Антуана,
Описание слайда:

Її батько пише листа до панi Мiшу i просить схарактеризувати поведiнку Антуана, на що отримує негативний вiдгук. Це означає кiнець кар’єри для Берте, i той з вiдчаю стрiляє в панi Мiшу з пiстолета, а потiм намагається накласти на себе руки.

№ слайда 22 Панi Мiшу не помирає, не помирає й Берте. У 1827 р. в Греноблi вiдбувся судовий
Описание слайда:

Панi Мiшу не помирає, не помирає й Берте. У 1827 р. в Греноблi вiдбувся судовий процес, на якому його було засуджено на смерть.

№ слайда 23 Історія головного персонажа «Червоного i чорного», на перший погляд, майже цiлко
Описание слайда:

Історія головного персонажа «Червоного i чорного», на перший погляд, майже цiлком повторює згадану справу, тiльки iмена змiнюються: Берте перетворюється на Жульєна Сореля, подружжя Мiшу на пана i панi де Реналь, а аристократ та його дочка — на маркіза де Ла-Моль i Матильду.

№ слайда 24 Та, звичайно, не цей життєвий випадок сам по собі зробив Стендаля одним з найвiд
Описание слайда:

Та, звичайно, не цей життєвий випадок сам по собі зробив Стендаля одним з найвiдомiших письменникiв свiту, а те, як вiн його художньо втiлив. Його генiальнiсть як романiста полягає в тому, що вiн зумiв у побутовому злочинi побачити трагедiю сучасної людини.

№ слайда 25 4. У чому полягав задум письменника? Задум автора полягав у тому, щоб розгорнути
Описание слайда:

4. У чому полягав задум письменника? Задум автора полягав у тому, щоб розгорнути реальну картину життя суспільства та показати долю людини з нижчих верств у її пошуках щастя.

№ слайда 26 Філософські ідеї Просвітництва про право кожної людини на щастя, які володіли Ст
Описание слайда:

Філософські ідеї Просвітництва про право кожної людини на щастя, які володіли Стендалем, його ненависть до всіх форм тиранії, починаючи з державної влади і закінчуючи деспотизмом церкви, до всього. що пригнічує людську особистість здобувають конкретне втілення у цьому творі.  

№ слайда 27 5 Як виник цей роман? 1830 року Стендаль приїхав до Парижа, шукаючи спокою у сад
Описание слайда:

5 Як виник цей роман? 1830 року Стендаль приїхав до Парижа, шукаючи спокою у саду і тиші бібліотеки на вулиці кардинала Рішельє.

№ слайда 28 Коли було важко на душі, він згадував Наполеона, спалену Москву, італійських кар
Описание слайда:

Коли було важко на душі, він згадував Наполеона, спалену Москву, італійських карбонаріїв. зустріч з Байроном. I ось у купі паперів письменник знаходить рукопис. який ледь не викинув. Це була перша частина роману "Жульєн”

№ слайда 29 А у вікні вже займалася зоря. Ще мить, і слово "Жульєн" в уяві автора заграло че
Описание слайда:

А у вікні вже займалася зоря. Ще мить, і слово "Жульєн" в уяві автора заграло червоним кольором, а слово "Сорель" - чорним.

№ слайда 30 Згодом автор напише нову книгу і дасть їй назву, над якою ось уже 170 років лама
Описание слайда:

Згодом автор напише нову книгу і дасть їй назву, над якою ось уже 170 років ламають голови літературознавці. У ній буде кривавий відблиск революції та чорна влада мракобісся. любові і ненависті.  

№ слайда 31 6. Які авторські погляди в ньому висвітлені? У Стендаля була спецiальна теорiя г
Описание слайда:

6. Які авторські погляди в ньому висвітлені? У Стендаля була спецiальна теорiя генiальностi, за якою генiй обов’язково повинен бути бiдним, не аристократом.

№ слайда 32 Тiльки серед таких людей, твердив вiн, ще залишились тi якостi, якi так йому под
Описание слайда:

Тiльки серед таких людей, твердив вiн, ще залишились тi якостi, якi так йому подобалися і якi вивiльнила Велика французька революцiя — життєва енергiя, прагнения свободи i щастя.

№ слайда 33 Самi обставини iснування таких людей змушували їх не зупинятися на мiсцi i рухат
Описание слайда:

Самi обставини iснування таких людей змушували їх не зупинятися на мiсцi i рухатись уперед, тодi як творча сила вищих класiв знищена, бо воин зiпсованi цивiлiзацiєю. Прикладом такого генiального плебея, який перемiг свiт, для Стендаля, безумовно, був Наполеон.

№ слайда 34 АНАЛІЗУМО РОМАН. ПЕРША ЧАСТИНА. РОЗДІЛИ 1-4
Описание слайда:

АНАЛІЗУМО РОМАН. ПЕРША ЧАСТИНА. РОЗДІЛИ 1-4

№ слайда 35 І. Провінційне місто  Наймальовничіше у Франш-Конте містечко Вер’єр розташоване
Описание слайда:

І. Провінційне місто  Наймальовничіше у Франш-Конте містечко Вер’єр розташоване в долині річки Ду. З півночі воно захищене горою Вера, яка вже у жовтні вкривається снігом.

№ слайда 36 Гірський потічок перетинає Вер’єр і приводить у рух безліч лісопилок. Проте міст
Описание слайда:

Гірський потічок перетинає Вер’єр і приводить у рух безліч лісопилок. Проте містечко розбагатіло не завдяки лісопилкам. Джерелом добробуту стала фабрика вибивних тканин.

№ слайда 37 Ще в містечку є цвяхова фабрика, що вражає подорожнього страшним гуркотом велете
Описание слайда:

Ще в містечку є цвяхова фабрика, що вражає подорожнього страшним гуркотом велетенських молотів. Вона належить меру Вер’єра пану де Реналь.  Пан де Реналь — «кавалер кількох орденів, у нього великий лоб, орлиний ніс і взагалі досить правильні риси обличчя».

№ слайда 38 Але нову людину «неприємно вражає вираз самозадоволення і зарозумілості, змішано
Описание слайда:

Але нову людину «неприємно вражає вираз самозадоволення і зарозумілості, змішаної з якоюсь посередністю і обмеженістю». Найголовніший його талант — це уміння вимагати від людей акуратної сплати боргів, а самому якомога довше не платити власних боргів. 

№ слайда 39 Мер живе у гарному будиночку, навколо якого за залізними штахетами гарні сади. К
Описание слайда:

Мер живе у гарному будиночку, навколо якого за залізними штахетами гарні сади. Кажуть, що пан де Реналь «походить із старовинного іспанського роду, що оселився в цій країні задовго до завоювання її Людовиком XIV». 

№ слайда 40 У містечку можна завоювати повагу сусідів тільки тоді, коли ви маєте навколо сво
Описание слайда:

У містечку можна завоювати повагу сусідів тільки тоді, коли ви маєте навколо своєї землі багато мурів. Ось тому мер умовив упертого й грубого селянина Сореля перенести свою лісопилку подалі, а землю продати йому.

№ слайда 41 Пізніше пан де Реналь зрозумів, що 6000 франків — завелика ціна, та шана городян
Описание слайда:

Пізніше пан де Реналь зрозумів, що 6000 франків — завелика ціна, та шана городян була для нього дорожчою. Громадська думка у містечку була така сама тупа, як і в інших провінційних містечках Франції, але навіть мер не міг не рахуватися з нею. 

№ слайда 42 II. Пан мер  Гуляючи міським бульваром, городяни могли милуватися одним із найма
Описание слайда:

II. Пан мер  Гуляючи міським бульваром, городяни могли милуватися одним із наймальовничіших краєвидів Франції. Але кожної весни дощові потоки розмивали доріжки цього бульвару.

№ слайда 43 Виникала потреба збудувати величезний підпірний мур по схилу горба. Цю нелегку с
Описание слайда:

Виникала потреба збудувати величезний підпірний мур по схилу горба. Цю нелегку справу, що увічнила його ім’я, зробив пан де Реналь.

№ слайда 44 Садівники посадили розкішні платани. Двічі на рік ці дерева нещадно ампутували,
Описание слайда:

Садівники посадили розкішні платани. Двічі на рік ці дерева нещадно ампутували, і «рука міського садівника стала набагато безжальнішою, відколи пан вікарій Маслон став привласнювати собі плоди цієї стрижки». 

№ слайда 45 Якось старий полковий лікар, учасник італійської компанії, поскаржився мерові на
Описание слайда:

Якось старий полковий лікар, учасник італійської компанії, поскаржився мерові на калічення цих чудових дерев. Пан де Реналь відповів, що він наказує підстригати дерева, щоб вони давали прибуток.

№ слайда 46 Він не розумів, «для чого ще може служити дерево, коли воно не дає прибутку, як,
Описание слайда:

Він не розумів, «для чого ще може служити дерево, коли воно не дає прибутку, як, приміром, горіх».  «Ось воно, те велике слово, яке все вирішує у Вер’єрі: давати прибуток; лише до цього і зводяться думки понад трьох чвертей усього населення». 

№ слайда 47 Чужоземець, зачарований красою й свіжістю долин, спочатку уявляє, що жителі чутл
Описание слайда:

Чужоземець, зачарований красою й свіжістю долин, спочатку уявляє, що жителі чутливі до краси, адже вони дуже багато говорять про красу своєї країни. Так, вони дорожать нею, але тільки тому, що ця краса «дає прибуток місту». 

№ слайда 48 Одного погожого осіннього дня пан де Реналь прогулювався по Алеї Вірності (назва
Описание слайда:

Одного погожого осіннього дня пан де Реналь прогулювався по Алеї Вірності (назва бульвару) зі своєю дружиною і трьома хлопчиками.

№ слайда 49 Мер сердито розповідав пані де Реналь, що з Парижа приїхав пан Апер і «якось уму
Описание слайда:

Мер сердито розповідав пані де Реналь, що з Парижа приїхав пан Апер і «якось умудрився побувати не тільки в тюрмі і у Вер’єрському притулку для бідних, а й у лікарні, якою безплатно відав мер разом з найповажнішими домовласниками міста». 

№ слайда 50 III. Майно бідних  Пан Апер мав рекомендаційного листа до вер’єрського кюре. Віс
Описание слайда:

III. Майно бідних  Пан Апер мав рекомендаційного листа до вер’єрського кюре. Вісімдесятирічний абат Шелан зберіг залізне здоров’я і залізну вдачу. Разом із паном Алером він відвідав тюрму, лікарню, притулок, багато розпитував.

№ слайда 51 «Незважаючи на дивні відповіді, не дозволив собі ні слова огуди».  Через декільк
Описание слайда:

«Незважаючи на дивні відповіді, не дозволив собі ні слова огуди».  Через декілька годин вони знову повернулися в тюрму. «При вході їх зустрів тюремник, кривоногий велетень шести футів на зріст». Він сказав священикові, що дістав найсуворіший наказ префекта не пускати пана Апера в тюрму.

№ слайда 52 А тепер його можуть усунути з посади.  Уранці пан мер у супроводі пана Вально, д
Описание слайда:

А тепер його можуть усунути з посади.  Уранці пан мер у супроводі пана Вально, директора притулку для бідних, пішов до кюре, щоб висловити своє крайнє незадоволення.

№ слайда 53 Священик не мав ніяких покровителів і розумів, якими наслідками загрожує йому ця
Описание слайда:

Священик не мав ніяких покровителів і розумів, якими наслідками загрожує йому ця розмова. Але страх втратити посаду не зміг примусити кюре укласти угоду з сумлінням. 

№ слайда 54 Пан де Реналь жив у злагоді із дружиною. Вона була гарною матір’ю, уважною, спок
Описание слайда:

Пан де Реналь жив у злагоді із дружиною. Вона була гарною матір’ю, уважною, спокійною, розсудливою співрозмовницею. «Свого часу вона мала славу першої красуні на весь край.

№ слайда 55 ... Казали, що пан Вально, багач, директор притулку, залицявся до неї, але не ма
Описание слайда:

... Казали, що пан Вально, багач, директор притулку, залицявся до неї, але не мав успіху». Її дуже дратувала невгамовна метушливість цього рослого, міцно збудованого молодого чоловіка, з рум’яним лицем і густими чорними бакенбардами.

№ слайда 56 Вона ніколи не вміла користуватися своєю популярністю, любила самотньо блукати
Описание слайда:

Вона ніколи не вміла користуватися своєю популярністю, любила самотньо блукати в саду.  «Це була душа проста і наївна; вона ніколи не наважувалася судити свого чоловіка, не признавалася сама собі, що їй з ним нудно...

№ слайда 57 Зрештою, пан де Реналь здавався їй значно менш нудним, ніж усі інші знайомі їй ч
Описание слайда:

Зрештою, пан де Реналь здавався їй значно менш нудним, ніж усі інші знайомі їй чоловіки».

№ слайда 58 IV. Батько і син  Пан де Реналь вирішив узяти гувернером до своїх синів сина ліс
Описание слайда:

IV. Батько і син  Пан де Реналь вирішив узяти гувернером до своїх синів сина лісопильника Жульєна Сореля, який добре знає латинь і примусить дітей учитись.

№ слайда 59 Дядько Сорель дуже здивувався, а ще більше зрадів, почувши пропозицію мера стосо
Описание слайда:

Дядько Сорель дуже здивувався, а ще більше зрадів, почувши пропозицію мера стосовно його сина Жульєна. Хитрий старий ніяк не міг утямити, чого ради така поважна людина хоче взяти до себе його ледачого сина, але про всяк випадок затягував розмову. 

№ слайда 60 Старий Сорель попрямував до лісопилки, де його старші сини, справжні велетні, об
Описание слайда:

Старий Сорель попрямував до лісопилки, де його старші сини, справжні велетні, обтесували стовбури. Жульєн, замість того, щоб стежити за ходом пилки, сидів і читав.

№ слайда 61 «Ніщо не могло завдати Сорелю такої прикрості, він ще так-сяк міг би подарувати
Описание слайда:

«Ніщо не могло завдати Сорелю такої прикрості, він ще так-сяк міг би подарувати Жульєнові його делікатну поставу, непридатну до фізичної праці й таку несхожу на поставу його старших синів, але ця пристрасть до читання була йому осоружна; сам він не вмів читати».

№ слайда 62 Сорель вибив із рук сина книжку, другим ударом по потилиці ледь не збив юнака з
Описание слайда:

Сорель вибив із рук сина книжку, другим ударом по потилиці ледь не збив юнака з ніг і, гримаючи кулаком у спину, погнав Жульєна додому. Дорогою хлопець сумно глянув на потік, куди впала його книга. 

№ слайда 63 «Це був невисокий на зріст юнак вісімнадцяти чи дев’ятнадцяти років, тендітний н
Описание слайда:

«Це був невисокий на зріст юнак вісімнадцяти чи дев’ятнадцяти років, тендітний на вигляд, з неправильними, але тонкими рисами обличчя і орлиним носом».  З дитинства він був кволий і всі в сім’ї зневажали його.

№ слайда 64 Він ненавидів своїх братів і батька, але всім серцем полюбив старого полкового л
Описание слайда:

Він ненавидів своїх братів і батька, але всім серцем полюбив старого полкового лікаря, який давав йому уроки латини та історії, вмираючи, відказав йому хрест Почесного легіону, залишки пенсії і три-чотири десятки книг. 

№ слайда 65 V  Переговори  «Рано-вранці другого дня пан де Реналь послав по старого Сореля;
Описание слайда:

V  Переговори  «Рано-вранці другого дня пан де Реналь послав по старого Сореля; примусивши почекати себе годину або й дві, той нарешті прийшов...»

№ слайда 66 Хитрий Сорель зажадав, щоб показали йому кімнату сина, його одяг, «були обмірков
Описание слайда:

Хитрий Сорель зажадав, щоб показали йому кімнату сина, його одяг, «були обмірковані численні пункти, що мали визначати нове становище Жульєна; платня не тільки була підвищена з трьохсот до чотирьохсот франків, але її мусили видавати наперед». 

№ слайда 67 Із самого дитинства Жульєн мріяв пробити собі дорогу — вирватись із Вер’єна. Він
Описание слайда:

Із самого дитинства Жульєн мріяв пробити собі дорогу — вирватись із Вер’єна. Він ненавидів свою батьківщину і з насолодою поринав у мрії, уявляючи, як познайомиться з паризькими красунями, як його покохає якась блискуча пані, як покохала де Богарне бідного і нікому не відомого Бонапарта. 

№ слайда 68 Спочатку він марив військовою кар’єрою, але пізніше, дізнавшись, що священик у с
Описание слайда:

Спочатку він марив військовою кар’єрою, але пізніше, дізнавшись, що священик у сорок років одержує платню в три рази більшу, ніж уславлені генерали Наполеона, вирішив стати священиком. Для цього він вичав теологію, день і ніч читав церковні книги, подружився з простодушним кюре Шеланом. 

№ слайда 69 Перед тим, як іти до мера, Жульєн зайшов У церкву, бо вирішив, що для його лицем
Описание слайда:

Перед тим, як іти до мера, Жульєн зайшов У церкву, бо вирішив, що для його лицемірства це буде корисно. На лаві хлопчик помітив клаптик паперу, на якому було надруковано: «Подробиці страти і останні хвилини життя Луї Женреля, страченого в Безансоні...»

№ слайда 70 Жульєн здивувався, що прізвище страченого співзвучне з його ім’ям.  «Коли Жульєн
Описание слайда:

Жульєн здивувався, що прізвище страченого співзвучне з його ім’ям.  «Коли Жульєн виходив, йому здалося, що біля кропильниці блищить кров: це була розлита свячена вода, але від червоних завіс на вікнах вона здавалася кров’ю». 

№ слайда 71 У Жульєна стислося серце, коли він входив у дім мера. Але й хазяйка дому була зо
Описание слайда:

У Жульєна стислося серце, коли він входив у дім мера. Але й хазяйка дому була зовсім приголомшеною, що якась чужа людина буде стояти між нею і дітьми.

№ слайда 72 «Вона вже уявляла собі гидкого, грубого, розпатланого суб’єкта, якому дозволяєть
Описание слайда:

«Вона вже уявляла собі гидкого, грубого, розпатланого суб’єкта, якому дозволяється лаяти її дітей тільки тому, що він знає латинь...» 

№ слайда 73 VI Клопіт  Пані де Реналь побачила біля входу дуже блідого й заплаканого хлопця
Описание слайда:

VI Клопіт  Пані де Реналь побачила біля входу дуже блідого й заплаканого хлопця у чистій білій сорочці. Очі цього молодого селянина були такі ніжні, що пані спочатку подумала, що це переодягнена дівчинка.

№ слайда 74 Як же нестримно й весело вона сміялася, коли дізналася, що це і є той гувернер,
Описание слайда:

Як же нестримно й весело вона сміялася, коли дізналася, що це і є той гувернер, якого вона уявляла собі брудним нечупарою.  Пані де Реналь запросила Жульєна в будинок. Вона просила хлопця стати другом її дітям, не бити хлопчиків за пустощі.

№ слайда 75 Жульєн був здивований лагідним виразом обличчя цієї чарівної жінки. Він наперед
Описание слайда:

Жульєн був здивований лагідним виразом обличчя цієї чарівної жінки. Він наперед просив пробачення за можливі його помилки, адже він ніколи ні з ким не розмовляв, крім полкового лікаря і кюре, і ніколи не ходив до школи. 

№ слайда 76 Пан де Реналь звернувся до Жульєна із застереженням ніколи не зустрічатися ні з
Описание слайда:

Пан де Реналь звернувся до Жульєна із застереженням ніколи не зустрічатися ні з родичами, ні з товаришами, «бо їхні манери не підходять для синів мера», ніколи не давати грошей батькові. Потім він повів хлопця до сукняра і купив йому костюм. 

№ слайда 77 Коли мер і Жульєн повернулися, то пані де Реналь була здивована тими змінами, що
Описание слайда:

Коли мер і Жульєн повернулися, то пані де Реналь була здивована тими змінами, що відбулися з хлопцем. Це була зовсім інша людина.  Жульєн познайомився із дітьми, показав їм Біблію, проказав напам’ять цілу сторінку. 

№ слайда 78  Він говорив і говорив по-латині, коли до дверей вітальні підійшов лакей, потім
Описание слайда:

 Він говорив і говорив по-латині, коли до дверей вітальні підійшов лакей, потім з’явилися покоївка і кухарка. Усі були зачаровані й захоплені. На завершення тріумфу до вітальні зайшов пан Вально, власник прекрасних нормандських коней, і інші гості. 

№ слайда 79  «Жульєн зумів так поставити себе, що менше ніж через місяць після його появи в
Описание слайда:

 «Жульєн зумів так поставити себе, що менше ніж через місяць після його появи в домі навіть пан де Реналь став поважати його». 

№ слайда 80 ПІДСУМКОВІ ЗАПИТАННЯ
Описание слайда:

ПІДСУМКОВІ ЗАПИТАННЯ

№ слайда 81 1. Які обставини «справи Берте» використав Стендаль для створення роману «Червон
Описание слайда:

1. Які обставини «справи Берте» використав Стендаль для створення роману «Червоне i чорне»? 2. Чому письменник зупинився саме на цiй кримiнальнiй справi? 3. Як його погляди допомагають краще зрозумiти образ Жульєна Сореля? 4. Як склалися взаємини Жульєна з родиною. Як вiн себе почуває серед рiдних? Чому? 5. Чи сприяють обставини розвитку його iндивiдуальностi?

№ слайда 82 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ ПІДРУЧНИК С. 5-9 РОЗДІЛИ І ЧАСТИНИ РОМАНУ “ЧЕРВОНЕ І ЧОРНЕ”
Описание слайда:

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ ПІДРУЧНИК С. 5-9 РОЗДІЛИ І ЧАСТИНИ РОМАНУ “ЧЕРВОНЕ І ЧОРНЕ”

№ слайда 83
Описание слайда:

10 клас. УРОК №6 СТЕНДАЛЬ «ЧЕРВОНЕ І ЧОРНЕ»
  • Русский язык и литература
Описание:

Тема: Стендаль «Червоне і чорне»: багатозначність назви, проблематика, особливості композиції в романі. Аналіз І частини (розділи 1-6)

Мета: ознайомити учнів з біографією письменника, роз­крити процес формування його естетичних принципів та твор­чої манери, визначити чинники, що вплинули на цей процес.

Застосувати прийоми математики до людського серця і покласти цю думку в основу творчого методу і мови почуттів. У цьому — все мистецтво. (Стендаль)

 

Роман "Червоне і чорне" має підзаголовок "Хроніка XIX ст." Він був написаний ще до Липневої революції. "Червоне і чорне» змальовує французьке суспільство часів Реставрації, Стендаль на той час був вже людиною зрілою, з уставленими переконаннями.

Автор Савастеенко Владимир Владимирович
Дата добавления 06.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел
Просмотров 1401
Номер материала 36763
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓